18+
Выходит с 1995 года
31 декабря 2025

Все публикации

Страница из 84
из 84
  • Понять ребенка - понять себя. Детская практическая психология
    24.03.2016
    Понять ребенка - понять себя. Детская практическая психология
    В доброжелательной и принимающей атмосфере группы люди начинают лучше осознавать, как повлияли на них самих детские переживания, опыт взаимодействия с близкими людьми, чего им, возможно, даже сейчас не хватает и что бы они хотели получить, совершают открытия. Процесс обучения затрагивает студентов эмоционально и каждый получает шанс раскрыть для себя какую-то важную тему. Зачастую это дает мощный толчок к развитию...
  • План реализации Стратегии развития воспитания в 2016-2020 годах
    24.03.2016
    План реализации Стратегии развития воспитания в 2016-2020 годах
    Правительство РФ создало План реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2020 года. Соответствующее распоряжение, подписанное Председателем Правительства РФ Дмитрием Медведевым, опубликовано на сайте Правительства. План включает в себя 39 мероприятий по семи направлениям...
  • Последний детский дом реорганизован в Чебаркуле
    21.03.2016
    Последний детский дом реорганизован в Чебаркуле
    Центр является промежуточным звеном между определением ребёнка либо в кровную семью, либо в приёмную семью. Для достижения этих целей кадровый состав центра дополнили четыре специалиста по работе с семьей, социальный педагог, педагог-психолог и юрисконсульт для работы с семьями и выпускниками. Сейчас в центре находятся 4 группы по 8 детей....
  • Клеймо «воровки»
    17.03.2016
    Клеймо «воровки»
    В жизни каждого ребёнка случаются ситуации, когда соблазн взять желаемое, велик. Совершив проступок, ребёнок (от малыша до подростка) переживает краткий миг радости, а затем его душу наполняет вина, страх наказания и желание защититься. Очень часто, обвиняя своего сына или дочь в «преступлении», мы не замечаем, что сами сделали все, чтобы оно произошло...
  • Проблемы родителей гиперактивных детей
    16.03.2016
    Проблемы родителей гиперактивных детей
    Причины появления СДВГ носят биологический характер, а не социальный. Тем не менее, родители оказывают большое влияние на динамику симптоматики СДВГ у ребенка, также как и ребенок с СДВГ влияет на семью. Основной проблемой в семье являются особенности взаимодействия как между родителями с ребенком, имеющим этот диагноз, так и между ребенком и его братьями и сестрами...
  • Как выбрать психически здоровую няню?
    14.03.2016
    Как выбрать психически здоровую няню?
    О том, на что важно обратить внимание, подбирая няню для ребенка, рассказывает кандидат психологических наук, доцент факультета психологии СПбГУ, вице-президент СПбПО, автор единственного в мире университетского курса по психологии детской субкультуры, автор книги «Секретный мир детей в пространстве мира взрослых», не имеющей аналогов в западной научно-психологической традиции Мария Владимировна Осорина...
  • Хозяин и собака, или Что такое драматическая психоэлевация
    11.03.2016
    Хозяин и собака, или Что такое драматическая психоэлевация
    Когда мы только начинали работать с трудными детьми, нам и в голову не приходило, что эта во многом интуитивная работа заставит нас задуматься над какими-то новыми принципами воспитания и психокоррекции. Что стоит за детскими страхами, агрессивностью, тиками, энурезом, на какую скрытую "поломку" указывает тот или иной очевидный симптом? И как наладить поломанный механизм, не повредив при наладке другие его детали?
  • Поздравляем с 8 марта
    08.03.2016
    Поздравляем с 8 марта
    Дорогие женщины, поздравляем Вас с праздником весны! Пусть этот весенний день подарит Вам настоящее весеннее настроение! Любви, удачи, здоровья, радости и счастья вам!
  • Рецензия на книгу В.Е. Кагана «Аутята. Родителям об аутизме»
    06.03.2016
    Рецензия на книгу В.Е. Кагана «Аутята. Родителям об аутизме»
    Автор указывает, что на данный момент разработано множество различных методик, направленных на выработку у ребенка определенной независимости, самостоятельности и навыков социальной адаптации, в сложных случаях детей учат основам невербального общения. Однако результат применения методик и их комбинаций весьма индивидуально воздействуют на психическое состояние ребенка с аутизмом...
  • В Уфе состоялись зимние сборы для подростков
    02.03.2016
    В Уфе состоялись зимние сборы для подростков
    В Уфе, в целях патриотического воспитания подрастающего поколения и профилактики правонарушений в подростково-молодежной среде, состоялись традиционные зимние сборы для подростков группы «социального риска»...
  • В Мордовии стартовала акция «Полиция и дети»
    12.02.2016
    В Мордовии стартовала акция «Полиция и дети»
    о взаимодействии с психологами, районными комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав, с привлечением врачей-наркологов, педагогов будут проводиться профилактические беседы, лекции как с подростками, так и с родителями и официальными представителями...
  • В Марий Эл антинаркотическая акция «За здоровье и безопасность наших детей»
    11.02.2016
    В Марий Эл антинаркотическая акция «За здоровье и безопасность наших детей»
    С 1 февраля по 1 мая в Республике Марий Эл проводится первый этап Всероссийской профилактической акции «За здоровье и безопасность наших детей», инициированной региональным Управлением Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков...
  • Благотворительная лекция Льва Лурье в Упсала-Цирке
    03.02.2016
    Благотворительная лекция Льва Лурье в Упсала-Цирке
    Упсала-Цирк в Санкт-Петербурге - это особое пространство, где дети из групп социального риска, коррекционных школ, дети с ограниченными возможностями получают опыт творчества и возможность в дальнейшем применять полученные знания. 6 февраля в 18.00 в Упсала-Цирке состоится благотворительная лекция историка и краеведа Льва Яковлевича Лурье «Цирк и большой свет»...
  • Развитие психических процессов у дошкольников с задержкой психического развития
    03.02.2016
    Развитие психических процессов у дошкольников с задержкой психического развития
    Наиболее удачным и действенным методом в работе с детьми с задержкой психического развития является дидактическая игра. Именно через дидактическую игру, как основного метода коррекционной работы, происходит усвоение знаний, предусмотренных программой и необходимых при подготовке к школьному обучению детей данной категории. Поэтому автор пособия начинает свои методические рекомендации с методически правильного применения дидактических игр в коррекционной работе с детьми с ЗПР...
  • Как не мешать развитию детской одаренности?
    28.01.2016
    Как не мешать развитию детской одаренности?
    Как же быть педагогам обычной школы, обнаружившим в своих стенах ребенка с признаками одаренности? Состояние его «не нормы» предвещает угрозу стабильности рамочных условий жизнедеятельности образовательной организации со стороны проверок Обрнадзораза. Педагогам, в лучшем случае, следует посодействовать и отпустить его в другую образовательную организацию. Но чаще, быстрее и удобнее затолкать его в рамки существующей школьной программы...
  • Педагоги-психологи Белогорска расскажут выпускникам и родителям о ГИА
    27.01.2016
    Педагоги-психологи Белогорска расскажут выпускникам и родителям о ГИА
    В Белогорске 28 и 29 января пройдет единое родительское собрание по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов. Встречи специалистов Комитета по образованию, учителей-предметников и педагогов-психологов с выпускниками и их родителями организуют во всех общеобразовательных организациях города в соответствии с графиком...
  • Методические рекомендации по изобразительной деятельности
    27.01.2016
    Методические рекомендации по изобразительной деятельности
    Дети среднего возраста заметно отличаются по своему развитию от ребят младшей группы и физически, и умственно. У них чаще проявляются эстетические чувства по отношению к окружающему миру. Но они еще не умеют вполне самостоятельно пользоваться художественными приемами. Взрослый может помочь развить у детей устойчивый интерес к занятиям, координированные движения рук, представления о форме предметов и их строении...
  • 56 детей-сирот обрели семью в Приморье
    21.01.2016
    56 детей-сирот обрели семью в Приморье
    В конце прошлого года в Приморье стартовал большой проект, призванный превратить Приморье в территорию без сирот. Как сообщили в департаменте образования и науки Приморского края, на тот момент в региональном банке данных числились 3 028 детей, оставшихся без попечения родителей. За два месяца их количество уменьшилось до 2 972 человек. 56 детей обрели свои семьи...
  • Шаги к взрослой жизни: социальная адаптация детей-сирот
    20.01.2016
    Шаги к взрослой жизни: социальная адаптация детей-сирот
    Выпускники детских домов не знают самых простых вещей – как (и зачем) платить по квитанции, как потратить стипендию так, чтобы еды хватило до следующей. И, самое страшное, как вообще жить дальше – когда ты вдруг остаешься сам с собой, а напоминанием о прежней, хоть и надоевшей, опеке, становятся лишь редкие визиты социальных работников...
  • Удмуртия: центр для помощи подросткам после попытки суицида
    15.01.2016
    Удмуртия: центр для помощи подросткам после попытки суицида
    Центр психологической помощи семьям, чьи дети пытались совершить попытку суицида, планируют создать в Удмуртии в первой половине 2016 года...
Страница из 84
из 84

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»