![Отношение будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем](/mod_files/news_6/img_img_news_6_4334.jpg?1420654036)
Монография «Закономерности формирования ценностного отношения будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем в условиях антропологического подхода» С.В. Пазухиной, С.А. Черкасовой и Е.В. Панферовой (Тула) посвящена не только вопросам формирования ценностного отношения будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем, но также описанию авторской классификации типов отношения, представлению новых диагностических методик и разработке комплексной диагностической программы, позволяющей выявить тип отношения педагога к ребенку с ослабленным здоровьем.
Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый
, чтобы комментировать