18+
Выходит с 1995 года
30 декабря 2024

Все публикации

Страница из 467
из 467
  • Сказкотерапевтическая помощь в решении психологических проблем детей дошкольного возраста
    22.01.2015
    Сказкотерапевтическая помощь в решении психологических проблем детей дошкольного возраста
    Каждый ребенок жадничает по-своему, и причины у него на это свои. Чаще всего, жадность - результат тех или иных психологических проблем. Пока не будут решены проблемы, не исчезнет и жадность. Давайте поразмышляем о том, что же такое жадность
  • Помощь студентам с синдромом взрослого ребенка алкоголика (ВРА)
    22.01.2015
    Помощь студентам с синдромом взрослого ребенка алкоголика (ВРА)
    Синдром ВРА – это комплекс устоявшихся личностных схем (когнитивных, эмоциональных, поведенческих и интерперсональных) психофизического функционирования, возникших в детстве в алкогольной семье, которые затрудняют адекватный непосредственный контакт личности с действительностью и становятся причиной психологической замкнутости в травматическом прошлом. В конкурсе «Золотая Психея» участвует программа оказания помощи студентам с ВРА, разработанная Г.В. Гатальской, О.А. Короткевич и Н.Г. Новак (Гомель).
  • Поздравляем с юбилеем Валерию Сергеевну Мухину!
    22.01.2015
    Поздравляем с юбилеем Валерию Сергеевну Мухину!
    Сегодня отмечает юбилей Валерия Сергеевна Мухина (род. 22 января 1935 года, Никольск-Уссурийский, СССР) — советский и российский психолог, педагог и философ, основатель и руководитель научной школы «феноменология развития и бытия личности». Академик РАО (1992) и РАЕН, доктор психологических наук (1972), профессор (1973), заслуженный деятель науки Российской Федерации
  • Программа тренингов «Территория Женственности»
    22.01.2015
    Программа тренингов «Территория Женственности»
    Программа тренингов «Территория Женственности», представленная на конкурс «Золотая Психея» Н.В. Вараевой (Нижний Новгород) не рассчитана на достижение узких задач, а направлена на обновление и гармонизацию внутреннего мира женщины, принятие себя и поиск новых ценностей, благодаря чему может использоваться не только как развивающая программа, но и как дополнительное средство реабилитационной работы
  • Первый в России психологический центр танцевально-двигательной терапии
    21.01.2015
    Первый в России психологический центр танцевально-двигательной терапии
    21 января в Санкт-Петербурге состоялось открытие психологического центра для взрослых людей, специализирующегося на танцевально-двигательной терапии - «Диалог»
  • Третий Международный антинаркотический лагерь
    21.01.2015
    Третий Международный антинаркотический лагерь
    21 - 25 января в подмосковном поселке Покровское проходит 3-й Международный Антинаркотический лагерь, организованный Национальным Антинаркотическим Союзом (НАС). В событии принимают участие более 1 500 человек: выздоравливающие наркозависимые, проходящие реабилитацию в различных реабилитационных центрах, их родственники, врачи, психологи, эксперты в области социальной реабилитации, общественные и политические деятели
  • Дети 404
    21.01.2015
    Дети 404
    Тема ЛГБТ* для российского сообщества психологов малопривычна, по ней проводится не так много конференций, не говоря уж об исследованиях и издании научной и учебной литературы. Идеологи и политики перехватывают инициативу у специалистов в этой сфере, чтобы оценивать вопросы сексуальности: предлагая термины, способ проблематизации, грубо искажая научно обоснованную картину и провоцируя общественную рознь и дискриминацию, трагические последствия которой уже видны... (* ЛГБТ-движение признано экстремистской организацией и запрещено в России. — прим. ред.)
  • Открытое собрание Общества семейных консультантов и психотерапевтов в Москве
    21.01.2015
    Открытое собрание Общества семейных консультантов и психотерапевтов в Москве
    В Москве 29 января в 19 часов состоится очередное открытое собрание, на котором выступит Светлана Яблонская с докладом по теме «Кризис: не только китайский иероглиф. Роль культурного контекста в работе с кризисом и шоковой травмой»
  • Формирование ключевых компетенций в процессе профильного обучения
    21.01.2015
    Формирование ключевых компетенций в процессе профильного обучения
    Монография «Формирование ключевых компетенций обучающихся в процессе реализации профильного обучения» О.Г. Красношлыковой и С.В. Новиковой (Кемерово) участвует в конкурсе в номинации «Проект года в психологической науке»
  • Психологическая помощь детям и подросткам в кризисных ситуациях
    21.01.2015
    Психологическая помощь детям и подросткам в кризисных ситуациях
    Комплект методических пособий, объединенных общей темой психологической помощи детям и подросткам, в том числе детям-сиротам, в кризисной ситуации, представляют на конкурс в номинации «Проект года в психологической науке» Ю.А. Володина, Н.В. Матяш, М.В. Рудин, Н.М. Юшкова и Е.М. Фещенко (Брянск)
  • Опубликованы все работы в номинации «Проект года в психологическом образовании»
    20.01.2015
    Опубликованы все работы в номинации «Проект года в психологическом образовании»
    Опубликованы все работы, принятые к участию в XVI Национальном психологическом конкурсе «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологическом образовании». В этом году в номинации участвует 23 проекта
  •  Видеозапись  «Инструментальная детекция лжи. Профессиональная подготовка полиграфолога»
    20.01.2015
    Видеозапись «Инструментальная детекция лжи. Профессиональная подготовка полиграфолога»
    В этом видео кандидат психологических наук, заведующий лабораторией психофизиологии факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета, ведущий специалист в области психофизиологических и естественнонаучных основ генеза психических явлений человека Иван Анатольевич Горбунов рассказывает о тестировании на полиграфе и отвечает на вопросы участников открытой встречи, посвященной детекции лжи
  • Влияние генетических факторов на психосоциальную адаптацию женщин в стрессовой ситуации
    20.01.2015
    Влияние генетических факторов на психосоциальную адаптацию женщин в стрессовой ситуации
    Мы провели пилотное исследование, целью которого было определение уровня выраженности депрессии как реакции на онкологическое заболевание и оценка влияния генетических факторов на выраженность депрессии у больных РМЖ в предоперационном периоде. В исследовании приняли участие 82 женщины с диагнозом РМЖ, получавшие хирургическое лечение в Российском онкологическом Научном Центре им. Н.Н.Блохина
  • Диана Борисовна Богоявленская — участник конкурса «Золотая Психея» в номинации «Личность года»
    20.01.2015
    Диана Борисовна Богоявленская — участник конкурса «Золотая Психея» в номинации «Личность года»
    В декабре 2014 года исполнилось четверть века, как профессор Д.Б. Богоявленская руководит Московским психологическим обществом. Секрет признания Дианы Борисовны в ее жизненном кредо: «Быть верным принципам научности и нравственности». В год 130-летия МПО московская психологическая общественность выдвигает своего председателя профессора Диану Борисовну Богоявленскую на конкурс «Золотая Психея» в номинацию «Личность года».
  • Поздравляем с днём рождения Александра Иосифовича Палея!
    20.01.2015
    Поздравляем с днём рождения Александра Иосифовича Палея!
    Поздравляем с днём рождения кандидата психологических наук, научного руководителя и заведующего кафедрой психологического консультирования, руководителя программы дополнительного профессионального образования «Психологическое консультирование: интегративный подход» Института практической психологии «Иматон», руководителя мастерской психотерапевтического консультирования Александра Иосифовича Палея

  • «Практическая перинатальная психология» — образовательная программа ВЕИП
    20.01.2015
    «Практическая перинатальная психология» — образовательная программа ВЕИП
    Уникальность комплекса образовательных мероприятий «Практическая перинатальная психология» Восточно-Европейского института психоанализа связана в том числе с возможностью прохождения студентами практики психологического сопровождения женщины в родах непосредственно в родильном доме, что обеспечивает и необходимый опыт, и знакомство с реальными условиями и организацией процесса родовспоможения в медицинских учреждениях
  • Обращение профессора Ю.А. Клейберга к коллегам
    19.01.2015
    Обращение профессора Ю.А. Клейберга к коллегам
    Прочитав множество публикаций в СМИ и посмотрев столько же передач на TV о безвозмездной, искренней помощи детям и взрослым с участием депутатов, правозащитников, меценатов, различных Фондов и просто добрых людей, я решился написать о своей проблеме. Поверьте, для меня написать это письмо было большим испытанием. Я и сейчас испытываю неловкость. Но у меня нет другого выхода. Я решился в надежде, что и моей семье кто-нибудь поможет - словом и делом
  • «Толерантность – это не терпимость»
    19.01.2015
    «Толерантность – это не терпимость»
    Толерантность – это не терпимость, а именно уважение к мнению и мировоззрению человека. Избирательность толерантности французов, которые терпимо относятся к некоторым социальным группам и при этом игнорируют ценности мусульманского сообщества, говорит о том, что настоящей толерантности во Франции нет. Когда есть покушение на ценности другого человека – коммуникация неизбежно потерпит неудачу. Я говорю об этом как психолог, так как я занимаюсь межкультурной коммуникацией и вижу корни ситуации...
  • Открытая встреча «Управление организацией: процессный подход»
    19.01.2015
    Открытая встреча «Управление организацией: процессный подход»
    22 января в Санкт-Петербурге состоится открытая встреча «Управление организацией: процессный подход». Онлайн трансляция, присоединиться, могут все желающие
  • Отношение будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем
    19.01.2015
    Отношение будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем
    Монография «Закономерности формирования ценностного отношения будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем в условиях антропологического подхода» посвящена не только вопросам формирования ценностного отношения будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем, но также описанию авторской классификации типов отношения, представлению новых диагностических методик и разработке комплексной диагностической программы, позволяющей выявить тип отношения педагога к ребенку с ослабленным здоровьем
Страница из 467
из 467

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»