Прокуратура Кронштадтского района Санкт-Петербурга провела проверку организации работы служб медиации в общеобразовательных учреждениях, а также осуществления ведомственного контроля со стороны администрации района на указанном направлении.
В ходе проверки установлено, что с 2014 года во всех общеобразовательных учреждениях Кронштадтского района созданы школьные службы медиации.
В нарушение требований закона информационные просветительские мероприятия для родителей и обучающихся образовательной организации, направленных на формирование мотивации к участию в работе службы школьной медиации, в школах не осуществлялись.
Обучение по программе «Школьная медиация» руководители службы школьной медиации и ее будущие специалисты - школьные медиаторы не проходили (кроме ГБОУ школа № 676).
Цикл семинаров-тренингов для родителей по программе «Школьная медиация» не проводился.
В школах не сформированы «группы равных» по двум возрастным категориям: 5-8 классы и 9-11 классы, не реализованы программы по их обучению методу школьной медиации.
Взаимодействие службы школьной медиации с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, органами и организациями системы профилактики безнадзорности и правонарушений, опеки и попечительства, дополнительного образования не осуществляется.
В целом проверка показала, что практическая работа службы школьной медиации по вопросам предупреждения и разрешения конфликтов, а также первичная оценка эффективности деятельности службы школьной медиации в большинстве образовательных учреждениях отсутствует.
Учащиеся и их родители не заинтересованы школой в предупреждении и разрешении конфликтов, о чем свидетельствует отсутствие обращений в школьную службу медиации.
Классные руководители, учителя при наличии конфликтов в классе (между детьми, учителем и детьми, учителем и родителями) за помощью к медиаторам не обращаются.
По результатам проверки в адрес главы администрации Кронштадтского района внесено представление.
Комментарии
Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый
, чтобы комментировать