Все публикации
- Благополучие в образовании: современные теории благополучия, исторический контекст и эмпирические исследования29.08.2025«В ряде исследований благополучие, а не уровень учебных достижений, выступает как аргумент в пользу тех или иных образовательных интервенций, таких как, например, использование обучающего мобильного приложения на уроках, проведение времени на природе…».
- Отвратительный почерк и двойки в дневнике. Причины школьной неуспешности, о которых вы не знали26.08.20253С чем связаны трудности в учебе и как с ними справиться, рассказывает доктор медицинских наук, профессор, учредитель Фонда когнитивного развития и нейрореабилитации Владимир Касаткин.
- Мотивация школьников XXI века: практические советы20.08.2025«Мы часто руководствуемся ошибочными представлениями о мотивации, веря в мифы о кнутах и пряниках, о всемогущих оценках, тем самым поддерживая внешнюю мотивацию, хотя гораздо важнее поддерживать внутреннюю, порождающую собственную настойчивость ребенка…»
- Как понять: ребенок неспособный или его неправильно учат?13.08.20251«Что любит мозг, что хорошо для его развития? Мозгу необходим любой опыт: все, что ребенок видит, слышит, чувствует, пробует. Все, с чем он заново знакомится. Все, чему он учится».
- Потребностно-инструментальный подход в обучении одаренных детей и подростков11.08.2025«Есть значительные основания считать, что в качестве обязательного условия будущих творческих достижений выступает особая поисковая активность, которая становится внутренней мотивацией для творческой деятельности».
- Смертельные уроки: что мы знаем о детерминантах школьных нападений07.08.20254«Условием, порождающим нападение, является ситуация отсутствия или потери цели, такие подростки и юноши не нашли ответа на главный вопрос этого возрастного периода о смысле жизни и поиске самого себя в нем».
- Возрастные страхи младших школьников и особенности их профилактики05.08.20251«Важно понимать, что страхи бывают возрастные, которые являются нормой, и невротические, которые требуют коррекционной помощи».
- Типология младших школьников с выявленным отклонением в развитии и трудностями в обучении02.08.2025«Минимальные мозговые дисфункции — одно из самых распространенных отклонений, которое наиболее ярко проявляется у детей в период их школьного обучения и в большинстве случаев при сохранном интеллекте».
- Психогенетические исследования как научная основа решения приоритетных задач школьного обучения10.07.2025«…наиболее эффективными будут только те образовательные технологии, которые максимально учитывают индивидуально-психологические особенности каждого школьника, сформированные во взаимодействии генетических и средовых факторов».
- Школьная романтика28.06.2025«…неизбежный нормативный кризис подросткового возраста, когда ведущая деятельность — признание в социуме среди себе подобных, благополучно преодолеть дома в семье невозможно».
- Предупреждение употребления наркотических и психотропных веществ в образовательной организации26.06.2025«…мальчикам важна эмоционально положительная информация и разбор причинно-следственных связей. Девочкам — кем и в каком тоне излагается информация».
- Востребованность запросов родителей старшеклассников на психолого-педагогическую консультацию25.06.2025«Две наиболее востребованные темы консультаций для родителей в период старшей школы: профессиональное самоопределение и эмоциональное состояние юноши в ситуации экзаменов».
- На Съезде психологических служб в системе образования РФ напомнили о необходимости законодательного регулирования работы психологов18.06.202517–18 июня в Москве проходит Всероссийский съезд психологических служб в системе образования Российской Федерации «Психолого-педагогическая помощь и сопровождение: от Концепции развития психологической службы к Стратегии развития образования в РФ».
- Советники по воспитанию появятся во всех российских школах17.06.20257Во всех государственных школах России появится должность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: соответствующее поручение дал Владимир Путин.
- Опубликована программа Всероссийского съезда психологических служб в системе образования РФ16.06.2025Торжественное открытие Всероссийского съезда психологических служб в системе образования Российской Федерации состоится 17 июня в Колонном зале Дома союзов.
- Использование сложной сенсомоторной реакции для прогноза успеваемости в школе10.06.2025«Значимость объективной оценки возможностей детей к обучению стандартизированными программно-аппаратными методами важна еще и потому, что субъективная оценка учителя не всегда отражает потенциал ребенка и иногда может стать причиной снижения темпов обучения».
- Психологическая служба системы образования как феномен06.06.20251«Одна из основных задач психологической службы системы образования — содействие культурному развитию растущего человека на всех возрастных ступенях, а не только его полноценному психическому развитию».
- Практическая психология образования: история и современность. Беседа с академиком РАО Ириной Дубровиной06.06.2025В интервью И.В. Дубровина рассказывает о принципах работы практического психолога в сфере образования, современных вызовах в работе психологических служб и их новых стратегиях.
- Современный подростковый фольклор как отражение поведенческой составляющей субкультуры современных подростков19.05.2025«Использование “подросткового словаря” является не только важным средством коммуникации, но и отражает определенный уровень развитости подростка, его “дворовой социализации”, степень включенности в подростковое сообщество…»
- Профориентационная работа с подростками в школе: методика «Путеводитель»17.05.20252Профориентационная работа — особое действие, разворачивающееся в школьном пространстве. В сущности, профессия — это что-то, что принадлежит не только человеку, но и людям вокруг него. Групповые методы работы позволяют определить «это что-то нужное для других».
Темы
Популярные публикации
Все публикацииХотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»