Ирина Владимировна Янченко

Кандидат психологических наук. Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Основатель и руководитель Центра развития и коррекции речи И.В. Янченко. Доцент кафедры русского языка, культуры и коррекции речи Таганрогского института им. А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РиНХ)». Учитель-логопед МБДОУ «Здоровый ребенок» г. Таганрога.

Член экспертной комиссии по аттестации педагогических работников.

Член Международной ассоциации психологов ИСПА.

В 1989 г. окончила отделение логопедии дефектологического факультета Московского педагогического института им. В.И. Ленина, в 1999 г. получила высшее психологическое образование со специализацией по семейной логопсихотерапии. Имеет сертификат Международного института патологии речи «Использование логопедического массажа» (2014), лицензию по использованию интерактивной поддержки развития речи «Мерсибо» (2015).

В 2005 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Формирование диалогического общения в психотерапевтическом процессе».

Более 25 лет работает в системе муниципального дошкольного и школьного образования учителем-логопедом в группах для детей с тяжелыми нарушениями речи. Специализируется на комплексном психолого-педагогическом сопровождении детей разного возраста со сложной структурой речевого дефекта (заикание, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи). Автор программы «Формирование речевого общения у дошкольников логопедических групп».

С 1999 г. руководит группами по устранению заикания у дошкольников, подростков и взрослых в г. Таганроге.

Более 20 лет сотрудничает с Психологическим институтом Российской академии образования, развивая систему социореабилитации заикающихся подростков и взрослых под руководством д. психол. наук Н.Л. Карповой. Являлась одним из основных исполнителей исследовательского проекта «Семейная групповая логопсихотерапия как средство преодоления логоневроза (заикания)», поддержанного РГНФ.

Преподает дисциплины логопедического цикла на факультете начального образования Таганрогского педагогического института им. А.П. Чехова.

Читает курсы:

• Логопедия: заикание, нарушения темпа речи
• Логопедия: фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи недоразвитие речи
• Логопедическая ритмика
• Технологии формирования темпо-ритмической стороны устной речи при заикании

Автор более 100 публикаций по проблемам общения, восстановления речи при заикании, коррекции речи в условиях специальных групп дошкольных учреждений. Научно-практические статьи опубликованы в ведущих научных сборниках и журналах, таких, как «Библиопсихология и библиотерапия», «Вестник РГНФ», «Психологический журнал», «Логопедия», «Вестник ТГПИ».

Принимала участие в профессиональном городском конкурсе «Учитель года», областном конкурсе «Лучший педагогический работник Ростовской области», всероссийском форуме «Педагогический Олимп».

Награды:

• лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года» (2008)
• лауреат Национального психологического конкурса «Золотая Психея» (2006, 2015, 2016)
• лауреат Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для Новой школы» (2014, 2015)
• награды муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования
• поощрительные награды Мэра г. Таганрога в номинации «За высокий профессионализм, новаторство и талант»
• премия Главы Администрации Ростовской области за участие в конкурсе «Лучший педагогический работник дошкольных учреждений» (2009)
• Благодарственные письма Таганрогского института им. А.П. Чехова, Саранского Государственного педагогического института, Кубанского Государственного университета (2013, 2014, 2015)
• Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2008)