• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

29 октября
Онлайн

Круглый стол «О жизни Ученого, Психолога, Учителя и Человека — к 100-летию со дня рождения Льва Ильича Уманского»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

6 декабря
Москва

Съезд дошкольных и школьных психологов в области образования

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь

Страх как эмоциональное нарушение у ребёнка

/module/item/name

Подробно о ситуациях, в которых возникают детские страхи, и о возрастных детских страхах в ходе вебинара «Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции» рассказала Коломиец Ирина Леонидовна, кандидат психологических наук, медицинский психолог, гештальт-терапевт, доцент кафедры детской психиатрии, психотерапии и медицинской психологии ГОУ ВПО «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И.Мечникова», преподаватель Института практической психологии «Иматон».

«Жалобы на страх возникают в разных возрастах – у дошколят, младших школьников, подростков. Можно выделить несколько типов ситуаций, в которых они возникают.

Первый тип ситуации – это страх предстоящего события (экзамена, предстоящего конкурса, выступления, ответа на уроке и так далее). Чаще всего это связано с тем, что будет какая-то неприятность, связанная с событием, которого ребенок боится. Если мы рассматриваем такой тип ситуации, то мы имеем дело с семьей, в которой по отношению к ребенку есть определенные ожидания, которые ребенку тяжело выполнить, в силу разных причин. Мы имеем дело с семьей, где родители довольно активно что-то хотят от ребенка, чтобы он хорошо учился, со многим справлялся. Родители имеют много должествований в отношении ребенка. И чаще всего ребенок в этой семье испытывает такое давление, при котором он чувствует себя вынужденным соответствовать этим ожиданиям.

В целом страх предстоящего события вызывает очень сильную тревогу. Дети боятся что-то делать и это требует от них гигантских усилий. Когда мы встречаемся с этим, всегда нужно помнить, что, во-первых — это родители, которые предъявляют к ребенку достаточно много требований или они хотят его видеть каким-то определенным. Ребенок это осознает, но не может соответствовать их ожиданиям, и вся это конфликтная ситуация проецируется в страхи, неприятности, что если он с чем-то не справится, то разочарует родителей. При подобной ситуации крайне важна работа с родителями, в том числе работа, связанная с тем, чтобы родители увидели разницу между тем, каким ребенок «должен быть» и тем, что ребенок может или хочет. Работа с родителями направлена на то, чтобы привести идеального ребенка в реального. Для этого есть очень много разных упражнений. Например, сочинение «Мой ребенок» или «Как я вижу своего ребенка» и многие другие. Это очень сложная работа, потому что часто родители пытаются реализовать свои потребности через детей, если родители сами не достигли успеха в такой-то определенной области. Или наоборот – если вся семья успешна и состоялась, то в ней не может быть ребенка, который чего-то не может. Здесь стоит задача поддержать родителей, чтобы они больше видели реального ребенка, и поддержать ребенка, чтобы он мог больше говорить о себе, о том, в чем он нуждается, в какой поддержке от своих родителей. Помочь ребенку легализовать свои чувства в отношении родителей. Дисбаланс в детско-родительских отношениях может приводить к возникновению страха как эмоциональному нарушению у ребенка.

Обучение
Ольга Анатольевна Максимова
Вебинар
ВЕБИНАР: Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции
Участвовать

Следующий тип ситуаций – это реакция ребенка на состоявшееся событие. Случилось какое-то событие (укусила собака, попал в сложную ситуацию), те было какое-то событие и после него появился страх повторения этого события. Или бывает, что событие само по себе не травматическое (например, на прогулке сбить коленки – с кем не бывает?), но оно может стать травматическим в детском восприятии из-за реакции на ситуацию со стороны (например, мама накричала, отругала за это падение, вместо того, чтобы пожалеть, утешить), и в этой ситуации ребенок оказывается неподдержанным в своих чувствах. Случилась неприятность, но неприятность не всегда становится травмой, травмой ее делают именно окружающие люди. 

Третий тип ситуации – это иррациональные страхи. Иррациональные страхи являются нормативными для дошкольного возраста. Многие коллеги пишут, что это свидетельство развития когнитивных процессов воображения и мышления, развития интеллекта и интеллектуальных способностей. Но все же вопросы, связанные с иррациональными страхами, это тоже вопрос отношений. Когда этих иррациональных страхов становится много, и они мешают жизнедеятельности ребенка, например, он боится одиночества или темноты и это мешает ему спать. Или он боится чего-то копошащегося в углу и это пугает его, то это является предметом нашей работы. Существуют упражнения для работы с иррациональными страхами.

Теперь о возрастных страхах. В возрасте 2-3х лет у детей конкретные страхи - страх врача, страх любого чужого человека. В 3-5 лет появляются иррациональные страхи: темноты, одиночества, страшного и ужасного, копошащегося в углу. Это нормативный страх, который встречается у дошколят. В 6-8 лет возникает страх своей и чужой смерти. Что тоже является нормативным в силу того, что дети переживают кризис 7-ми лет, и связан он с таким экзистенциальным переживанием конечности бытия. В 8-10 лет появляется страх сделать что-то не так, не соответствовать чему-то, быть не таким. Его действия оцениваются, и ребенок нуждается в одобрении. В подростковом возрасте появляются страхи, связанные со взаимоотношениями, что тоже понятно, «я хочу нравиться, хочу быть принятым, хочу любить, чтобы меня любили», т.е. это страхи, с которыми мы можем встречаться как с возрастными и нормативными.»

Опубликовано 20 апреля 2020

Материалы по теме

Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
11.06.2021
Эмоциональное состояние одного члена семьи отражает состояние другого
23.04.2020
Трансгендерный ребенок: что не так с семьей?
17.09.2019
ПТСР: практика работы психолога со страхами детей и взрослых
24.01.2019
Психическая боль, надежда и безнадежность
12.11.2018
Психологическая помощь после трагедий и катастроф
01.10.2018
Понять ребенка - понять себя. Детская практическая психология
24.03.2016
Зависимость от сект, побеги в ИГИЛ: признаки и оказание помощи
14.07.2015
Обращение программного комитета IX Санкт-Петербургского Саммита психологов
24.03.2015
История группы пациентов с психотическими нарушениями: взгляд изнутри и снаружи
10.10.2021
Ошибки психотерапевта
09.10.2021
О бесценном «трудном взрослении»
21.09.2021

Комментарии

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
28 октября 2021 , четверг

В этот день

Наталья Анатольевна Логинова празднует день рождения! Поздравить!

Нелли Сергеевна Хрусталева празднует день рождения! Поздравить!

Элина Валерьевна Працун празднует день рождения! Поздравить!

Иван Анатольевич Горбунов празднует день рождения! Поздравить!

113 лет назад родился(ась) Лидия Ильинична Божович.

94 года назад родился(ась) Арон Исаакович Белкин.

Скоро

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

29 октября
Онлайн

Круглый стол «О жизни Ученого, Психолога, Учителя и Человека — к 100-летию со дня рождения Льва Ильича Уманского»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

6 декабря
Москва

Съезд дошкольных и школьных психологов в области образования

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь
28 октября 2021 , четверг

В этот день

Наталья Анатольевна Логинова празднует день рождения! Поздравить!

Нелли Сергеевна Хрусталева празднует день рождения! Поздравить!

Элина Валерьевна Працун празднует день рождения! Поздравить!

Иван Анатольевич Горбунов празднует день рождения! Поздравить!

113 лет назад родился(ась) Лидия Ильинична Божович.

94 года назад родился(ась) Арон Исаакович Белкин.

Скоро

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

29 октября
Онлайн

Круглый стол «О жизни Ученого, Психолога, Учителя и Человека — к 100-летию со дня рождения Льва Ильича Уманского»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

6 декабря
Москва

Съезд дошкольных и школьных психологов в области образования

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь