16+
Выходит с 1995 года
24 апреля 2024
Столкновение психологии личности с психологией изменений

В Санкт-Петербургском государственном университете выпустили коллективную монографию «Психология личности: Пребывание в изменении». К 130-летию С.Л. Рубинштейна на кафедре психологии личности СПбГУ также прошёл научный симпозиум. Проект «Психология личности: пребывание в изменении. К 130-летию С.Л. Рубинштейна» участвует в Национальном конкурсе «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологической науке».

Публикуем отрывок из предисловия к монографии, который написали заведующая кафедрой психологии личности СПбГУ, доктор психологических наук Светлана Николаевна Костромина и профессор, доктор психологических наук Наталия Владимировна Гришина:

«Пребывание в изменении» – эти слова, вынесенные в название нашей книги, принадлежат С. Л. Рубинштейну. В 2019 году исполняется 130 лет со дня рождения этого выдающегося ученого, основателя отечественной психологической науки.

Обращение к творчеству С. Л. Рубинштейна для нас не случайно и лишь отчасти связано с юбилейной датой. Психология личности насчитывает десятки теорий и концептуальных описаний отдельных феноменов, использует самые разнообразные методики и исследовательские процедуры, опирается на огромный массив накопленных эмпирических данных. Фундаментальное значение категории личности обеспечивает психологии личности центральное место в системе психологического знания, ее достижения используются в самых различных, в том числе прикладных, областях психологии. Однако современная психология личности сталкивается с новыми задачами, связанными в первую очередь с необходимостью релевантного описания «изменяющейся личности в изменяющемся мире».

Психология современности, психология транзитивного общества, психология неопределенности – эти и другие направления современной отечественной психологии образуют единое проблемное поле новой области психологии – психологии изменений.

Для психологии личности это означает переход от преимущественного изучения устойчивых личностных структур и характеристик, которые десятилетиями были в центре ее внимания, к поиску релевантных концептов исследования изменений личности, существующей в современной динамичной реальности.

Одним из возможных методологических подходов к разработке новых концептуальных описаний в области психологии личности является процессуально-динамический подход, в основе которого идея процессуальности психического и базовые положения которого были заложены именно работами С. Л, Рубинштейна.

Для С. Л. Рубинштейна личность существует в процессе постоянных изменений. Для него сама жизнь – это постоянные изменения: «“Жизнь” – это уходящая вглубь, в бесконечность способность находиться в процессе изменения, становления, дления – пребывания в изменении».

Идеи С. Л. Рубинштейна нашли свое продолжение в творчестве А. В. Брушлинского, Л. И. Анцыферовой, их учеников и последователей. О динамической психологии писал К. Левин, о процессуально-динамическом подходе – Г. Томэ, процессуальный характер личности в своих работах отстаивал Г. Олпорт. К идеям динамического подхода постепенно обращаются и современные ученые, отказывающиеся от структурного описания личности и предлагающие ее процессуальное понимание.

Нарастающее внимание к исследованию динамичной, процессуальной природы личности, на наш взгляд, связано прежде всего с тем, что именно такое ее понимание отвечает актуальной задаче изучения «изменяющейся личности в изменяющемся мире».

Предпринятое нами издание объединяет людей, интересы которых связаны с психологией изменяющейся личности, попытками ее «процессуального» описания, изучением контекста существования современного человека».

Перейти к проекту «Психология личности: пребывание в изменении. К 130-летию С.Л. Рубинштейна».

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Одиночные акты агрессии. Факторы риска
    02.04.2024
    Одиночные акты агрессии. Факторы риска
    «Говоря о вооруженных нападениях на школы, неверно считать, что все случаи (и все нападающие) были идентичны: напротив, они отличались по личностным качествам, семейной истории, психическому здоровью».
  • Второе дыхание творческого наследия Федора Василюка
    12.03.2024
    Второе дыхание творческого наследия Федора Василюка
    «Федор Ефимович Василюк как-то сказал, что из множества собственных ипостасей — ученый, психотерапевт, преподаватель, декан, главный редактор и т.д. — он сам выбирает ту, которая идентифицирует его как человека размышляющего и пишущего».
  • Искупление чужой вины
    27.02.2024
    Искупление чужой вины
    «В консультировании мы чаще всего встречаемся с ситуациями, когда люди пытаются искупать вину родителей или вообще семейную вину. В крайних случаях это может принимать вид искупления вины рода или еще более крупного сообщества...»
  • О работе с местью в психологическом консультировании
    30.01.2024
    О работе с местью в психологическом консультировании
    «Стоит отметить, что месть является единственным преимущественно поведенческим видом разрешения обиды. Прощение и расчеловечивание могут не выражаться вовне, а происходить исключительно во внутреннем пространстве психики человека».
  • «Рожденные цифровыми» готовятся к будущему: зона риска или ближайшего развития?
    29.03.2023
    «Рожденные цифровыми» готовятся к будущему: зона риска или ближайшего развития?
    На фоне очевидных широких возможностей для развития, обучения, общения, самореализации, которые предоставляют цифровые технологии, все чаще в фокусе внимания оказываются негативные эффекты в настоящем, попытка прогнозировать долгосрочные последствия в будущем.
  • Педагогика как область творчества
    27.02.2023
    Педагогика как область творчества
    «Творческая нереализованность опасна, как уже было сказано, не только для самого педагога “не по призванию” (“выгорание”, отсутствие чувства осмысленности жизни со всеми отрицательными последствиями). Она может отозваться и на детях, на отношении к ним…»
  • Закон тяготения к противоположному
    24.01.2023
    Закон тяготения к противоположному
    «... первоначально, рассматривая вопрос о “законе психологического тяготения к противоположному” в логике проблематики развития, Выготский далее конкретизирует своеобразие его проявлений в разрешении внутриличностных конфликтов».
  • Ирония и юмор в балинтовской группе
    08.07.2022
    Ирония и юмор в балинтовской группе
    Важным эффектом, которого необходимо избегать балинтовской группе в процессе своей супервизионной работы, является феномен внутригрупповой иронии, нередко наблюдаемый в различных формах групповой терапии или супервизии…
  • Семейные факторы возникновения буллинга
    15.03.2022
    Семейные факторы возникновения буллинга
    Родительская включенность и поддержка, теплота и эмоционально насыщенные отношения с ребенком, равно как и хорошо простроенная внутрисемейная коммуникация являются значимыми факторами защиты детей и подростков от виктимизации.
  • Категория смысла в отечественной психологии
    14.03.2022
    Категория смысла в отечественной психологии
    ...большое внимание уделяется проблемам личностных смыслов, смысловых образований, смысловой сферы личности, мотивационно-смысловым и потребностно-смысловым аспектам целостной психики, смысловым вопросам в области психосемантики и субъективной семантики
  • Куда уходит детство...
    12.03.2022
    Куда уходит детство...
    Детские травмы, холодность родителей, длительная разлука с ними, жестокость учителей, трудности коммуникации в детской среде и отсутствие поддержки со стороны взрослых — все это влияет на будущее человека, закладывая в характер кирпичики страха перед жизнью.
  • Б.Д. Эльконин о культурно-исторической психологии как психологии развития
    12.03.2022
    Б.Д. Эльконин о культурно-исторической психологии как психологии развития
    «Вы, я думаю, заметили, что я все время занимаюсь вопрошанием. Занимаюсь им искренне, а не дидактически. Это те вопросы, которые я пытаюсь обдумывать, а не учу задавать. В этом смысле я и говорю про не дидактичность — это мои вопросы. Станут ли они вашими...»
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»