Илья Геннадьевич Новосельский

Психолог, супервизор, ведущий обучающих семинаров.

Психолог-консультант, менеджер проектов Санкт-Петербургского Фонда кризисной психологической помощи детям и подросткам «Новые Шаги». Эксперт Национального фонда защиты детей от жестокого обращения. Преподаватель Института практической психологии «Иматон».

В 1999 г. закончил факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета, затем дополнительную государственную годичную программу подготовки по специальности «Социально-психологический тренинг» и Мастерскую психотерапевтического консультирования. Стажировался в США.

Психологическую практику начал со студенческих лет: был консультантом волонтерского телефона доверия для подростков, работал в кризисных службах для детей и подростков при ЦВЛ «Детская психиатрия» и Городском наркологическом диспансере Санкт-Петербурга, государственных и некоммерческих организациях, оказывающих психологическую помощь.

Специализируется в области организации помощи детям, пострадавшим от насилия и пренебрежения нуждами, обучения и супервизии работы психологов, психотерапевтов, социальных работников, социальных педагогов.

Основные публикации: соавтор ряда книг и методических пособий, в том числе

• Алексеева И.А., Новосельский И.Г. Жестокое обращение с ребенком. Причины. Последствия. Помощь. М.: Генезис, 2006. - 256 с. – 1-е издание; М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2010, 2013. - 470 с. – 2-е и 3-е издания, дополненные и переработанные.
• Алексеева И.А., Новосельский И.Г. Реабилитационная работа с детьми, пережившими травму. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2013. - 238 с.
• Алексеева И.А., Новосельский И.Г. Как услышать ребенка: пособие для специалистов и руководство по проведению интервью с детьми-мигрантами, находящимися на территории России, в отношении которых решается вопрос о возвращении на родину, либо интеграции в России. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2012.
• Алексеева И.А., Новосельский И.Г., Жилина Э.В., Луполишина Т.В. Работа с детьми, перенесшими психологические травмы. Методика группового тренинга. СПб: Речь, 2012. – 156 с.
• Алексеева И.А., Новосельский И.Г. Реабилитационная работа с детьми, пережившими травму, в условиях организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: методическое пособие. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2015. 232 с.