• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

26 — 28 сентября
Кострома

V Международная научная конференция «Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие»

28 сентября
Ставрополь

Вторая ежегодная психоаналитическая конференция «Зависть и возмездие»

5 — 6 октября
Санкт-Петербург

IV конференция «Сексуальность: психология телесность экзистенция»

15 — 16 октября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция памяти академика РАО А.В. Петровского «Социальная психология и общество: история и современность»

17 октября
Новосибирск

XXIV Международная научно-практическая конференция «Современная психология и педагогика: проблемы и решения»

22 — 25 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения - 2019. Психология обществу, государству, политике»

24 — 25 октября
Томск

III Российская конференция с международным участием «Психическое здоровье семьи в современном мире»

1 — 3 ноября
Санкт-Петербург

Международная конференция, 45-ая осенне-зимняя школа GASI «Авторитет в группе и обществе»

7 — 9 ноября
Москва

XI Всероссийский съезд онкопсихологов

19 — 20 ноября
Екатеринбург

II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитация инвалидов: психолого-педагогические аспекты»

19 ноября
Москва

Театральный съезд психологов в Год театра «Гардероб личности – маски и роли»

Весь календарь

Живая практика не укладывается в простые рамки

/module/item/name

Я хочу кратко высказаться по поводу терминов и концепций в новом законопроекте о психологической помощи. Я много размышляла о концепции психотерапии и расспрашивала коллег из разных стран об использовании наименования «психотерапия». Вот что важно заметить: в разных странах словом «психотерапия» именуются или все действия в области душевной жизни (от карт «Таро» до популярного совета семейного консультанта), или только академический психоанализ.

Строго говоря, за помощью к психологу может обратиться любой человек, в том числе, человек с серьёзными нарушениями в области психического здоровья. Для психотерапевтической деятельности специалист должен иметь больше 1000 часов клинической подготовки (Европейская ассоциация психотерапии требует 3000 часов) и работать в сотрудничестве с врачом-психиатром или самому быть психиатром.

И с другой стороны, я вижу тысячи практиков, которые занимаются полезнейшими делами: от тренингов личностного роста до консультирования родителей и детей по школьным проблемам или тренингов личной эффективности в учёбе и в бизнесе. Я вижу психологов, работающих консультантами в кризисных ситуациях в социальной сфере. Их компетенции лежат в другой области. И часто требуют меньшей по объёму часов клинической подготовки.  Как их назвать?

Я лично понимаю, как работать с ситуацией депрессии и как по-другому работать с человеком, который просто хочет чего-то нового в жизни и скучает. Я с большой серьезностью отношусь к своей подготовке в области сложных клинических случаев. Но я все-таки мыслю себя не психотерапевтом, а психологом-консультантом,  который имеет подготовку в области психотерапии.

У меня вызывает сомнения тезис о том, что каждый психолог обязательно должен быть медицинским психологом, якобы только такое образование годится для работы в помогающей специальности. И мало кто отдаёт себе отчёт,  что мышление и компетенции, которые необходимы для успешной психодиагностики в области психопатологии в условиях психиатрических больницы, по большинству параметров отличается от навыков, которые нужны специалисту помогающих и корректирующих специальностей.

У меня лично есть подготовка как у медицинского психолога и стаж 22 года работы в амбулаторном отделении психиатрических больницы.  И я отдаю  себе отчёт в том, что навыки проведения психодиагностического обследования иногда помогают мне как психологу-консультанту. И у меня более 3000 часов подготовки по психотерапии, в том числе, по гештальт-терапии. Я умею проводить психодиагностические сессии, но чаще прошу делать  это кого-то из своих коллег. Ведь для оказания психологической помощи человеку я смотрю на него другими глазами, мы встречаемся как человек и человек. И я ищу потенциал развития и изменения в человеке и средства для организации процесса изменения.

Я, как ни странно, готова понимать себя как консультанта в области коммуникации с использованием гештальт-метода и применяющего элементы медицинской психологии.

Пока обсуждается широкое распространение слова «психотерапия» на бесконечно разнообразные области практики и в связи с этим частичное ограничение свободы творчества в этих областях, мне наиболее важным представляется совсем другой аспект. Психологам-практикам нужна клиническая подготовка, которая позволит им использовать определенный ряд критериев оценки каждого случая и при необходимости рекомендовать обратиться к психотерапевту. 

Для меня лично общение с людьми и сопровождение изменений – это в значительной степени искусство контакта, поэтому я готова скорее остаться в рамках названия «долгосрочное консультирование»  и оставить слово «психотерапия» врачам. Или можно сохранить его как метафору, подобно тому как метафорой слово «невроз».

Сегодня настолько трудно создать и реализовать по всей стране единый план подготовки психологов и урегулировать интермодальные отношения уже работающих специалистов, что пусть лучше будет психолог-консультант.

Конечно, нужен единый реестр специалистов (на примере Европейской ассоциации психотерапии), потому что только путь признания через единую организацию кажется убедительным и внушает доверие. Но этот путь очень длинный и сейчас для нас он слишком сложный.

Опубликовано 4 июля 2018

Материалы по теме

XIII Саммит психологов: наша миссия – сохранить Человека
06.06.2019
На пути к закону о психотерапии. Отклик на статью проф. А.Алёхина
17.05.2019
Профессор А.Н. Алёхин «Искушение психотерапией»
13.05.2019
12-й Саммит психологов: о человечности в цифровую эпоху
07.06.2018
Познание предельных глубин жизни. Книга отца о болезни дочери
10.09.2019
Психосоматические аспекты враждебности и агрессии
03.09.2019
О научности психотерапии. Проф.М.Решетников — проф.А.Алёхину
17.05.2019
Перфекционизм и целостность при расстройствах пищевого поведения
16.05.2019
О психотерапии, законности и лингвистике
26.03.2019
«Медицинский психолог, психотерапевт, психиатр: трое в лодке?!»
27.12.2018
Танцевальная терапия: опубликована программа конференции
28.11.2018
Психическая боль, надежда и безнадежность
12.11.2018

Комментарии

Понял, что Вы против расширения понятия "психотерапия" - но так и не понял, почему, собственно? Почему Ваша деятельность. гештальт- ТЕРАПЕВТА (так ведь?) не должна называться психотерапевтической? И как Вы разделяете "долгосрочное консультирование" от психотерапии?

04.07.201821:58:14

Подкупили непрофессионалы этого психолога. Психологу нужна клиническая подготовка для занятия психотерапии нужна как никому другому, для работы в школе тоже нужна, но по другой модальности. Только Медицинский психолог может адекватно помочь человеку. И нужен закон регулирующие отношения в психологической помощи. Психотерапия во всем мире это вид психологической помощи, а не врача. Конечно врач тоже может применять этот метод, но его основной метод работы останется медицинским.

10.07.201817:05:41

Я удивляюсь, но кажется понимаю почему некоторые психологи против закона. Закон должен защитить интересы граждан. Получается эти психологи против защиты людей от непрофессионалов? Все что угодно можно регулировать, любые отношения. Мне постоянно стыдно за психологов и слышать как тот или иной человек пострадал от рук недоспециалиста. Очень много людей пострадало из-за отсутствия этого закона. Те якобы специалисты, которые против этой инициативы должно быть мошенники. Хороший специалист с достаточным образованием, опытом и подготовкой не должен иметь ничего против закона. Другие же, которые прошли только курсы конечно же будут против закона.

10.07.201817:14:46

Психодиагностика в школе очень разная проводится с совершенно разными целями. Проблемы школьной успешности в большинстве случаев связаны с недостаточным уровнем развития соответствующих способностей, с небольшим потенциалом обучаемости. Медицина тут может присутствовать, но чаще всего вовсе не психиатрическая, а вполне себе эндокринологическая, неврологическая, остеопатическая, другая обычная, связанная с телесными недугами, понижающими выносливость и работоспособность чисто на физическом уровне. Из 500 - 1500 школьников обычной школы или 200 дошкольников психопатологий может и будет процентов 5%, однако имеющих проблемы с усвоением школьной программы намного больше: 30% и даже больше. Эти 5% если вдруг уже не лечатся, то быстро отправятся к медикам. Глубокие медицинские познания если и нужны, то лишь затем, что бы заподозрить наличие патологии и отправить к специалистам медицинского профиля в соответствующее заведение. Психологическое консультирование и занятия - вот та работа, которую выполняет школьный психолог с учащимися, родителями и педсоставом. Это тоже называется психологической помощью.

14.07.201802:13:14

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
21 сентября 2019 , суббота

В этот день

Скоро

26 — 28 сентября
Кострома

V Международная научная конференция «Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие»

28 сентября
Ставрополь

Вторая ежегодная психоаналитическая конференция «Зависть и возмездие»

5 — 6 октября
Санкт-Петербург

IV конференция «Сексуальность: психология телесность экзистенция»

15 — 16 октября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция памяти академика РАО А.В. Петровского «Социальная психология и общество: история и современность»

17 октября
Новосибирск

XXIV Международная научно-практическая конференция «Современная психология и педагогика: проблемы и решения»

22 — 25 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения - 2019. Психология обществу, государству, политике»

24 — 25 октября
Томск

III Российская конференция с международным участием «Психическое здоровье семьи в современном мире»

1 — 3 ноября
Санкт-Петербург

Международная конференция, 45-ая осенне-зимняя школа GASI «Авторитет в группе и обществе»

7 — 9 ноября
Москва

XI Всероссийский съезд онкопсихологов

19 — 20 ноября
Екатеринбург

II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитация инвалидов: психолого-педагогические аспекты»

19 ноября
Москва

Театральный съезд психологов в Год театра «Гардероб личности – маски и роли»

Весь календарь
21 сентября 2019 , суббота

В этот день

Скоро

26 — 28 сентября
Кострома

V Международная научная конференция «Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие»

28 сентября
Ставрополь

Вторая ежегодная психоаналитическая конференция «Зависть и возмездие»

5 — 6 октября
Санкт-Петербург

IV конференция «Сексуальность: психология телесность экзистенция»

15 — 16 октября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция памяти академика РАО А.В. Петровского «Социальная психология и общество: история и современность»

17 октября
Новосибирск

XXIV Международная научно-практическая конференция «Современная психология и педагогика: проблемы и решения»

22 — 25 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения - 2019. Психология обществу, государству, политике»

24 — 25 октября
Томск

III Российская конференция с международным участием «Психическое здоровье семьи в современном мире»

1 — 3 ноября
Санкт-Петербург

Международная конференция, 45-ая осенне-зимняя школа GASI «Авторитет в группе и обществе»

7 — 9 ноября
Москва

XI Всероссийский съезд онкопсихологов

19 — 20 ноября
Екатеринбург

II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитация инвалидов: психолого-педагогические аспекты»

19 ноября
Москва

Театральный съезд психологов в Год театра «Гардероб личности – маски и роли»

Весь календарь