Елена Орестовна Студинская

Педагог-психолог, руководитель отдела практической психологии ГАУ Калининградской области «Центр диагностики и консультирования детей и подростков». Старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин филиала Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права в г. Калининграде.

Главный внештатный педагог-психолог образования Калининградской области. Председатель Регионального отделения Федерации психологов образования России Калининградской области. Член Всероссийской общественной организации «Национальная ассоциация нейрореабилитологов».

Член группы психологов при Главном управлении МЧС России по Калининградской области по ликвидации последствий ЧС.

Входит в состав экспертной комиссии Калининградской области на высшую квалификационную категорию.

В 1992 г. окончила Ивано-Франковский государственный педагогический институт им. В. Стефаника, в 2012 г. - программу профессиональной переподготовки по специальности «клиническая психология» НОУ «Институт специальной педагогики и психологии» (СПб).

Сфера профессиональных интересов:

• ПМПК
• психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

Авторские курсы, семинары:

• Профилактика суицидального поведения детей и подростков,
• Профилактика эмоционального выгорания педагогов,
• Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ.

Участник проектов:

• Ресурсный центр «Психическое и психологическое здоровье участников образовательного процесса»;
• «Апробация и внедрение профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в Калининградской области.

Основные публикации:

• Опыт региональной пилотной площадки Калининградской области по апробации профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» // Сборник XIII Всероссийской научно-практической конференции «Психология образования: педагог-психолог в мире школы», 2017
• Рекомендации школьному психологу: методические материалы  // В помощь специалистам и учителям образовательных учреждений Калининградской области, 2013
• Значение Центра в психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса // Сборник материалов I Международной конференции «Другое образование: взаимодействие общества, семьи и образовательных организаций в эпоху перемен», 2013
• Организация первичной профилактики в образовательной среде через создание ресурсных центров. НОУ ИСПиП, СПб, 2011
• Психокоррекционная программа для младших школьников, испытывающих трудности в обучении и поведении на начальном этапе обучения / авт.-сост.: Е.О. Студинская. М., 2007

Награды:

• Почетная грамота Министерства образования и науки РФ,
• Почетная грамота Федерации психологов образования России,
• Почетная грамота Министерства образования Калининградской области,
• Благодарственное письмо губернатора Калининградской области