Депутаты думской фракции «Новые люди» во главе с вице-спикером Госдумы Владиславом Даванковым направили письмо министру просвещения РФ Сергею Кравцову с предложением закрепить право школьников на бесплатные психологические консультации перед ЕГЭ. Документ есть в распоряжении ТАСС.
Авторы письма отмечают, что сейчас такая помощь не имеет единого формата: в отдельных регионах работают горячие линии, однако доступ к ним зависит от возможностей школ и субъектов РФ. Кроме того, действующее законодательство предусматривает различные формы психолого-педагогической помощи, но отдельного гарантированного права на консультации именно перед ЕГЭ не закреплено.
«Представляется целесообразным нормативно закрепить право школьников, сдающих ЕГЭ, на бесплатные психологические консультации в предэкзаменационный период», — говорится в обращении.
Парламентарии предлагают выстроить такую систему на базе уже существующих механизмов — через школьных педагогов-психологов, ППМС-центры, региональные горячие линии и другие государственные службы. По их мнению, стоит закрепить как минимум одну бесплатную индивидуальную консультацию для выпускника перед экзаменами, а при необходимости — дополнительные консультации для родителей или групповые занятия по стрессоустойчивости и психологической подготовке к ЕГЭ.
Предлагаемая инициатива, считают ее авторы, поможет снизить уровень стресса перед экзаменами у школьников и сделать психологическую поддержку более доступной и равной для всех выпускников.
Источник: ТАСС
Школьные психологи в Москве, естественно проводят такую работу во всех форматах вышеперечисленных и всегда доступны для индивидуальных консультаций перед егэ . Также с весны 2023 года организованы дополнительные дежурства психологов и обязательные сопровождения ЕГЭ
, чтобы комментировать
Вот интересно, какие утешительные установки предлагает наука в данной, конкретной ситуации...
Я например, не вижу ни одной темы для консультации кроме известного тезиса... надейся на лучшее, но готовься к худшему.
То есть, аффирмация про запасной аэродром.
здравствуйте. Все гениальное просто. Расширяем горизонты, алгоритмы просматриваем в случае неудач для выпускника и для краха ожидания родителей (чаще паника и невроз у родителей), повышаем уверенность в себе и в многообразии жизненной ситуации. Приглашаем родителей на консультацию. Проводим тренинги по активации и релаксации организма, обучаем сохранению контроля над психоэмоциональным состоянием, даем конкретные индивидуальные способы уверенности для обратившегося, опираясь на его «дефициты». Ну это так верхушка айсберга. Все подходы и методы научно обоснованы и доказаны уже давно, эффективность тренингов и групповой динамики тоже не секрет. Вот нюансы в том, если классный руководитель помогает психологу, заинтересован и находит время, а если нет, то психологу сложно. Но это уже другая тема. Надеюсь я ответила на ваш вопрос, в данном случае очень поверхностно в общих чертах. В том числе уже давно существуют памятки для учеников, сдающих ЕГЭ - экзамены.
Спасибо, понятно.
Уважаемая Светлана Геннадьевна!
Если уже все так здорово отлажено, по Вашим данным, с ЕГЭ И ОГЭ, то почему же столько каждый год суицидального поведения у школьников, связанных с учебным процессом и экзаменами? Я думаю, что этот процесс происходит до того, как школьный психолог "вправит мозги" учителям, детям и их родителям (если в школе есть психолог и его работа серьезно направлена на это). Четкую статистику по этой проблеме дает кабинета медико-психологической помощи СПБ ГКУЗ ЦВЛ имени С.С. Мнухина (см. Профилактика суицидального поведения детей и подростков). Памятки существуют по многим проблемам, но кто по ним живет? Подросток не пенсионер, у него другие интересы.
Не зря же Марина Цветаева в 1910 году написала стихотворение Жертвам школьных сумерок. А по современным научным источникам эта проблема стоит на одном из первых мест в статистике смерти подростков во всем мире.
См.: Ганузин, В. М. Связь между жестоким обращением, буллингом, виктимизацией, суицидальными мыслями и попытками самоубийства среди детей и подростков. Вопросы психического здоровья детей и подростков. – 2025. – Т. 25, № 4. – С. 92-106. – EDN ZQUSJE.
Поэтому депутаты, уже не первый год, обращают внимание на эту проблемищу(+++
С уважением, Валерий Михайлович.
Уважаемый Валерий Михайлович! Я ответила на вопрос что может делать опытный психолог в школе и с какого года в московской школе применяются дежурства психологов во время экзаменов - с 2023 года. О том, что все отлично отлажено речи не было. Проблема школьных психологов очень острая на повестке дня в связи с тем, что работу психолога подменяют административной и педагогическими заменами. Поэтому важность увеличения количества и качества психологов в школе актуальна!!!
, чтобы комментировать
Инициативы наших депутатов почему то имеют очень слабую связь с действительностью. Такое ощущение, что они живут в другом мире. Можно на законодательном уровне закрепить обязательность и возможность таких консультаций. Но шагните чуть дальше Москвы( ведь сдают ЕГЭне только там). Какие психологи. Даже в рамках ближнего Подмосковья. В большинстве школ они существуют только на бумаге.
Уважаемая Татьяна Викторовна!
Очень важнен Ваш комментарий.
Его бы министру в уши.
С уважением, Валерий Михайлович.
, чтобы комментировать
"...нормативно закрепить право школьников, сдающих ЕГЭ, на бесплатные психологические консультации в предэкзаменационный период" Вопрос: а в чем смысл и к кому данное обращение (я не про министра просвещения)? Чего хотят решить этим закреплением "новые люди"? И чего-то я упускаю - а что психологи в образовании делают платно (я не про зарплату. Не к ночи будет помянута)?
, чтобы комментировать