Наталья Владимировна Кисельникова
Кандидат психологических наук.
Заведующая лабораторией научных основ психологического консультирования и психотерапии Психологического института Российской академии образования. Преподаватель Образовательного центра ПИ РАО. Доцент Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова.
Научные интересы:
- научные основы психотерапии
- стратегический подход в психотерапии и консультировании
- problem solving
- психология неосознаваемых когнитивных процессов
Практическая деятельность:
- индивидуальная психотерапия и психологическое консультирование взрослых
- ведение тренингов саморегуляции, эффективного общения
- ведение тренингов профессиональных навыков для психологов-консультантов и психотерапевтов
Награды:
- победитель Национального психологического конкурса «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологической науке» (в составе авторского коллектива, проект — «Психология общения», энциклопедический словарь)
- лауреат Национального психологического конкурса «Золотая Психея» в номинации «Лучший проект в психологической практике» за 2006 год (в составе авторского коллектива)
- дипломант конкурса «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологической практике по итогам 2010 года» (в составе авторского коллектива, проект — «Кинотерапия как средство психологической реабилитации и коррекции»)
- победитель Всероссийского конкурса инновационных проектов аспирантов и молодых ученых в области социально-гуманитарных наук (в составе авторского коллектива)
Автор более 60 публикаций, в том числе:
- Кинотерапия как средство психологической реабилитации и коррекции. Учебно-методическое пособие (в печати)
- Семейная групповая логопсихотерапия: исследование заикания: колл. монография / Под ред. Н.Л. Карповой. – СПб: Нестор-История, 2011.
- Кинотерапия как средство психологической реабилитации и коррекции // Вестник РГНФ. – 2011. – №3 (64). – С. 121-131.
- Кино: психологический, педагогический, психотерапевтический аспект // Вопросы психологии. – 2011. – №4. – С. 87-97.
- Технология обучения психологическому анализу научно-популярных фильмов как средство развития саногенного мышления // Вопросы психологии. – 2012. - №2.
Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый
, чтобы комментировать