Семинары-спутники зимнего фестиваля по детской психологии

4 - 6 февраля в Санкт-Петербурге состоится Всероссийский психологический фестиваль «Цветы жизни. Детская психология: от поражений к победам».

Профессиональное интернет-издание «Психологическая газета» при поддержке Компании «Иматон» приглашает психологов, психотерапевтов, педиатров, педагогов, воспитателей, всех заинтересованных специалистов и любящих родителей!

В программе повышения квалификации специалистов

• коррекция детско-родительских отношений в раннем возрасте;
• психологическое сопровождение семьи в преодолении возрастных кризисов ребенка;
• компьютерная зависимость с 3-летнего возраста и другие виды взаимного внутрисемейного игнорирования детей и родителей;
• помощь семье с аутичным ребенком и психологические последствия синдрома нарушения внимания и гиперактивности;
• «мода» на приемные семьи и неспособность родителей справиться с нарушениями привязанности приемных детей;
• психологическая подготовка ребенка к экзаменам и «симптом отложенного взросления»
• детская ложь и недетские психологические проблемы «трудных» подростков;
• самоповреждающее поведение подростков и оценка суицидального риска;
• проблемы сексуального развития и формирования поло-ролевой идентичности современных подростков.

Подать заявку на участие в фестивале

Учебно-методический совет Института практической психологии «Иматон» уже предложил выбрать семинары-спутники, на которые участники фестиваля получают скидку 20%. Скидка предоставляется при оформлении заявки на сайте фестиваля.

Коломиец И.Л.	1 – 3 февраля:  «Проблемы поведения у детей и подростков. Креативные методы краткосрочной психотерапии»: освоение креативных методов диагностики и коррекции проблем поведения детей и подростков.
Николаева Е.И.	1 – 3 февраля: «Психологическое сопровождение ребенка в критические периоды развития (от внутриутробного развития до пяти лет)»: систематизация современных научных представлений о критических периодах в развитии ребенка; освоение практических приемов работы с беременными женщинами и молодыми родителями, имеющими здоровых и проблемных детей
Ларечина Е.В.	1 – 3 февраля: «Проблема привязанности в детско-родительских отношениях. Методы психологической коррекции»: основы «теории привязанности; специфика психокоррекционной работы с детьми и взрослыми, имеющими нарушения привязанности
Осорина М.В.	7 – 13 февраля: «Психология изобразительной деятельности ребенка и взрослого»: семинар рассчитан на психологов, педагогов, социальных работников, художников, преподавателей живописи, руководителей детских художественных кружков, а также всех заинтересованных в данной проблеме специалистов
Грецов А.Г.	7 – 9 февраля: «Психологическое консультирование подростков и молодежи»: выработка практических навыков, необходимых для психологического консультирования подростков и молодежи, освоение технологий оказания помощи при разрешении наиболее распространенных в этом возрасте психологических проблем
Глибина Е.Л., Никитина О.Н.	7 – 10 февраля: «Искусство на кончиках пальцев. Развитие мелкой моторики и функциональности рук у детей: традиционные и инновационные подходы»: семинар рассчитан на широкий круг специалистов, работающих с детьми: детских психологов, логопедов, дефектологов, воспитателей и методистов дошкольных учреждений, детских развивающих центров, детских домов, педагогов школ и учреждений дополнительного образования, социальных работников, а также заинтересованных родителей
Ясюкова Л.А.	19 – 22 февраля: «Начальная школа: от диагностики к оптимизации обучения и развития учащихся»: семинар рассчитан на школьных психологов, психологов-консультантов, педагогов, завучей начальной школы
Шёхолм Л.Ю.	25 - 28 февраля: «Основы транзактного анализа (курс 101). Возможности эффективного применения в различных областях психологической практики»: приглашаются психологи-консультанты, психотерапевты, работники социальной сферы, бизнес-тренеры, ведущие личностных групп, психологи системы образования, желающие обогатить свой профессиональный арсенал четкими и эффективными методами и подходами ТА