16+
Выходит с 1995 года
28 марта 2024
«В ожидании Щелкунчика». Мыслями о праздниках делится А. Асмолов

О вере в новогоднее чудо рассуждает в колонке главного редактора журнала «Образовательная политика» Александр Григорьевич Асмолов, доктор психологических наук, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, директор Школы антропологии будущего Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.

Нередко подумываю о снобизме и эгоцентризме рационального разума, который из года в год, из столетия в столетие сверху вниз посматривает на иные формы мышления, связанные со сказкой, фэнтези, чудом... и даже мистикой: мифопоэтическое, метафорическое, магическое, синкретическое, визуальное...

Но бывают времена, когда мы с вами прорываемся за барьеры рационального разума... Времена, когда и дети, и взрослые протыкают, как Буратино, своими нелепыми носами холст в каморке старого папы Карло или же проваливаются наподобие Алисы в кроличью нору... И тогда происходит странное. Тогда даже самым отъявленным скептикам воображение, волшебство, вера в чудо может хоть на мгновение... снести голову. Искушение сказкой становится особенно ощутимым — конечно же, вы угадали — под Новый год и Рождество. Вот тут-то, отбрасывая недоверие к восточным календарям, вспоминаешь, что уходящий год был годом крысы, которую вытеснила в сознании разных людей летучая мышь. И неважно, съели мы летучую мышь или раздавили ее, как знаменитую бабочку из пророческой сказки-притчи Рэя Брэдбери «И грянул гром».

Как вы помните, в этом рассказе путешественник во времени нарушил экологическое табу — свернул с тропы и совершенно случайно раздавил бабочку. Расплата не замедлила себя ждать. После возвращения в свое время путешественник увидел, что оказался в совершенном ином мире, в иной реальности.

Именно это произошло с человечеством в 2020 году. И я не буду множить число гадальщиков, которые предлагают вам вообразимые и невообразимые версии того, на какую бабочку наступило человечество и почему столь безжалостно грянул гром.

Мы — жители уже Иной Нормальности, Иного Мира. И увы, у нас нет под рукой машины времени, чтобы забросить в 2019 год супермена, который остановит цепную реакцию пандемии. Гром грянул. Эпидемиологическая бомба уже взорвалась.

Мир стал другим. Но в любом — услышьте, пожалуйста! — в любом мире у нас есть столько возможностей, сколько мы сами и не подозреваем. В любом мире несчастий — хотите верьте, хотите нет — наступит счастье.

Неслучайно в волшебной сказке Эрнста Гофмана, которая стала еще более чарующей благодаря магии творчества Петра Чайковского, Щелкунчик непременно одерживает победу над Мышиным королем. Только необходимо, запомните — совершенно необходимо, чтобы у Мари хватило сил и точности не промахнуться и сразить своей туфелькой Мышиного короля.

Я верю в сказку. Верю в чудо. Верю, что магия образования как школы возможностей, даже если его называют смешанным, гибридным или дистантным, преобразит мир. Пусть скептики сочтут меня наивным, а пораженные страхом луддиты XXI века исторгнут в мой адрес из своих уст проклятия и предадут анафеме.

Именно вера в таланты наших детей и подростков, воспитанных на сказках и фэнтези, позволяет со всей уверенностью сказать: верьте в добрую сказку, знайте, что Щелкунчик непременно одолеет Мышиного короля. Для этого надо только раз и навсегда избавиться от разрушающей наш социальный и биологический иммунитет иллюзии: «Все вернется на круги своя». Не вернется!

Но Щелкунчик, благодаря Мари, превратится в принца и несмотря ни на что возьмет верх над чумой XXI века. 

Стратегия оптимизма в ситуации охватившего планету кризиса закодирована в следующей формуле:

«Надо не пережидать, а жить!»

Возьмите эту формулу на вооружение, и она непременно вам поможет.

И в заключение, под Новый год и Рождество, я произношу слова, ставшие символом новой реальности: «Берегите себя!»

Источник: «Образовательная политика», 2020, №4 (84).

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Александру Асмолову — 70! Поздравляем!
    22.02.2019
    Александру Асмолову — 70! Поздравляем!
    22 февраля исполняется 70 лет выдающему российскому психологу, профессору Александру Григорьевичу Асмолову! Редакция «Психологической газеты» желает юбиляру здоровья и вдохновения! Реализации всех идей и замыслов!
    Смотрим вместе цикл фильмов «Асмолов. Психология перемен» телеканала «Культура», читаем новую книгу «MOBILIS IN MOBILI: личность в эпоху перемен. Междисциплинарный проект Александра Асмолова»...
  • Успехов в новом учебном году!
    01.09.2023
    Успехов в новом учебном году!
    Желаем школьным психологам, учителям, психологам образования, преподавателям вузов творческих идей, вдохновения, сил и успеха в достижении целей!
  • Цифровизация образования в контексте решения психолого-педагогических проблем воспитания и обучения
    07.08.2023
    Цифровизация образования в контексте решения психолого-педагогических проблем воспитания и обучения
    Цель статьи — проанализировать актуальные психолого-педагогические проблемы в сложных условиях стремительно развивающейся цифровизации образования, выявить особенности информационных и коммуникативных процессов...
  • Потенциал виртуальной реальности в организации развивающего обучения
    09.10.2022
    Потенциал виртуальной реальности в организации развивающего обучения
    Необходимо рассматривать ВР в более широком контексте педагогической практики — как основание развивающего обучения, как источник будущего образования, которое должно уловить основную мысль Д. Ланье: ВР воплощает в себе творчество, свободу и развитие.
  • Пусть 1 Сентября для всех станет точкой отсчета новых свершений!
    01.09.2022
    Пусть 1 Сентября для всех станет точкой отсчета новых свершений!
    Желаем школьным психологам, учителям, психологам образования, преподавателям вузов сил и вдохновения в работе, творческих идей и удачи в достижении целей!
  • Выпускники-психологи, вы — будущее!
    08.07.2022
    Выпускники-психологи, вы — будущее!
    Каждое лето профессиональное сообщество ширится — выпускники профильных факультетов получают дипломы бакалавров, специалистов, магистров в сфере психологии. Традиционный для любого вуза, этот праздник становится незабываемым для каждого выпускника!
  • Иной мир, иной человек, иная психология личности
    05.07.2022
    Иной мир, иной человек, иная психология личности
    Задача психологов — понять, что происходит с личностью в обстоятельствах глобальных перемен. Должны быть те, кто защитит человека и непреходящую ценность, важность, значимость сохранения и развития субъектной позиции личности и полноты реализуемого ею бытия.
  • Интервью с А.Е.Войскунским о будущем психологии
    18.05.2022
    Интервью с А.Е.Войскунским о будущем психологии
    А.Е.Войскунский: «...если XX век был, на мой взгляд, веком изучения процессов интериоризации — как дети становятся людьми и все такое прочее, то XXI век должен стать веком экстериоризации — передачи того, что мы согласны не знать, не помнить, внешним орудиям»
  • Актуальные вопросы подготовки учителя для школы XXI века
    18.05.2022
    Актуальные вопросы подготовки учителя для школы XXI века
    Современное педагогическое образование не готово к тому, чтобы выпускать учителей, отвечающих требованиям современной социальной ситуации, — оно сохраняет ориентацию на подготовку учителя — транслятора знаний.
  • Антропологический поворот: практическая психология образования как драйвер персонализации человека
    06.12.2021
    Антропологический поворот: практическая психология образования как драйвер персонализации человека
    А.Г. Асмолов: «Переместимся в 1988 год. Именно тогда появились уникальные надежды, что ценность человека станет приоритетом государственной образовательной политики. Именно в июле 1988 года нами был введен конструкт “практическая психология образования”»...
  • «Психологическая газета» поздравляет с Днём учителя!
    05.10.2021
    «Психологическая газета» поздравляет с Днём учителя!
    Дорогие педагоги, желаем здоровья и вдохновения, терпения и мудрости! Оставайтесь для своих учеников маяками в бушующем море цифровизации, источниками света, который и ученье, и душевное тепло!
  • Ориентиры образования в России
    01.09.2021
    Ориентиры образования в России
    Недопустимо сводить комплекс образовательных результатов лишь к совокупности разрозненных знаний, умений, способностей, компетенций. В антропологически ориентированном образовании речь должна идти о становлении целокупного человека.
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»