Юлия Владиславовна Никонорова

Ассистент кафедры педагогики и психологии младшего школьника УлГПУ им. И.Н. Ульянова. Учитель начальных классов МБОУ гимназия №65 г. Ульяновска.

В 2002 г. окончила Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, в 2005 г. - аспирантуру УлГПУ, в 2019 г. - магистратуру УГПУ им. И.Н. Ульянова.

Область профессиональных интересов:

• проблематика исследований эмоций человека
• проблема развития и оптимизации эмоциональной сферы педагогов-психологов средствами арт-терапии

Читает курсы:

• Коррекционная педагогика с основами специальной психологии
• Психолого-педагогический практикум

Основные публикации:

• Лебедева Л.Д., Никонорова Ю.В., Тараканова Н.А. Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии. СПб: Речь, 2006, 2010, 2013 (4-е изд.), 2021.
• Петровичева Ю.В. Арт-терапевтическая методика «Карта эмоций» // Вестник практической психологии образования. 2005. №1.
• Петровичева Ю.В. Повышение уровня эмпатии средствами арт-терапии как условие профессионального развития студентов педагогического вуза / Искусство объединяет, учит, воспитывает: сб. науч. трудов. – Чебоксары: Чувашгоспедуниверситет им. И.Я. Яковлева, 2004. С. 179-181.
• Петровичева Ю.В., Тараканова Н.А. Арт-терапевтическая методика «Мой жизненный путь» // Искусство объединяет, учит, воспитывает: Сборник научных трудов. Чебоксары: ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, 2004. С. 80-82.
• Петровичева (Никонорова) Ю.В. Влияние социума на развитие эмоции вины / АРТ-терапия: практика и исследования: Сборник статей. СПб: Соларт, 2003. С. 112-117.
• Петровичева Ю.В. Арт-терапия как технология развития креативности школьника // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всерос. съезда психологов 25-28 июня 2003 г.: В 8 т. Т. 6. СПб: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. С. 316-317.

Награды:

• лауреат Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2006 г. в номинации «Проект года в психологическом образовании» (2007)
• дипломант II степени в номинации «Лучшая книга для практического психолога» II Всероссийского конкурса психологических изданий Министерства образования и науки РФ и Федерации психологов образования России (2007)