Светлана Николаевна Башинова

Кандидат психологических наук, доцент.

Доцент кафедры дошкольного образования Института психологии и образования Казанского федерального университета. Доцент кафедры дошкольного и начального общего образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан».

Председатель Казанского отделения Федерации психологов образования России. Член международной организации по дошкольному образованию ОМЕП.

В 1989 г. окончила Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В.И. Ленина.

В 1999 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Разработка методики диагностики сформированности профессионального мышления у учащихся педагогических училищ - будущих воспитателей».

Заведовала лабораторией психодиагностики и профилактики девиантного поведения Городского информационно-диагностического центра Управления образования г. Казани.

Ведущий эксперт мониторинга качества дошкольного образования в Республике Татарстан.

Научные интересы:

• детская психология,
• педагогическая психология.

Читает курсы:

• Детская практическая психология
• Детская психология
• Мониторинг в дошкольном образовании
• Практикум по изобразительной деятельности
• Программное обеспечение дошкольного образовательного учреждения
• Психологическая безопасность образовательного пространства
• Теория и методика развития детского изобразительного творчества
• Технологии ознакомления дошкольников с произведениями искусства

Основные публикации:

• Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: сборник материалов III всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Тула, 6 апреля 2023 г.) / под ред. С.Н. Башиновой и др. - Чебоксары: Среда, 2023. - 327 с.
• Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Тула, 7 апреля 2022 г.) / под ред. С.Н. Башиновой и др. - Чебоксары: Среда, 2022. - 303 с.
• Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Тула, 1 апреля 2021 г.) / под ред. С.Н. Башиновой. - Чебоксары: Среда, 2021. - 403 с.
• Башинова С.Н., Габдулхаков В.Ф., Яшина О.В. Н.И.Лобачевский и стратегии непрерывного психолого-педагогического образования в университете // Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски. - 2017. - №2. - С. 20-27.
• Башинова С.Н., Латыпова Р.И. Развитие резильентности у детей с ОВЗ в мотивирующей предметно-пространственной среде ДОО // Материалы V международной научно-практической конференции «Преемственная система инклюзивного образования: профессиональные компетенции педагогов. - 2017. - С. 376-377.
• Башинова С.Н. Рекомендации по организации образовательной деятельности дошкольных образовательных организаций в условиях инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. - Казань: ИРО РТ, 2016. - 220 с.
• Bashinova S.N., Sukharev A.A. Problem-based learning and cdio in Russia // European Science and Technology - materials of the XIII international research and practice conference, Munich, April 20-21, 2016. - Munich, Germani: Publishing office Vela Verlag Waldkraiburg, 2016.
• Габдулхаков В.Ф., Башинова С.Н. Клиника психического развития детей и технология подготовки к работе в поликультурной среде // II международный форум по педагогическому образованию: ежегодная конференция 19-21 мая 2016.
• Башинова С.Н. Региональная образовательная программа дошкольного образования «Радость познания» (электронная версия).
• Башинова С.Н. Достижения дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан в ходе реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования // Материалы V международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». - 2016.
• Башинова С.Н. Методические рекомендации по обеспечению вариативности дошкольного образования (обзор и анализ программ) (электронная версия)
• Башинова С.Н. Об организации и планировании образовательного процесса в ДОО в условиях введения ФГОС ДО: методические рекомендации. - Казань: ИРО РТ, 2016. - 194 с.

Награды:

• Благодарность отдела образования исполнительного комитета Тюлячинского муниципального района РТ (2012)
• Благодарность отдела образования Исполнительного комитета Высокогорского муниципального района Республики Татарстан (2012)
• Грамота Федерации психологов образования России (2012, 2015, 2016)
• Благодарность министра образования и науки Российской Федерации (2014)
• Грамота ректора КФУ за активное участие в организации и проведение международного конкурса «Я - талантлив!» (2015)
• Благодарственное письмо издательства «Ювента», г. Москва (2016)Б
• Благодарственное письмо Министерства образования и науки Российской Федерации за активное участие в работе научно-практической конференции «Формы и методы противодействия распространению идеологии экстремизма и терроризма среди молодежи. Роль и задачи образовательных организаций» (2016)
• Почетная грамота в честь Дня российской науки (2017)
• Медаль «За заслуги в образовании РТ»