Доктор психологических наук, профессор.

Профессор кафедры психологической помощи РГПУ им. А.И. Герцена.

В 1976 г. защитил кандидатскую диссертацию в ЛНИПНИ им. В.М. Бехтерева на тему «Особенности семейных отношений и семейной психотерапии при неврозах у детей и подростков», а в 1992 г. - докторскую диссертацию на тему «Психологические основы происхождения и психотерапии неврозов у детей».

Александр Иванович прошел путь от врача-педиатра до доктора психологических наук, профессора. Свою научную деятельность начал под руководством проф. С.С. Либиха и проф. В.К. Мягер.

Долгие годы работы А.И. Захарова связаны с РГПУ им. А.И. Герцена: с кафедрой физического и психического здоровья детей, с кафедрой практической психологии, а с 1993 г. - с кафедрой психологической помощи. А.И. Захаров уделял большое внимание подготовке студентов и магистров на кафедре, им разработаны многие учебные дисциплины, среди которых «Неврозы и психотерапия», «Психопатия», «Психологическая помощь при неврозах», «Психотерапия неврозов и страхов у детей». А.И. Захаров подготовил 10 кандидатов наук, он также являлся научным консультантом многих кандидатских и докторских диссертаций. 

Научные исследования А.И. Захарова посвящены детской и семейной психологии и психотерапии. Александр Иванович одним из первых в отечественной психотерапии стал применять наряду с гипносуггестивными методами, которыми он прекрасно владел, приемы психодрамы и арттерапии при лечение неврозов у детей.

Создатель отечественной семейной психотерапии.

Автор более 100 научных трудов, из которых около 40 монографий, в том числе:

• Групповая психотерапия при неврозах детского возраста. Методические рекомендации
• Динамика семейной психотерапии в клинике неврозов детского возраста
• Дневные и ночные страхи у детей
• К изучению роли аномалий семейного воспитания в патогенезе неврозов детского возраста
• К психотерапии невротических реакций страха в раннем детском возрасте
• Неврозы у детей и подростков. Анамнез, этиология и патогенез
• Предпосылки патогенетически обоснованной семейной психотерапии детей с невротическими расстройствами
• Психотерапия неврозов у детей и подростков
• Социально-психологические особенности групповой психотерапии детских неврозов

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• О новых возможностях и перспективах развития проективного исследования
• Детская агрессия: возрастные и социальные характеристики
• Кинотерапия как средство развития саногенного мышления
• Эдмонд Георгиевич Эйдемиллер: учитель, отец, проводник, соратник
• Арт-педагогические технологии коррекции страхов у детей дошкольного возраста
• Метафоры психотерапии Эдмонда Георгиевича Эйдемиллера
• Котерапия — эталонное исполнение семейных ролей психотерапевтами