• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

1 — 2 июня
Онлайн

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

1 — 3 июля
Москва

Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: знать прошлое, анализировать настоящее, прогнозировать будущее»

2 — 4 июля
Владивосток

X Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь

«Социальная психология девиантного поведения»: Учебное пособие

Название проекта: «Социальная психология девиантного поведения»: Учебное пособие. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.-Ульяновск, 2005. – 416 с.

Автор: Клейберг Юрий Александрович, доктор психологических и доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной и политической психологии Ульяновского государственного университета, президент Международной академии образования.

Актуальность данного учебного пособия, обусловлена социально-экономическими и политическими преобразованиями общественных отношений, которые в наибольшей степени отразились на положении подрастающих поколений Российской Федерации. Именно это обстоятельство представляется актуальным, имеющим концептуальное, методологическое и прикладное значение.

В течение последних лет практически во всех сферах жизнеобеспечения населения произошли негативные изменения. Одним из актуальных в науке о Человеке является вопрос о социальном поведении личности. Подрастающее поколение социализируется в условиях того государства, где оно живет. Его сильные и слабые стороны - зеркальное отражение социальных проблем общества в целом. А нынешнее его состояние, которое характеризуется как кризисное, способствует проявлению новых негативных моделей поведения детей и молодежи, вплоть до преступного.
 Ученые и практики отмечают увеличение числа общественно опасных действий, совершаемых несовершеннолетними. Снижаются возрастные границы многих видов девиантного поведения, включая преступления, изменяется половой состав несовершеннолетних правонарушителей и т.п. Это свидетельствует об особой сложности ситуации в подростково-молодежной среде. С одной стороны, у подростков назрело множество серьезных социальных проблем, решать которые самостоятельно они не в силах. С другой стороны, общество справедливо беспокоит запоздалое гражданское созревание части молодежи, трудовая пассивность, социальная незрелость. 

Между тем на сегодняшний день насчитывается ограниченное количество научных, учебно-методических  работ и разработок, посвященных социально-психологическому изучению проблем девиантного поведения. Многие ВУЗы России, где читается курс «Психология девиантного поведения», испытывают серьезные затруднения в научно-методическом оснащении учебного процесса при подготовке специалистов-психологов, социальных работников и др., что делает чрезвычайно своевременным и актуальным издание заявленного на конкурс пособия.

Учебное пособие не претендует на исчерпывающее и всестороннее освещение проблемы. Наша цель более скромная – обосновать правомерность, плодотворность и актуальность социально-психологического подхода к вопросам социальных норм и девиантного поведения; проанализировать и систематизировать накопленный зарубежной и отечественной наукой теоретический и эмпирический материал с тем, чтобы, во-первых, его можно было полнее использовать в практике преподавания специальных психологических дисциплин, а также в практике воспитательной, профилактический и коррекционной работы; поставить ряд проблем, нуждающихся в переосмыслении и научном анализе; во-вторых, стимулировать интерес к девиантологической проблематике и повысить уровень профессиональной подготовки будущих специалистов, их профессиональную компетентность по проблемам девиантного поведения.

Социальная, научная и практическая значимость представленного на конкурс пособия заключается в том, что впервые в отечественной психологии системно исследованы  и научно обоснованы феноменология, генезис и сущность социальных норм и девиантного поведения подростков; дана типология девиантного поведения современных подростков; представлена оригинальная концепция диагностики девиантного поведения подростков - ситуационно-статусно-стилевая, которая дала возможность выйти на социально-психологические технологии социализации, адаптации, коррекции  и защиты девиантного подростка и предложить новую, универсальную парадигму социально-психологической помощи этим подросткам.

Значение исследования для практики. Материалы пособия могут быть использованы при дальнейшей разработке социально-психологической и психолого-педагогической теории, прикладной психологии и педагогики, в разработке базовых курсов, спецкурсов и спецсеминаров для студентов, аспирантов и слушателей системы переподготовки и повышения квалификации, поствузовского образования. Пособие может служить обоснованием  для открытия новых перспективных специальностей и специализаций в вузах и колледжах: «ювенальная психология», «девиантология», «психология социальной работы», «детская психология», «подростковая валеология» и др.

Пособие позволит также повысить уровень профессиональной компетентности практических психологов и повысить их роль в деле снижения подростковой дезадаптации, преступности, социальной напряженности, а также гуманизации российского общества.

Представленная на конкурс работа минимизирует разрыв между психологической наукой, практикой и образованием, что является одной из самых актуальных задач на современном этапе развития отечественной науки и образования.
Аудитория, на которую рассчитан проект: а) студенты, аспиранты и преподаватели психологических, педагогических, юридических, социальной работы факультетов; б) слушатели системы повышения квалификации, экстерната и поствузовского образования; в) специалисты социальных служб, социально-психологических  и реабилитационных центров и т.п.

Основное содержание пособия «Социальная психология девиантного поведения». Оно содержит введение, 13 глав-тем курса (общая характеристика состояния теоретического знания социальной психологии девиантного поведения; социальные нормы: феноменология, генезис, типология; социально-психологическая система личности и процесс социализации; социальная группа как среда нормативного и регулятивного поведения; социально-психологические позиции и диспозиционное поведение личности; социально-психологические модели девиантного поведения; типология отклоняющегося поведения; семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения; материнское девиантное поведение; социально-психологическая идентичность подростков-участников территориальной группировки; ювенальная виктимность девиантной личности; проекция как социально-психологический защитный механизм личности девиантного подростка; программа социально-психологической коррекции девиантного поведения подростков); задания для самостоятельной работы студентов; примерную тематику рефератов; краткий словарь терминов; список рекомендуемой литературы, а также приложения-методики и подробный словарь персоналий.

Результаты, выводы. Учебное пособие восполняет пробел в психологическом, равно как и в педагогическом, и юридическом образовании, что, безусловно, способствует системной и качественной подготовке специалистов.
Поскольку в настоящее время высшая и средняя специальная школа готовит в основном специалистов широкого профиля, а психологов-девиантологов или педагогов-девиантологов не готовит ни один ВУЗ России (исключение составил проект Ю.А. Клейберга 2001 года: Тверской педагогический колледж осуществил выпуск педагогов-девиантологов), то предложенное учебное пособие повысит интерес к девиантологической проблематике в целом и к профессии девиантолога, в частности, будет стимулировать социальный заказ на этих специалистов в государственном масштабе.

Опубликовано 16 февраля 2006

Материалы по теме

Запугивание не работает: Татьяна Ушакова о том, как говорить со школьниками о здоровье
02.03.2021
Характерологические особенности пациентов, зависимых от психоактивных веществ
06.02.2021
Равная помощь: возможности, этика и сотрудничество с врачами
16.10.2020
Бесплатная супервизия для психологов в Санкт-Петербурге
14.09.2020
Принципы оказания помощи детям в семье зависимого – онлайн-лекция
13.08.2020
Дети в семье зависимого – онлайн-лекция
06.08.2020
Жизнь тех, кто рядом с зависимым – онлайн-лекция
31.07.2020
Процесс возникновения химической зависимости на примере алкоголизма
16.07.2020
Открытая онлайн-лекция о выздоровлении от зависимости
11.06.2020
Прервать цепь домашнего насилия: психологическая помощь
29.04.2020
Под Воронежем открыт центр помощи женщинам с зависимостями
21.01.2020
Петербург: открытый семинар о помощи азартным игрокам
26.11.2019

Комментарии

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
9 мая 2021 , воскресенье

В этот день

Елена Игоревна Щебланова празднует юбилей! Поздравить!

Сергей Николаевич Никишов празднует день рождения! Поздравить!

111 лет назад родился(ась) Василий Иосифович Киреенко.

96 лет назад родился(ась) Гита Львовна Выгодская.

Скоро

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

1 — 2 июня
Онлайн

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

1 — 3 июля
Москва

Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: знать прошлое, анализировать настоящее, прогнозировать будущее»

2 — 4 июля
Владивосток

X Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь
9 мая 2021 , воскресенье

В этот день

Елена Игоревна Щебланова празднует юбилей! Поздравить!

Сергей Николаевич Никишов празднует день рождения! Поздравить!

111 лет назад родился(ась) Василий Иосифович Киреенко.

96 лет назад родился(ась) Гита Львовна Выгодская.

Скоро

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

1 — 2 июня
Онлайн

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

1 — 3 июля
Москва

Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: знать прошлое, анализировать настоящее, прогнозировать будущее»

2 — 4 июля
Владивосток

X Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь