11–13 ноября 2020 года в режиме онлайн проходила Всероссийская конференция по юридической психологии с международным участием «Коченовские чтения. Психология и право в современной России». Мероприятие посвящено памяти выдающегося ученого, доктора психологических наук, специалиста в области клинической и юридической психологии, старшего советника юстиции, члена комиссии по помилованию при Президенте РФ (1992–1999) Михаила Михайловича Коченова (1935–1999), который внес большой вклад в становление российской юридической психологии, методологии и практики судебно-психологической экспертизы.
В рамках конференции специалисты обсуждали актуальные проблемы юридической психологии в России и за рубежом, в центре их внимания — вопросы юридической психологии и риски цифровизации общества. В ходе пленарных сессий (модератор Дворянчиков Николай) были обозначены направления, отражающие ключевые ответы юридической психологии в соответствии с вызовами и угрозами современного мира. Специалисты говорили о ключевых вызовах юридической психологии: противодействии экстремизму, радикализации молодежной среды, киберугрозах, профессиональной подготовке психологов, которые смогут решать возникающие проблемы.
На секции «Юридическая психология и риски цифрового общества» (модераторы Наталья Богданович, Варвара Делибалт) выступающие говорили о проблемах, с которыми сталкиваются дети в сети Интернет. Была выявлена необходимость разрабатывать методики для оценки риска, программы помощи пострадавшим детям, программы по развитию навыков безопасного использования Интернета, повышать квалификацию помогающих специалистов.
Состоялся симпозиум «Подросток в неволе: ресоциализация и работа с семьей в целях возвращения к нормальной жизни». Эксперты некоммерческих организаций, уполномоченные по правам человека и ребенка в субъектах РФ, представители ФСИН и пенитенциарной науки поделились практическим опытом помощи детям.
Секция «Юридическая психология детства» (модераторы Елена Дозорцева, Варвара Делибалт): специалисты говорили о разных аспектах психологии детства: правосознании, девиантном и аутоагрессивном поведении, судебно-психологической экспертизе детей и подростков, психологическом сопровождении во время суда и др. Они выдвинули предложение внести в профессиональные стандарты психолого-педагогического образования дисциплины по оказанию психологической помощи детям в трудной жизненной ситуации.
Участники секции «Криминальная и судебная психология» (модератор Фарит Сафуанов) представили доклады об исследовании особенностей преступников, домашнем насилии, агрессии, обсудили специфику свидетельских показаний и другие вопросы.
О современном состоянии пенитенциарной психологии как науки и особенностях практики, перспективах развития психологической службы в уголовно-исполнительной системе шла речь на секции «Пенитенциарная психология и практика исполнения уголовных наказаний» (модераторы Михаил Дебольский, Дарья Мельникова).
На секции «Психологическое обеспечение правоохранительной деятельности» (модератор Инга Коноплева) состоялись доклады, посвященные актуальным проблемам психологии правоохранительной деятельности: психологической устойчивости сотрудников полиции, имиджу инспекторов ДПС и полиции, использованию полиграфа в судебной практике, необходимости создать регламент проведения задержания и обыска в присутствии детей.
Доклады о применении медиации для профилактики и разрешения конфликтов в разных социально значимых сферах прозвучали на секции «Медиация как социально значимая практика» (модераторы Ирина Путалова, Ольга Вечерина).
Социализации детей и подростков был посвящен мастер-класс «Возможности фольклорной игры в профилактике девиантного поведения»: ведущие Анна Теплова, Владимир Чернушевич представили коллегам фольклорную игру как психокоррекционный ресурс.
На круглом столе «Актуальные вопросы судебной психологической экспертизы опосредованной межличностной коммуникации в сети Интернет» (модератор Оксана Гурина) психологи обсудили особенности экспертиз сексуальных преступлений, совершенных в сети Интернет в отношении несовершеннолетних, задачи судебной психологической экспертизы в анализе материалов вербовки в деструктивные организации, деструктивное влияние опосредованной межличностной коммуникации на личность в судебной психологической экспертизе и другие вопросы.
Кейс для участников был представлен на мастерской «Восстановительное правосудие: российский и мировой опыт» (модераторы Людмила Карнозова, Ольга Киселева). На примере кейса они узнали о принципах восстановительного подхода, видах и типах восстановительных программ, организационно-правовых условиях их реализации, управленческом обеспечении и необходимых компетенциях ведущего программ восстановительного правосудия.
На площадке международного опыта «Социальные риски детства в правовом контексте: проблемы, достижения, технологии» (модераторы Римма Чиркина, Анна Воронкова) специалисты из Германии, Израиля, Финляндии, Испании, Аргентины рассказывали о подходах к решению проблем криминальной агрессии, школьной и социальной дезадаптации, буллинга, насилия детей в отношении родителей, правонарушений несовершеннолетних и против несовершеннолетних, имеющих правовой контекст.
На воркшопе «Профессия — ментор. Постинтернатное сопровождение молодежи в период перехода из стадии юношества к взрослой жизни (18–30 лет)» Натан Гельман поделился опытом наставничества, рассказав о программе обучения наставников / менторов, сопровождающих молодых людей с девиантным поведением в Израиле.
Организаторы обнародовали резолюцию по итогам конференции.
.jpg)
Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый
, чтобы комментировать