18+
Выходит с 1995 года
20 марта 2026
Юбилей факультета психологии Московского государственного университета

8 декабря 2016 года в 13:30 во Дворце культуры МГУ состоится торжественное заседание учёного совета, посвященное Юбилею факультета психологии Московского государственного университета. В заседании примут участие руководство и сотрудники Московского государственного университета, руководство и сотрудники Российской академии образования, руководство и сотрудники Российской академии образования, члены Парламента, представители органов власти, выпускники, студенты и сотрудники факультета психологии. Приглашаются все желающие! Адрес: Ленинские горы, д. 1, Главное здание МГУ. Для участия необходимо зарегистрироваться

Творческий вечер пройдёт 9 декабря в 15:00 на факультете в Большой психологической аудитории:  в Лабораторном корпусе факультета (Большая Никитская, д. 2). Для участия в мероприятии необходимо зарегистрироваться В 18:00 – встречи на кафедрах (ул. Моховая, д. 11, стр. 9).

Для входа на территорию зданий МГУ достаточно предъявить охраннику на входе паспорт / действующий документ сотрудника (обучающегося) в МГУ / диплом об окончании МГУ.

Преподавание психологии в Московском университете ведется уже более двух с половиной веков еще с момента его основания в 1755 году. Факультет психологии был создан в 1966 году и с тех пор занимает ведущую позицию в российском психологическом образовании и науке. Роль факультета в развитии психологии в России трудно переоценить. Стандарты психологического образования, разработанные факультетом психологии МГУ, положены в основу обучения на всех психологических факультетах страны. Преподаватели и сотрудники факультета психологии являются авторами учебников и учебных пособий, по которым учатся все будущие психологи. Научно-педагогическую деятельность ведут более 80 докторов и 160 кандидатов психологических наук, в том числе 4 члена-корреспондента РАН и 18 действительных членов членов-корреспондентов РАО. За 50 лет факультет подготовил свыше 6500 высококвалифицированных специалистов-психологов. На факультете сложились и успешно развиваются крупные научные школы, основанные такими известными психологами как А.Н.Леонтьев, А.Р.Лурия, Б.В.Зейгарник, П.Я.Гальперин, В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин, Е.Н.Соколов. Это созвездие имен олицетворяют собой отечественную психологическую науку, которую сегодня активно развивают подготовленные на факультете более 80 докторов и около 900 кандидатов наук.

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Служение науке — служение человеку
    17.03.2026
    Служение науке — служение человеку
    И.А. Зимняя: «…если мы говорим, что жизнь — это основная ценность, то и свою деятельность нужно организовать таким образом, чтобы она доставляла удовольствие, приносила радость и была результативной!»
  • Культурные коды «трудной жизненной ситуации»: от эпитета к метафорам и смыслам
    16.03.2026
    Культурные коды «трудной жизненной ситуации»: от эпитета к метафорам и смыслам
    Проведенный анализ позволяет выделить два взаимосвязанных культурных кода, описывающих восприятие ТЖС, ― код страдания и код труда. При этом трудность осмысляется как бремя, требующее терпения и стойкости, и как задача, требующая целенаправленной деятельности.
  • Неопределенность мира человека
    11.03.2026
    Неопределенность мира человека
    «…бесполезно искать корни неопределенности только в объективной ситуации, которую пытается понять субъект, или в его внутреннем мире — знаниях, ценностях, нормативных представлениях».
  • Поиск истины на стыке наук
    10.03.2026
    Поиск истины на стыке наук
    «Собственный многолетний опыт исследовательской и просветительской работы автора статьи лишний раз убеждает в том, что на стыке разных научных направлений в психологии мы получаем множество интересной информации, которая будоражит исследовательскую мысль…»
  • Проблема эффективности коучинга: исследования в рамках психологии коучинга (coaching psychology)
    18.02.2026
    Проблема эффективности коучинга: исследования в рамках психологии коучинга (coaching psychology)
    «…психология коучинга объединяет различные подходы к коучингу как помогающей практике на основе теории психологии и педагогики (андрагогики)».
  • Успешность копинга
    16.02.2026
    Успешность копинга
    «Статья направлена, во-первых, на структурирование представлений об успешности совладания, расширение данных о воспринимаемых характеристиках ситуации; во-вторых — на разработку продукта, имеющего потенциал использования в психологической практике».
  • Трансформация системы когнитивных ресурсов при возрастании эмоциональной напряженности
    12.02.2026
    Трансформация системы когнитивных ресурсов при возрастании эмоциональной напряженности
    «…была поставлена цель: изучить влияние эмоциональной напряженности на решение более сложных задач, связанных с необходимостью манипулировать образно-пространственной информацией».
  • Четыре слагаемых мобилизации российской науки
    08.02.2026
    Четыре слагаемых мобилизации российской науки
    «Реализация мобилизационного сценария предполагает определённые риски и потери. В зоне риска находится отечественная социогуманитарная наука, которая вновь, как в советские годы, подвергается опасности идеологизации».
  • Моделирование как условие и средство становления психологических новообразований
    28.01.2026
    Моделирование как условие и средство становления психологических новообразований
    «Моделирование как процесс и модель как результат выступают тем связующим звеном, которое — благодаря человеческой деятельности — обеспечивает "переход" идеи в действительность…»
  • Где в мозге спрятано бессознательное?
    22.01.2026
    Где в мозге спрятано бессознательное?
    Нейробиологи уже способны определять зоны мозга, участвующие в неосознаваемых психических процессах, но без психологов они не смогут наполнить их содержанием, правильно описать «темные» и смутные чувства, мысли и переживания, характерные для бессознательного.
  • Связь обучения, развития и здоровья с позиций культурно-исторической психологии
    13.01.2026
    Связь обучения, развития и здоровья с позиций культурно-исторической психологии
    «Попытка рассмотрения образования, развития и здоровья в их взаимосвязи с позиций культурно-исторической психологии привела к тому, что к этой "триаде" пришлось добавить четвертый элемент... Этим элементом стала психологическая помощь».
  • Особенности развития структуры психологических отраслей
    12.01.2026
    Особенности развития структуры психологических отраслей
    «…дифференциация отраслей психологической науки шла по линии разделения предметов исследований. Это всегда вело к необходимости отстаивать свое право на использование общепсихологических теорий и соответствующих им вариантов методологии».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»