16+
Выходит с 1995 года
19 мая 2024
Особенности и проблемы психосексуального развития молодёжи

В феврале состоялась научно-практическая конференция «Особенности психосексуального развития несовершеннолетних и молодёжи в эпоху постмодернизма. Профилактика отклонений и противодействие противоправным посягательствам». На ней с докладом «Особенности и проблемы психосексуального развития несовершеннолетних и молодёжи в эпоху постмодернизма. Профилактика отклонений и их коррекция» выступил Игорь Валерьевич Добряков, кандидат медицинских наук, доцент, психиатр высшей категории, старший научный сотрудник Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева.

«Мы живём в эпоху аномии, в эпоху постмодернизма. Что значит «аномия»? Это ситуация, когда старые традиции ушли, а новые только формируются. Они формируются очень своеобразно под влиянием технологического бума, потока информации… Мы живём в эту эпоху, поэтому испытываем трудности, необходимо выходить на новые способы решения этих проблем.

Человек имеет базальную тревогу, потому что способен к экстраполяции. Человек может предвидеть будущее, он задумывается об этом в определённые периоды своей жизни или во времена, когда возникают острые ситуации. А этих ситуаций становится всё больше и больше – на мировом или личном уровне, например, когда человек узнает, что он или его близкий болен тяжёлым заболеванием.

Я долгое время работал в городской психиатрической больнице им. И.И. Скворцова-Степанова, выступал перед врачами и говорил о том, что сообщение родителям или супругу, что их близкий человек болен шизофренией, это стрессовая ситуация. Не понимая, что родственники находятся в острой стрессовой ситуации, врачи обращаются с ними не очень правильно: просто сообщают информацию, не разговаривают. От этого ухудшается их состояние.

Базальная тревога сейчас очень велика, потому что поток информации очень большой. Тревога – это эмоция дефицита информации: чем меньше мы знаем, что нам предстоит, тем страшнее. Каждый человек знает, что умрёт, но, что такое «смерть», никто не знает, поэтому базальная тревога есть у всех. Но в какие-то периоды она поднимает дух, а в какие-то не поднимает. Это надо учитывать. Дефицит информации порождает тревогу, и избыток информации порождает тревогу, потому что её очень трудно оценить, трудно группировать, делать правильные выводы. Мы живем в век избытка информации. Какой поток информации идёт на нас, на наших детей? Просто огромный. Когда идёт такой большой поток информации, возникают сомнения в истинах, которые раньше были непреложными. И это тоже приводит к острой тревоге.

Базальная тревога негативно влияет на семейные отношения, как пишут многие исследователи, создаёт неблагоприятные условия для становления полового влечения и половой идентификации. Отношения мужчины и женщины в любом обществе играют огромную роль…

Пришло новое поколение, которое назвали «миллениалами». Их приоритеты – ранний индивидуализм, самопознание, саморазвитие, склонность к перемене мест, очень большие амбиции. Духовные отношения, отношения между людьми для них второстепенны. Если раньше отношения мужчины и женщины, создание семьи, рождение детей были в приоритете и уже вокруг них крутилась профессия, то сейчас наоборот.

Педагоги, преподаватели институтов уже могли столкнуться с молодым поколением Z, их ещё называют «снежинки». Для них приоритетны удовольствия, характерны ранние проявления в деятельности сексуального характера из-за доступности информации (например, порносайты). У них возникают сомнения в табуировании некоторых форм запретов, ранние попытки всё попробовать, возникает и стимулируется гиперсексуальность. Без должных романтических отношений, если вовлекается только сексуальная физиология, наступает разочарование.

Как надо строить беседы со школьниками, студентами? Я привожу такой пример ребятам: представьте себе, что есть люди, которые никогда не пробовали яблоки, а все кругом говорят, что яблоки такие вкусные, они разные – есть кисленькие, сладенькие. И вот человек решает тоже попробовать, видит яблоню и хочет сорвать плод. А ему говорят, что яблоки ещё не созрели, нужно подождать: отношения должны созреть, тогда будет соответствующий эффект. Но человек не ждёт, срывает незрелое яблоко. А оно противное, кислое, оскомину набивает, а потом человека мучает понос. Человек разочаровывается в яблоках, он попробовал, ему больше не интересно. То же самое происходит с ребятами, которые рано вступают в сексуальные отношения и испытывают разочарование.

В фильме «Все умрут, а я останусь» хорошо показана первая проба алкоголя подростками, проба наркотиков, первый сексуальный контакт, который вызывает недоумение, разочарование. Очень многие семейные проблемы, проблемы в браке, отклонения в психосексуальном развитии связаны с травматическим сексуальным дебютом…».


Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»