Михаил Сергеевич Бриль

Кандидат психологических наук.

И.о. заведующего кафедрой психологии кризисных и экстремальных ситуаций факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета.

Исполнительный директор Санкт-Петербургского психологического общества.

В 2009 г. окончил факультет психологии СПбГУ.

В 2013 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Социальные представления об агрессии в поликультурной среде».

С 2010 г. преподает на кафедре психологии кризисных и экстремальных ситуаций факультета психологии СПбГУ.

В 2012-2022 гг. - руководитель центра урегулирования конфликтов СПб ГБУ «Городской центр социальных программ и профилактики асоциальных явлений среди молодежи «КОНТАКТ».

В 2013-2017 гг. - младший научный сотрудник Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М. Бехтерева (сейчас — Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева).

Область профессиональных интересов: психология подросткового возраста, особенности протекания подросткового кризиса, семейная психология, семейные кризисы, психическая травма, психология агрессии, медиация, разработка тренинговых программ.

Читает курсы:

• Психология экстремизма
• Социально-психологические и культуральные основы терроризма
• Психология кризисных коммуникаций. Вербальные и невербальные способы разрешения конфликтов
• Психология переговорного процесса
• Рефлексивно-психодинамический тренинг
• Тренинг формирования навыков ненасильственного воспитания детей

Основные публикации:

• Значение социальных представлений об агрессии в системе знаний о человеческом поведении // Актуальные вопросы современной науки и образования. Сборник материалов. Красноярск, 2010.
• Сравнительный анализ социальных представлений об агрессии у студентов вузов Владикавказа, Сочи и Санкт-Петербурга //Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. Серия 12. 2011. Выпуск 4.
• Ситуации, провоцирующие агрессивное поведение // Вестник психотерапии. 2011. №39(44).
• Изменение социальных представлений об агрессии у детей в зависимости от типа их взаимодействия между собой // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. Серия 12. 2012. Выпуск 1.
• Программа «Клуб успешного будущего»: цикл развивающих групповых занятий для подростков и молодежи: сборник / Бриль М.С. и др. СПб: Амирит, 2016.
• Методические рекомендации для специалистов по социальной работе с молодежью и подростками с девиантным поведением / Белякова Ю.В., Преображенская Н.В., Бриль М.С., Смирнова Т.Д. СПб: Контакт, 2018. 127 с.
• Психология кризисных и экстремальных ситуаций: учебник / под ред. Н.С. Хрусталёвой. СПб: СПбГУ, 2018.
• Основы использования медиации в Санкт-Петербурге: методическое пособие / Бриль М.С. и др. СПб: СПб ГБУ ГЦСП «Контакт», 2018. 156 с.
• Развод родителей и его влияние на личность ребенка // Молодежь и общество: актуальные проблемы современных подростков и молодежи: сборник статей и тезисов докладов. Н.Новгород: Благовест, Союзполиграф, 2020. С. 9-12 с.
• Кричать нельзя договариваться. Где твоя запятая?  / Бриль М.С. и др. Н. Новгород: Союзполиграф, 2020. 194 с.
• Сопротивление лечению при отказе от употребления психоактивных веществ как реакция на стрессовую ситуацию / Белоколодов В.В., Бекренёва Ю.С., Бриль М.С., Обидин И.Ю. // Вестник Омского университета. 2021. Том 1. №4. С. 6-14.
• Медиация — это… : методическое пособие для специалистов сферы молодежной политики / Бриль М.С. и др. СПб: ГЦСП «Контакт», 2022. 135 с.