Татьяна Михайловна Марютина

Доктор психологических наук, профессор.

Профессор кафедры дифференциальной психологии и психофизиологии Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ.

Эксперт ВАК.

Член редсовета журналов «Психологическая наука и образование», «Экспериментальная психология». Член редколлегии журнала «Современная зарубежная психология».

В 1970 г. окончила факультет психологии и в 1973 г. биологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова. В 1976 г. защитила кандидатскую диссертацию (по психофизиологии), а в 1993 - докторскую диссертацию (по общей психологии и психофизиологии) на тему «Роль генотипа и среды в формировании психофизиологических механизмов переработки информации».

В 1970 г. поступила на работу в НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР (затем - Психологический институт РАО, Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований), в лабораторию дифференциальной психофизиологии, работала в лаборатории экопсихологии развития — ведущий научный сотрудник, руководитель исследовательской группы (изучение семейных предикторов умственного развития детей). С 1998 г. преподавала в Московском городском психолого-педагогическом университете (сейчас - Московский государственный психолого-педагогический университет), заведовала кафедрой общей психологии МГППУ. Заведовала кафедрой дифференциальной психологии и психофизиологии РГГУ.

Область научных интересов: дифференциальная психофизиология и психогенетика развития, социальные, психологические и психофизиологические основы формирования индивидуальности в онтогенезе, роль факторов среды и генетики в происхождении индивидуальных психологических различий.

Т.М. Марютиной проведен системный анализ формирования индивидуальности человека, изучены природные предпосылки и условия формирования когнитивной сферы. В этой связи в фокусе внимания Т.М. Марютиной и ее сотрудников исследование вклада генотипа и среды в психофизиологические механизмы переработки информации на разных этапах онтогенеза, генетической обусловленности преемственности индивидуального развития этих механизмов.

Автор свыше 100 печатных работ, в том числе:

• Внимание школьника (совместно с О.Ю. Ермолаевым, Т.А. Мешковой), 1990
• Индивидуальность школьника и компьютеры (совместно с О.Ю. Ермолаевым), 1990
• Введение в психофизиологию (совместно с О.Ю.Ермолаевым), 1997, 1998
• Введение в психофизиологию (совместно с О.Ю.Ермолаевым), 1998, 2001 (2-е изд., испр. и доп.), 2002 (3-е изд.), 2004 (4-е изд., испр.), 2014 (6-е изд.)
• Психогенетика (совместно с И.В. Равич-Щербо, Е.Л. Григоренко), 1999, 2002, 2003, 2004, 2006 (2-е изд., испр. и доп.), 2008
• Психология развития (в соавторстве с Т.Д. Марцинковской и др.), 2001
• Естественнонаучные аспекты психологии: Краткий терминологический словарь (в соавторстве с О.Ю. Ермолаевым), 2002
• Генетическая психофизиология / В кн. Московская психологическая школа, 2004
• Психофизиология: электронный учебник (совместно с И.М. Кондаковым), 2005
• Психофизиология: общая, возрастная, дифференциальная, клиническая: учебник, 2015
• Дифференциальная психология: учебник, 2020

Награды:

• 1996 год - Институт Открытое Общество. Лауреат конкурса «Новые книги по социальным наукам для высшей школы».
• 1999 год - награждена премией Правительства Российской Федерации в области образования за цикл исследований по теме «Отечественная психогенетика как область науки и учебная дисциплина».
• 2002 год - стала лауреатом конкурса «Грант Москвы» в области гуманитарных наук.
• 2004 год - награждена медалью им. Г.И. Челпанова (1 степени) «За вклад в развитие психологической науки».
• 2005 год - стала лауреатом конкурса «Грант Москвы» в области гуманитарных наук.
• 2006 год - награждена медалью К.Д. Ушинского за заслуги в области педагогических наук.