16+
Выходит с 1995 года
10 июля 2024
Групповая работа с метафорическими картами

В Национальном конкурсе «Золотая Психея» в номинации «Психологический инструмент года» участвует Татьяна Альбертовна Павлова из Челябинска. Она представляет метафорические арт-терапевтические карты для групповой работы «Моя правда жизни». Публикуем описание её проекта:

«С психологической точки зрения, правда – это то, что подтверждено фактами и в тоже время говорит о человеке здесь и сейчас. То, что значимо для личности, даже если это является проблемой.

Правда – понятие сходное с понятием «истина», но в ряде случаев отличающееся от него и даже противопоставляемое. Одним из первых на специфику категории правды обратил внимание «властитель дум» Михайловский (конец XIX века), указав на содержательную слитность в этом понятии истины и справедливости. Правда в отличии от истины имеет онтологический характер: отражает действительность значимым для личности образам, в согласии с нравственными категориями и в такой полноте, которая необходима для подлинного понимания и убежденности, решимости действовать. В русской философии создается смысловая иерархия правды и истины. «Выступать за правду» – значит искать истину, воплощающую в себе жизненный идеал, в котором поступки человека находятся в согласии с нравственностью. В итоге истина оказывается подчиненной правде. В мировой философии проблематика правды проявила себя в исследовании отношений истины и должного, нравственных основаниях истинны и лжи, соответствия истины задачам жизни и человека.

Колода «Моя правда жизни» состоит из 44 карт, изображающих театральные сцены, подмостки, и одной пустой карты. Предлагаемый комплект карт может быть использован под руководством психолога или арт-терапевта. Задания с использованием карт предполагают активную творческую деятельность в группе. Они способствуют раскрытию в человеке собственных ресурсов, дают возможность быть услышанным (ой) и «примерить» на себя роль актера.

Жизнь человека накладывает на него определенные обязанности, прописывает роли, поддается оценкам со стороны, критике, навязыванию шаблонов, внутри которых человек привыкает действовать. Порой мы забываем о том, кто мы, используя для собственной характеристики чужие отзывы и оценки.

Методика «Моя правда жизни» позволяет рассказать о себе, заявить о себе, не претендуя на истину, но подчеркивая субъективность, уникальность, индивидуальность, прожить опыт безоценочного принятия группой и быть услышанным (ой) другими. 

«Моя правда жизни» – это мой взгляд на события, мое отношение, мои смыслы, чувства, проживаемые социальные роли. Что и как я хочу заявить о себе? Что на сегодняшний день для меня является главным?

Как работать с колодой?

Психолог или арт-терапевт раскладывает карты сцен на столе перед группой. Объясняет, что белая (пустая) карта для члена группы, который не найдет из предложенных сцен своей и представит себя возможно на какой-то другой сцене. Далее группа обсуждает правила работы, одно из правил вносится психологом или арт-терапевтом без обсуждения – это правило безоценочного принятия происходящего, которое является одинаково полезным как для человека находящегося на сцене, так и для зрителя или участника группы. Затем обозначается психологом или арт-терапевтом то место, где будет сцена и зрительный зал. Психолог может использовать реквизит для сцены и гримерной. Например, стул, веер, зеркало, парик, шарф, т.е. все что есть «под рукой» и относится к театру. Фантазия тренера не ограничивается. Музыкальное сопровождение тоже предоставляется психологу на выбор. 

Участникам предлагается из предложенных карт выбрать сцену или несколько сцен и перед тем, как заиграет музыка ответить на следующие вопросы: 

  1. Кто я?
  2. Какую выбираю роль?
  3. Что меня сейчас волнует?
  4. О чем пришло время заявить?
  5. Я хочу говорить… О чем? 

Объявляется первый звонок. На несколько минут включается музыка. Участники могут свободно передвигаться по залу, примерять реквизиты, думать о своем выступлении. Если участник выбрал несколько карт сцен, то необходимо распределить сцены по степени важности и оставить какую-то одну. 

Музыка заканчивается. Звенит колокольчик, подтверждающий первый звонок в театре. Участники-актеры, определившиеся с образом и картой, присаживаются в зрительный зал.

Снова включается музыка на несколько минут. Участники продолжают входить в образ, передвигаться по залу. Звенит второй звонок. По готовности актеры занимаю места в зрительном зале.

Психолог предупреждает о третьем звонке, о том, что пора не решившимся участникам сделать свой выбор. Снова включает на несколько минут музыку. Звенит третий звонок! Все останавливается. Участников с выбранными картами психолог просит занять оставшиеся зрительные места. 

Театр начинается! По желанию участник-актер выходит на сцену из зрительного зала. Показывает свою карту, объясняет почему он выбрал именно ее. Со словами «Меня сейчас волнует…» или «Я сейчас хочу говорить /петь / танцевать вот об этом…» начинает свое выступление. Зрители внимательно смотрят все происходящее на сцене. Окончание выступления каждого участника не оценивается. Группа учится «аккумулировать» в себе другие социальные роли, которые в реальной жизни людьми обычно принимаются с трудом. После выступления крайнего участника занавес закрывается.

Участники садятся в круг. Благодарят друг друга за новые эмоции, за новые впечатления, за «разговор души» и т.д. Психолог благодарит участников за проведенное совместное время и приглашает на новые встречи».

Перейти к проекту метафорических арт-терапевтических карт для групповой работы «Моя правда жизни».

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»