Алёна Алексеевна Давиденко

Кандидат психологических наук.

Заведующая кафедрой педагогики, психологии и специального образования КГАУ ДПО «Камчатский институт развития образования».

Председатель Отделения Федерации психологов образования России в г. Елизово Камчатского края.

В 1993 г. окончила Комсомольский-на-Амуре педагогический институт, в 1997 г. - Камчатский государственный педагогический институт по специальности «Практический психолог», программы «Экзистенциальный подход в групповой психотерапевтической работе» Института экзистенциальной психологии и жизнетворчества, «Основные направления деятельности психологической службы образования», «Развивающий потенциал современной школы» Центра практической психологии образования. Окончила аспирантуру Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга.

В 2016 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Психолого-педагогические условия развития нелинейного мышления учителя».

Работала педагогом-психологом Николаевской средней школы Елизовского района Камчатского края; методистом-психологом психолого-диагностического отдела МКУ «Информационно методический центр» управления образованием Елизовского муниципального района, курировала службу практической психологии образования Елизовского муниципального района Камчатского края.

Сфера профессиональных интересов:

• организация работы психологической службы в системе образования;
• психологическое сопровождение профессиональных конкурсов в системе образования;
• работа с семьёй, семейное консультирование;
• педагогическая психология;
• работа с подростками;
• тренинги личностного роста.

Предпочтение отдает проективным методам работы.

Авторские курсы, семинары:

• коррекционно-развивающая работа педагога-психолога в образовательном учреждении (семинар);
• организация развивающей работы с педагогами как важный фактор эффективности деятельности психолога (семинар).

Основные публикации:

• Михеева А.А., Каспартова А.И. Повышение коммуникативной эффективности педагогов через психологический тренинг. Пять дней в мире психологии : сборник материалов Недели практической психологии (г. Петропавловск-Камчатский, 5-10 ноября 2001 года) // под ред. Т.А.Синюшкиной. – Петропавловск-Камчатский: Изд-во КОИПКПК, 2002. – 44 с.
• Михеева А.А. Занятие для учащихся по теме: «Наркотики – это реально?» // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2006-2007 учебный год.
• Михеева А.А., Каспартова А.И. Практические аспекты формирования положительного отношения к родителям как важная составляющая духовно-нравственной грани личности. Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка на пути духовно-нравственного становления личности: сборник материалов областной научно-практической конференции (январь 2006 г.) / под ред. Т.А.Синюшкиной. – Петропавловск-Камчатский: Изд-во КОИПКПК, 2008. – 63 с.
• Михеева А.А. Формирование у подростков позитивной установки на нравственное представление о семье и браке. Педагог в современном образовательном пространстве как носитель духовно-нравственной культуры: сборник материалов региональной научно-практической конференции (январь 2010 г.) / под ред. Т.А.Синюшкиной. – Петропавловск-Камчатский: Изд-во КИПКПК, 2010. – 143 с.
• Давиденко А.А. Идеи синергетики в современном образовательном пространстве как путь к человеческой реальности / Социальная и субъективная реальности в гуманитарной науке и практике – сборник научных трудов / отв.ред. Л.Ф.Вязникова, Г.П.Звенигородская. – Хабаровск: Изд-во ДГГУ, 2012. – С.180-185.
• Давиденко А.А. Познание субъективной реальности современного образовательного пространства через идеи синергетики // Когнитивная целостность человека: материалы Международной научн.-практ.конф. (г. Комсомольск-на Амуре, 24-26 сентября 2012 г.) / Отв. ред. И.И. Докучаев. – Комсомольск-на-Амуре: ФГБОУ ВПО «КнАГТУ», 2012. – С. 103-107.
• Давиденко А.А. Развитие нелинейности мышления современного педагога // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы и пути решения: сб. науч.ст.: в 3 ч .Ч.1 // XI Бушелевские чтения : материалы науч.-практ. конф., Петропавловск-Камчатский, 28-30 марта 2012 г. / отв. ред. В.Н.Ефименко. – Петропавловск-Камчатский: КамГУ им. Витуса Беринга, 2013. – С. 183-189.
• Давиденко А.А. Влияние нелинейности мышления на формирование психологического благополучия личности современного педагога // Личность в экстремальных условиях. Вып.2 : сб. научн. тр. : в 2ч. Ч.2 / под общ. ред. А.А. Бучек, Ю.Ю. Неяскиной, М.А. Фризен. – Петропавловск-Камчатский: КамГУ им. Витуса Беринга, 2012. – С. 64-71.
• Давиденко А.А. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального саморазвития педагога // Психолого-педагогическое сопровождение профессионального саморазвития педагога. XIII Бушелевские чтения: материалы науч.-практ. конф., Петропавловск-Камчатский, 25-26 марта 2014 г. / отв. ред. В.Н.Ефименко. В 3 ч. Ч. 1. – Петропавловск-Камчатский: Кам ГУ им. Витуса Беринга, 2014. – С. 19-26
• Давиденко А.А. Технология психолого-педагогического сопровождения профессионального саморазвития педагога // Высшее образование сегодня. 2014. №12. С. 68-70.
• Давиденко А.А. Развитие нелинейного мышления педагога как ресурс изменений в образовании // Мир образования – образование в мире. 2016. № 2 (62). С. 258-263.
• Давиденко А.А. Нелинейное мышление и его проявления в профессиональной деятельности учителя // Учёные записки Забайкальского государственного университета. Серия «Педагогика и Психология». 2016. Т. 11. №2. С. 25-31.

Награды:

• Победитель краевого конкурса «Педагог-психолог - 2011»
• Лауреат всероссийского конкурса «Педагог-психолог России - 2011»
• Лауреат регионального конкурса «Год учителя закончился – Век учителя настал - 2013»
• Победитель краевого конкурса «Бушелевские чтения»