Эдуард Викторович Патраков

Кандидат педагогических наук, доцент. Почетный профессор Университета Дунайвароша (Венгрия).

Заведующий учебной лабораторией кафедры инноватики и интеллектуальной собственности Физико-технологического института Уральского федерального университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель образовательной программы магистратуры «Организация и управление в сфере социальной работы». Визит-профессор Университетского центра UNIS (Бразилия).

Окончил факультет психологии СПбГУ по специальности «Медицинская психология».

В 2008 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Формирование готовности к деятельности в полипрофессиональной группе специалистов».

Докторант кафедры общей и социальной психологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Работал заместителем директора по инновационному развитию Свердловского областного базового медицинского колледжа.

Преподавал в Российском государственном профессионально-педагогическом университете.

В 2012-2020 гг. работал у Уральском государственном медицинском университете.

С 2010 г. работает в Уральском федеральном университете, заведовал кафедрой социальной безопасности (до 2019 г.), был главным специалистом по социальной работе, специалистом социально-психологической службы УрФУ.

Специализируется в области исследований цифровизации общества и социальных взаимодействий, влиянии искусственного интеллекта на трансформацию характеристик личности и субъекта .

Читает курсы:

• Управление человеческими ресурсами
• Социальное управление
• Human and social factors in innovations
• Cross-cultural research for human resource management

Гранты:

• 2020-2023. Участие в гранте РФФИ №19-29-14067мк «Коммуникативные взаимодействия и субъектность учащихся в условиях цифровизации образования: от экопсихологии к психодидактике» (рук. член-корр. РАО В.И. Панов)
• 2020. Грантовый конкурс для преподавателей магистратуры Благотворительного фонда Владимира Потанина. Грант №ГК21-000098 о создании курса для магистратур по гуманитарным специальностям «Кросс-культурные исследования для управления человеческими ресурсами/Cross-cultural research for human resource management»
• 2023. Грантовый конкурс Благотворительного фонда Владимира Потанина «Стипендиальный конкурс». Грант №СК21-003581 для поддержки профессионального развития (совместно бразильскими партнерами https://portal.unis.edu.br/home)
• 2023-2025. Соруководитель с российской стороны индийского гранта SPARC/2019-2020/P2388/SL «Safe behavior on the Internet: research, training of teachers, parents and adolescents»
• 2024-2025. Конкурс РНФ 2024 года, грант №24-28-20414 «Адаптация к профессиональной деятельности в цифровой среде: цена и ценности (на материале социономических профессий)» (руководитель)

Основные публикации:

• Патраков, Э. В. Основания для конструирования понятия «психологическая цена цифровых взаимодействий» (теоретический анализ) // Вопросы психологии. – 2025. – Т. 71, № 4. – С. 3-9.
• Патраков, Э. В. Теоретико-методологические основания исследования рисков и ресурсов цифровых взаимодействий / Э. В. Патраков // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. – 2025. – № 8. – С. 586-592.
• Патраков, Э. В. Цифровизация: цена и ценности / Э. В. Патраков, Н. Е. Водопьянова // Вопросы психологии. – 2024. – Т. 70, № 3. – С. 16-25.
• Патраков, Э. В. Цифровая трансформация деятельности трудовых групп (экопсихологический подход). – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2023. – 202 с. – DOI: 10.15826/B978-5-7996-3652-4
• Патраков, Э. В. Экопсихологическая интерпретация риска как критерия психологической готовности индивида к взаимодействиям с цифровой средой (кросс-культурное исследование педагогов) / Патраков Э.В., Сабо Ч.М., Батурина Л.И., де Мораес Р.С.П. // Психология человека в образовании. – 2023. – Т. 5. – № 1. – С. 124-137. – DOI: 10.33910/2686-9527-2023-5-1-124-137
• Панов, В. И. Трансформация социальных взаимодействий высокоорганизованных групп в условиях цифровизации: экопсихологическая модель / Панов В.И., Патраков Э.В. // История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской академии наук. Материалы Международной юбилейной научной конференции, посвященной 50-летию создания Института психологии РАН. – Москва: Институт психологии РАН, 2022. – С. 370-372.
• Патраков, Э. В. Отношение к технологическим инновациям: кросскультурное исследование / Патраков Э.В., Сабо Ч.М., Батурина Л.И., Фрогери Р.Ф., Нестик Т.А., Кампос Ф.Л.С. // Психология человека в образовании. – 2022. – Т. 4. – № 4. – С. 459-474. – DOI: 10.33910/2686-9527-2022-4-4-459-474
• Патраков, Э. В. Сближение игры и трудового поведения в условиях цифровизации общества / Э. В. Патраков // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2021. – Т. 27. – № 1. – С. 24-31. – DOI 10.34216/2073-1426-2021-27-1-24-31
• Патраков, Э. В. Цифровая трансформация субъекта труда: социальные взаимодействия, концепции, перспективы исследования / Э. В. Патраков // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2021. – Т. 27. – № 2. – С. 66-73. – DOI 10.34216/2073-1426-2021-27-2-66-73
• Панов, В. И. Цифровизация информационной среды: риски, представления, взаимодействия / В. И. Панов, Э. В. Патраков ; Психологический институт Российской академии образования, Лаборатория экопсихологии развития и психодидактики. – Москва; Курск: ФГБНУ «Психологический институт РАО»; Университетская книга, 2020. – 199 с. – ISBN 9785907356498. – DOI 10.47581/2020/02.Panov.001
• Патраков, Э. В. Представления педагогов, родителей и старших школьников о рисках Интернета для подростков / Э. В. Патраков // Экопсихологические исследования-6: экология детства и психология устойчивого развития : сборник научных статей, Москва, 17–18 марта 2020 года. – Москва: Университетская книга, 2020. – С. 482-486. – DOI 10.24411/9999-044A-2020-00111
• Панов, В. И. Представления педагогов и старшеклассников о рисках во взаимодействиях с интернетом / В. И. Панов, Э. В. Патраков // Психологическая наука и образование. – 2020. – Т. 25. – № 3. – С. 16-29. – DOI 10.17759/pse.2020250302
• Патраков, Э. В. Социально-психологические предикторы отклонения трудового поведения / Э. В. Патраков, Т. Н. Лобанова // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2020. – Т. 26. – № 1. – С. 77-84. – DOI 10.34216/2073-1426-2020-26-1-77-84
• Patrakov, E. V. The possibility for applying the concept of “interference” to describe the area where the digital and pre-digital environment merge / E. V. Patrakov, V. I. Panov // Vestnik of Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Sociokinetics. – 2020. – Vol. 26. – No 3. – P. 5-14. – DOI 10.34216/2073-1426-2020-26-3-5-14.
• Панов, В. И. Интерференция цифровой и доцифровой сред как предмет психологического исследования / В. И. Панов, Э. В. Патраков // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. – 2020. – № 3. – С. 531-541. – DOI 10.33910/herzenpsyconf-2020-3-56
• Патраков, Э. В. Подростки и интернет: реакции родителей / Э. В. Патраков // Сибирский психологический журнал. – 2019. – № 72. – С. 129-144. – DOI 10.17223/17267080/72/7
• Патраков, Э. В. Представления педагогов и родителей о жизнедеятельности подростков в сети Интернет: эмпирическое исследование / Э. В. Патраков // Социальная и экономическая психология : Сборник научных трудов / Ответственные редакторы: Ю.В. Ковалева, Т.А. Нестик. – Москва: Институт психологии РАН, 2018. – С. 429-437
• Technophobia as a Cultural and Psychological Phenomenon: Theoretical Analysis / T. Nestik, A. Zhuravlev, E. Patrakov [et al.] // Intera??o. – 2018. – Vol. 20. – No 1. – P. 266-281