Все публикации

«Психологическая газета» писала об обсуждении создания закона о психологической помощи, который разрабатывают МГУ и РПО. В рамках этого обсуждения участники постановили, что для продолжения детальной работы над законопроектом будет создана рабочая группа экспертов при президиуме РПО. Согласно решению Президиума Российского психологического общества был утвержден состав рабочей группы по подготовке понятийного аппарата к проекту Федерального Закона «Об оказании психологической помощи населению Российской Федерации»...

Размышления над законопроектом о психологической помощи поставили передо мной ряд вопросов, ответы на которые, возможно, будут кому-то созвучны и помогут определиться, где поставить запятую в названии статьи (от чего, как мы понимаем, зависит ее смысл). Что мы планируем регламентировать? Где должна быть усилена регламентация: на уровне индивидуальных предпринимателей, организаций, отрасли? Кому это выгодно?...

Развивающиеся информационно-коммуникационные технологии сегодня требуют от школы внедрения новых своевременных подходов к обучению для максимального развития потенциала каждого ребенка. В Городском психолого-педагогическом центре завершилась масштабная конференция «Единое информационное образовательное пространство: возможности психолого-педагогического сопровождения». Формат мероприятия сочетал онлайн-заседание и цикл интерактивных мастер-классов...

4-6 февраля 2018 года «Психологическая газета» приглашает психологов и заинтересованных родителей на традиционный зимний фестиваль «"Цветы жизни". Детская психология: от поражений к победам». В рамках фестиваля выступят: Мария Владимировна Осорина - доцент, кандидат психологических наук, член Координационного совета Санкт-Петербургского психологического общества, Лев Моисеевич Щеглов - профессор, доктор медицинских наук, соучредитель и президент Национального института сексологии ...

С прискорбием сообщаем, что 9 ноября 2017 года на 94 году жизни скончался Владимир Иванович Лубовский – российский психолог, дефектолог, доктор психологических наук, профессор, академик АПН СССР и РАО. Большую часть своей жизни Владимир Иванович посвятил исследовательской деятельности, внеся вклад в развитие специальной психологии и коррекционной педагогики, значительно обогатив теорию и методологию этих особых сфер научного знания...

Мы получили неожиданный подарок, как мне кажется - в России случаются периодически удивительные вспышки появления ума и таланта в новых поколениях - я никогда не видел такого резкого и, главное, ничем не объясненного роста интеллекта и творческих способностей как в поколении нынешних пятнадцати-двадцатилетних. Это люди, которые обладают тремя качествами, которые я никак не могу объяснить. У нас неожиданно появились дети, которые, во-первых, очень быстро соображают, их быстродействие, как у хорошего компьютера, значительно выше чем у их предшественников. Вторая удивительная черта этих детей - это их феноменальная эмпатия...

Как известно в практической психологии нет общепринятой классификационной и диагностической системы психологических проблем как DSM или ICD. Каждый специалист, на основе собственных знаний, опыта и психотерапевтической ориентации, сам определяет проблему клиента. В результате, как при практической работе, так и при обучении специалистов, процесс ориентации в психологических проблемах получает субъективный, интуитивный, а если специалист строго следует какому-то определенному психотерапевтическому направлению, то и односторонний характер...

С.А. Игумнов родился 11 ноября 1967 г. в г. Минске. В 1990 году окончил педиатрический факультет Минского ордена Трудового Красного Знамени государственного медицинского института. Со второго курса С.А. Игумнов заинтересовался психиатрией, посещал студенческий научный кружок при кафедре психиатрии под руководством известного в Беларуси врача-психиатра, кандидата медицинских наук Олега Владиславовича Лисковского...

Жак Лакан говорит нам, что «Причина стыда – внезапная потеря поддержки идеала Я». То есть, речь идёт не о нарциссическом промахе, который выставляет меня не в лучшем свете, а о кризисе моего идеального представления о самом себе. Страдает не мой имидж, а тот образ, каким я хотел бы быть в идеале. При стыде Я как раз выпадает из идеала. Лакан связывает стыд с обесцениванием образа собственного Я, которое соединяется с объектом-а, когда тело не признано Другим...

По данным "ЮНЕСКО" два миллиона российских детей имеют особенности физического и психического развития. Статистика Министерства образования Российской Федерации свидетельствует о том, что в России каждый год на 5% увеличивается число детей с ограниченными возможностями здоровья. В настоящее время, в связи с вертикальной динамикой роста численности детей с ограниченными возможностями здоровья, в современном мире остро встает вопрос, затрагивающий проблемы их социализации, обучения и развития...

5 октября 2017 года стартовал межрегиональный конкурс инновационных практических решений по профилактике насилия в школе. Конкурс проводится российской федеральной Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования совместно с Алтайским краевым институтом повышения квалификации работников образования (АКИПКРО) и Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО)...

Детские психологи выделяют четыре основных возрастных кризиса: первого года жизни, трех, семи и 13-14 лет. В сущности, для взрослого критический период развития ребенка оказывается кризисом собственной системы воспитания. Поведение ребенка меняется, и родители обнаруживают, что их прежние методы воспитания уже не работают. Если взрослому удается найти новые продуктивные способы взаимодействия с ребенком, то происходит успешное разрешение кризиса...

«Выставка пермского художника Вадима Михайлова в Музее сновидений Зигмунда Фрейда представляет собой серию специально подготовленных работ, объединенных снами автора об опасности. Падение работающего фена в наполненную ванну, взрыв газового баллона, застрявшая в железнодорожной стрелке нога, множественные вариации падений – навязчивые сновидения, сотканные из детских воспоминаний, взрослых переживаний и событий ежедневной жизни, из раза в раз возвращаются к автору и находят свое отражение в крупноформатных живописных работах, напоминающих наскальную живопись...

В ноябре начинается прием работ на IX Конкурс эссе «Истории успеха». Поделитесь с коллегами историями о своих профессиональных удачах, расскажите о неожиданных поворотах своей профессиональной жизни, о своем опыте, о ярких встречах, о пережитых кризисах профессиональной идентичности...

10 ноября состоится открытая встреча «Кризисная помощь: особенности работы с острыми и посттравматическими стрессовыми состояниями». Ведущие расскажут о том, что такое ОСР, ПТСР и кризисные состояния; в чем заключается комплексный подход в работе с кризисной проблематикой. Обозначат методы, которые показывают наибольшую эффективность на практике. Затронут важный вопрос о том, как обеспечить личную безопасность профессионала в экстремальной ситуации. Вход свободный, участие очное или онлайн...

В рамках Международной научной конференции «Ананьевские чтения - 2017. Преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов» в Санкт-Петербургском государственном университете состоялся круглый стол «Революция как психологический феномен - к 100-летию Октябрьской революции 1917 года». Профессор кафедры политической психологии, доктор исторических наук Нинэль Яковлевна Олесич в своем докладе о событиях 1917 года упоминает каталонские события 2017 года, украинский Майдан 2014 года - и тогда, и сейчас студенчество играет в них свою заметную роль. Почему партии вообще работали со студентами? Во-первых, студенты - залог будущего. Ленин говорил, что все студенческие выступления - это политический симптом, это признак того, что общество нездорово, в нем что-то происходит. И вслед за этим политическим симптомом зреют важные события - общественные, революционные события. Студенчество - барометр общественных настроений.

В последнее время развод стал одним из популярных запросов для психологической консультации. Как правило, муж и жена принимают решение о разводе только тогда, когда жить вместе по разным причинам, они уже не могут. В этой статье мы поговорим о том, как себя чувствуют дети, когда их родители разводятся. Должны ли дети знать причину развода и надо ли с ними это обсуждать, а если надо то, что именно ребенок должен знать и как ему об этом сказать?...

14 ноября состоится открытая встреча с известным специалистом, автором технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе с 1 по 11 класс – Людмилой Аполлоновной Ясюковой. На встрече будет представлена недавно изданная книга Л.А. Ясюковой и О.В. Белавиной «Социальный интеллект». В издании приводятся результаты эмпирического изучения развития социального интеллекта детей и подростков. Исследования проводились в течение последних 10-15 лет на базе школ Санкт-Петербурга. Впервые в психологии при изучении становления социального интеллекта использовался лонгитюдный метод...

Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные исследования, приуроченного к Дню народного единства. День народного единства за годы, прошедшие с момента утверждения праздника (2005 г.), завоевал признание заметной части общества: 36% россиян признались, что в этот день испытывают особые чувства, задумываются о прошлом и будущем страны (43% среди опрошенных в возрасте 60 лет и старше, 45% среди жителей сел)...

В рамках II Научно-практической конференции «Потрясающие ананьевские встречи-2017» состоялся мастер-класс «Танцевальная импровизация в терапевтическом контексте». Ведущие – танцевальные терапевты Санкт-Петербургской школы танцевально-двигательной терапии: Оганесян Наталья Юрьевна – кандидат психологических наук, руководитель кафедры танцевально-двигательной терапии в Института практической психологии «Иматон», клинический психолог ГПБ №6 (стационар с диспансером) и ГПБ №7 Клиника неврозов им. И.П.Павлова, Рамос-Валерио Эльмер – врач-психиатр, клинический ординатор НИПНИ им. В.М. Бехтерева, Борисова Дарья Юрьевна – магистр психологии, психолог ГПБ №1 им. П.П. Кащенко. Ведущие продемонстрировали участникам мастер-класса танцевально-импровизационные методики работы с различными нозологическими группами пациентов/клиентов...