Ко дню рождения М.Е.Бурно, автора-создателя психотерапевтического метода-школы терапии творческим самовыражением и характерологической креатологии

В марте 2024 г. исполняется 85 лет выдающемуся деятелю отечественной медицины, врачу психиатру-психотерапевту Марку Евгеньевичу Бурно. От всей души хочется поздравить Марка Евгеньевича с Днём Рождения! Пожелать крепкого здоровья, хорошего настроения! И выразить надежду на продолжение профессионального сотрудничества, так важного для многих из нас — учеников, коллег, пациентов, всех остальных неравнодушных сторонников использования метода Терапии творческим самовыражением [4, 6, 9, 14, 16, 36] в психотерапии, реабилитации, психокоррекционной работе, в психопрофилактике, а также в педагогике, культурологии, политике, экономике (в виде характерологической креатологии (ХК) — за «пределами медицины» [38]). Метода, родоначальником которого является Марк Евгеньевич Бурно.

Терапия творческим самовыражением М.Е. Бурно (ТТСБ), берущая истоки в 70-х годах прошлого века, поначалу в виде сложных творческих приёмов познания, разъяснения, приёмов эмоциональной реституции больных в рамках эмоционально-стрессовой психотерапии В.Е. Рожнова (общественно возвышающей, одухотворяющей), оказалась эффективной для лечения психастении с дефензивностью (психастеноподобностью), неврозоподобной шизофрении, и вскоре стала обозначаться как Терапия творческим самовыражением (с осознанностью своей общественной пользы, с возникновением на этой базе стойкого светлого мироощущения) [40, с. 177–189; 41, с. 357–378; 42, с. 585–611].

Терапия творческим самовыражением М.Е. Бурно (ТТСБ) — психотерапевтический метод, помогающий неравнодушному человеку со сложной тревожной душой, ищущей приюта-защиты (с чертами психологической дефензивности), обременённому печальным переживанием своего несовершенства, своей неполноценности, своей несостоятельности перед конкретными трудностями или жизнью в целом, посветлеть эмоционально, укрепиться уверенностью в себе посредством особых творческих психотерапевтических приёмов. Посильно изучая, под руководством психотерапевта, природные психологические особенности своего характера и своих специфических душевных трудностей. Овладевая навыками творческого выражения себя неповторимо по-своему, сообразно своим изначальным природным особенностям.

Возникающее при этом особое творческое психотерапевтическое вдохновение когнитивно проясняет, эмоционально освещает ранее напряжённую тревожными сомнениями, потерявшуюся, застывшую в психологической растерянности-разлаженности душу человека. Даёт возможность уточнить своё место в социуме, в мире, открывая путь к посильному (сообразно своей истинной психологической и физической природе) созидательному, продуктивному самоосуществлению, в гармонии с самим собой и окружающим миром (людей, вещей, пространством).

Метод ТТСБ и ХК помогает человеку (и специалисту, и пациенту, и любому другому человеку, ищущему ответы на сложные вопросы) яснее понять себя настоящего, своё место в жизни, понять других, непохожих на себя людей, выстроить более совершенные коммуникативные связи, вернуться к продуктивной жизни. Занять позицию посильного, соразмерного истинным изначальным своим природным конституциональным особенностям, созидательного самоосуществления.

Очень верно описала результат знакомства, работы с методом ТТСБ наша коллега, психиатр-психотерапевт, к.м.н. Т.В. Орлова. Изначально имеющиеся профессиональные знания и опыт у зрелого уже врача-специалиста, как «смутные намёки на что-то неведомое, которое искалось и никак не могло быть найдено мною, непонятный гул, звучащий со страниц великих книг…», с ощущением, что «нет… ни на что опоры в этом кружении дней» сменились «…неожиданным глубоким инсайтом, связавшим всё воедино…» [34, с. 35].

Обобщая свой многолетний клинический опыт работы, развивая метод Терапии творческим самовыражением, М.Е. Бурно попутно вносит ясность в определение общих понятий: истории клинической психотерапии творчеством [14, с. 25–46], уточняет границы понятий клинического и неклинического в процессе оказания психотерапевтической помощи [4, с. 6–71; 5; 7; 8; 10; 13; 14, с. 47–52], анализирует вопросы суггестивной (основанной на врачебном внушении) терапии, возможности использования гипноза и аутогенной тренировки в терапевтическом процессе [4, с. 72–140].

Одним из терапевтических результатов работы в психотерапевтическом методе ТТСБ является формирование стойкого светлого восприятия мира вокруг, с лучшим пониманием окружающих (непохожих на себя людей) и себя самого. С пониманием, что «лучшее» — может быть разным — у людей разных характеров. С признанием важности права на существование психологической «инаковости», в широком смысле слова, непохожих друг на друга людей, отличающихся параметрами своей психической деятельности от какого-либо условного «стандарта» в нашей жизни (лишь бы не было безнравственности, но были добрые дела). С открывающимся пониманием ценности для человечества в целом, для его истории, религии, культуры, морали, существования психологического разнообразия, психической вариативности.

Теория и практика Терапии творческим самовыражением М.Е. Бурно (ТТСБ), первоначально развивающейся как метод классической клинической медицины и психотерапии, явили смысловой фундамент для развития смежных областей знаний. Продолжаясь работами в области психологии и педагогики [15, 37, 43–46]. Открывая возможности психотерапевтически развивать, воспитывать, образовывать с помощью творческого погружения в искусство, природу, науку. Через особый философский взгляд-анализ рассматриваются аспекты Терапии творческим самовыражением и Характерологической креатологии (ТТСБ и ХК) в работах д.ф.н., лингвиста, филолога, культуролога и философа В.П. Руднева [39], а также в работах врача, глубокого современного мыслителя Е.А. Поклитара и его многочисленных последователей [22, 35]. Российский политолог, педагог, ученый, к.п.н. Г.Ю. Канарш раскрывает реализацию смысловых основ психотерапевтического метода ТТСБ и ХК в политике, социальной сфере [28–33]. Психиатр-психотерапевт, экономист К.М. Мижерова, помимо тонкой практической врачебной работы, исследует-показывает связи базисных положений метода Терапии творческим самовыражением М. Е. Бурно и экономических учений [38, с. 454–461]

Метод Терапии творческим самовыражением М.Е. Бурно (ТТСБ) получил название метода-школы, потому что с годами появилось немало новых форм, вариантов ТТСБ. Защищены кандидатские и докторские диссертации (более двадцати), раскрывающие возможности применения ТТСБ при различных соматических и душевных расстройствах, заболеваниях, а также в психологии и педагогике.

На развивающиеся внутри метода (метода-школы) Терапии творческим самовыражением М.Е. Бурно варианты устойчивого применения ТТСБ (более тридцати) указывает автор метода [3, с. 3–4; 21, с. 16–17].

ТТСБ преподаётся врачам, психологам, педагогам, социальным работникам и лицам смежных профессий в соответствии с государственно утверждёнными программами в России. В г. Москве, на кафедре психотерапии и клинической психологии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования (РМАНПО) (к.м.н., доцент, врач-психиатр, психотерапевт И.Ю. Калмыкова, к.м.н., доцент, врач-психиатр, психотерапевт Л.В. Махновская). На кафедре психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии факультета непрерывного медицинского образования Медицинского института Российского университета дружбы народов (ФНМО МИ РУДН) (преподаватель кафедры, клинический психолог Т.А. Гоголева). А также в г. Воронеже, Ижевске, Омске.

Ежегодно проводятся научно-практические психотерапевтические конференции («Консторумские чтения»), международные конгрессы, участниками которых являются специалисты в области психотерапевтического метода Терапии творческим самовыражением и Характерологической креатологии (ТТСБ и ХК). Формируются секции и симпозиумы, посвящённые методу ТТСБ и ХК и шире, другим направлениям Клинической классической психотерапии, ККП (рис. 1–5).

Ширится круг устойчиво существующих многие годы центров практического применения метода ТТСБ и ХК. Психотерапевтические группы врача-психотерапевта А.В. Александрович, работа клуба ТТС под руководством клинического психолога Е.А. Добролюбовой в НПЦ им. З.П. Соловьева (г. Москва). Практическая работа к.м.н., врача психиатра-психотерапевта Л.В. Махновской в Медико-психологическом центре индивидуальности. Амбулаторная и в стационаре — работа врача психиатра-психотерапевта К.М. Мижеровой в Медико-психологическом центре индивидуальности и VIEL-клинике (г. Москва). Многолетняя практика врача-психотерапевта Наркологического диспансера №6 ЮАО МНПЦ наркологии Л.А. Тарасенко (г. Москва). Работа с использованием метода ТТСБ и ХК художника, педагога детского отделения Московского НИИ психиатрии Ю.В. Поздняковой (г. Москва). На основе многочисленных научно-практических наработок [11, 18, 20, 21, 23–27] проводит индивидуальные и групповые занятия по психосоциальной реабилитации с использованием метода ТТСБ психиатр-психотерапевт К.Е. Горелов (г. Москва). Научная и практическая деятельность врача-психотерапевта, к.м.н., члена СРП, СПР, ТО «Солярис» Т.Е. Гоголевич (г. Тольятти). Индивидуальная и групповая работа, психотерапевтические театральные постановки театра-сообщества в духе ТТСБ [19] д.м.н., профессора кафедры психиатрии, наркологии и медицинской психологии ИГМА, психиатра, психотерапевта В.В. Васильева (г. Ижевск). Реалистическим психотерапевтическим театром-сообществом в ТТСБ в г. Москве, на кафедре психотерапии и клинической психологии РМАНПО, продолжая традиции, заложенные М.Е. Бурно [6], руководит к.м.н., психиатр, психотерапевт И.Ю. Калмыкова [23–27]. Психокоррекционная работа к.п.н, доцента ОГУ им. Ф. М. Достоевского, клинического психолога Н.В. Грушко (г. Омск). Многие годы научно-педагогическую и практическую работу ведёт клинический психолог, к.п.н., доцент ВГМУ им. Н. Н. Бурденко А.А. Филозоп (г. Воронеж) [44–46]. Индивидуальную и групповую психотерапевтическую, а также многолетнюю просветительскую работу проводит врач-психиатр, психотерапевт высшей категории И.П. Маркова (г. Самара). Консультирует психолог Л.А. Мальцева (Селиванова) [43], (г. Новокузнецк), всех не перечислить…

Отдельного внимания заслуживает огромная работа по систематизации новостей, публикаций о ТТСБ и ХК, с поддержанием сложного функционала электронной площадки в социальных сетях, в Интернет — «Терапия творческим самовыражением М. Е. Бурно ТТС» ВКонтакте (https://vk.com/club10778982) клинического психолога К.В. Головановой (г. Москва).

В настоящее время количество публикаций, посвящённых психотерапевтическому методу Терапии творческим самовыражением и Характерологической креатологии (ТТСБ и ХК), исчисляется более чем семьюстами единицами, среди которых более двухсот публикаций автора метода, д.м.н., проф. М.Е. Бурно. Защищено более двадцати диссертаций. Количество публикаций, число специалистов и обращающихся к методу ТТСБ и ХК с целью получения психотерапевтической помощи, психопрофилактики, продолжает расти.

Количество психотерапевтических творческих материалов — заметок, рассказов, очерков, стихов, написанных специалистами (в качестве образцов — «Целебные крохи воспоминаний» создателя метода ТТСБ [17], «Психиатр Гречихин» [12]) и рядовыми участниками психотерапевтической работы в духе ТТСБ и ХК, опубликованных, а также пока дожидающихся своей очереди «в столах» своих авторов, трудно поддаётся учёту. Благодаря некоторым из них, по прошествии многих лет после первого появления, ощущаем теперь живую историю психотерапии. Историю сложного и, одновременно, светлого (потому что вопреки всем трудностям) становления метода ТТСБ среди не прекращающихся во все времена бюрократических «шероховатостей», порою прямых помех. О том, насколько непростым делом оказывается ежедневное искреннее осуществление честной и трудоёмкой, тонкой и одухотворённой психотерапевтической, психокоррекционной работы, по сути, высокого служения, с одновременным исполнением бесконечно меняющихся статистических нормативов, формальных «стандартов» оказания помощи (по времени и объёму), досадным заполнением дублирующей одни и те же данные отчётной документации, — с болью в душе знают многие практикующие врачи, психотерапевты, клинические психологи, социальные работники, педагоги. Прочтёшь о том, как справлялись, жили «сквозь» трудности, развивая метод, наши предшественники, Учителя, и становится легче на душе. Так, благодаря некоторым тёплым записям Е.Ю. Будницкой [1, 2], многие годы работавшей рядом с М.Е. Бурно в качестве психотерапевтической медсестры, лаборанта кафедры психотерапии РМАПО, фактически, ко-психотерапевта в повседневной практике и в работе Реалистического клинико-психотерапевтического театра-сообщества ТТСБ, открываем много важного для нас, сокровенного. Так узнаваем в этих записях начала 90-х годов в образе «тишайшего доцента» Евгения Антоновича — наш М.Е. Бурно… Из сегодняшнего дня, благодаря таким источникам, живо представляем, дополняем, уточняем понимание прошлого, лучше видим себя, сегодняшнее дело и задачи, стоящие перед нами.

Своей научной и практической работой, длящейся уже более полувека, опираясь на фундамент классической клинической естественнонаучной парадигмы в медицине (на положения Гиппократа, Э. Кречмера (1888–1964), Э. Крепелина (1856–1926), С.С. Корсакова (1854–1900), С.И. Консторума (1890–1950)), Марк Евгеньевич Бурно создал поистине новое психотерапевтическое пространство в клинической классической психотерапии (ККП), новый мир смыслов — Терапию творческим самовыражением и Характерологическую креатологию (ТТСБ и ХК).

С благодарностью к М.Е. Бурно мы входили в это пространство (ТТСБ и ХК) в разные годы. И со временем стали его частью. Продолжаем посильно обустраивать его. Много людей, специалистов и пациентов, присоединились к созидательной работе в ТТСБ и ХК. Хочется пожелать здоровья, хорошего настроения, неиссякаемости творческих сил нашему главному Учителю в психотерапии, в Терапии творчеством (ТТСБ и ХК) Марку Евгеньевичу Бурно. И, конечно, выразить искреннюю надежду на возможность долгого продолжения совместной творческой работы.

Литература:

1. Будницкая Е.Ю. «Об утопленниках, которые не захотели остаться на дне». Очерк // «Светя другим…»: Сборник / Сост. Е.И. Васильченкова. — М.: Знание, 1991. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Медицина»; №12). — С. 3-11.
2. Будницкая Е.Ю. Работа как работа // «Светя другим…» (Творчество писателей-медиков): Сборник / Сост. Е.И. Васильченкова. — М.: Знание, 1990. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Медицина»; №7). — С. 8-12.
3. Бурно М.Е. История происхождения Терапии творческим самовыражением (М. Е. Бурно) — ТТСБ. О глубинной сути метода и некоторых надеждах на его будущую жизнь // Психотерапия. — 2018. — №6(186). — С. 2-17.
4. Бурно М.Е. Клиническая психотерапия. Изд. 2-е, доп. и перераб. — М.: Академический Проект; Деловая книга, 2006. — 800 с.
5. Бурно М.Е. Клиническая психотерапия (три ответа на три вопроса) // Психотерапия. — 2006. — №3(39). — С. 21-22.
6. Бурно М.Е. Клинический театр-сообщество в психиатрии (руководство для психотерапевтов, психиатров, клинических психологов и социальных работников). — М.: Академический Проект; Альма Матер, 2009. — 719 с.
7. Бурно М.Е. О психиатрически-психотерапевтическом клиницизме // Психическое здоровье. — 2017. — №12. — С. 76-83.
8. Бурно М.Е. О медицинской (клинической) психологии клиницистов // Успехи теоретической и практической медицины: Материалы научных исследований Российской медицинской академии последипломного образования. — Вып. 7. — Т. 1. — М.: РМАПО, 2007. — С. 158-160.
9. Бурно М.Е. О характерах людей (Психотерапевтическая книга). — Изд. 7-е, испр. и доп. — М.: Институт консультирования и системных решений, Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2019. — 592 с., ил.
10. Бурно М.Е. Об одном из методов российской клинической Терапии творческим самовыражением // Психотерапия. — 2007. — №5(53). — С. 5-6.
11. Бурно М.Е. Опыт реабилитационной психотерапии шизофрении (терапия творческим самовыражением М. Е. Бурно — ТТСБ) // Психотерапия. — 2020. — №4(184). — С. 42-70.
12. Бурно М.Е. Психиатр Гречихин (психотерапевтическая проза и драматургия). В 4-х томах — М.: ИП Иришкин Д.А., 2019. — 1120 с.
13. Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением (М.Е. Бурно) не арт-терапия // Материалы Российской конференции «Взаимодействие напуки и практики в современной психиатрии» (9–11 октября 2007 г.). — М.: РОП, 2007. — С. 179-180.
14. Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением (отечественный клинический психотерапевтический метод). — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Академический Проект; Альма Матер, 2012. — 487 с., с ил.
15. Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением (ТТС) в практической психологии и педагогике // Психотерапия. — 2007. — №9(57). — С. 13-17.
16. Бурно М.Е. Терапия творчеством и алкоголизм. О предупреждении и лечении алкоголизма творческими занятиями, исходя из особенностей характера. Практическое руководство для врачей, психологов, педагогов, специалистов по социальной работе, социальных работников. — М.: Институт консультирования и системных решений. Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2016. — 632 с., ил.
17. Бурно М.Е. Целебные крохи воспоминаний. К живой истории московской психиатрии и психотерапии и о многом другом. Пособие по психотерапии (в авторской редакции). — М.: Институт консультирования и системных решений, 2013. — 552 с.
18. Бурно М.Е., Калмыкова И.Ю. Практикум по Терапии творческим самовыражением (М.Е. Бурно). — М.: Институт консультирования и системных решений, Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2018. — 200 с.
19. Васильев В.В. Использование классического театрального репертуара в практике клинического театра-сообщества // Исцеляющее Искусство. — 2022. — №1. — С. 19-37.
20. Горелов К.Е. К проблеме реабилитирующих усилий. С учётом целостности, психического и телесного, у человека (с клинико-психотерапевтическими примерами) // Психотерапия. — 2018. — №6(186). — С. 48-57.
21. Горелов К.Е. Психотерапевтический метод Терапии творческим самовыражением М.Е. Бурно (ТТСБ) в лечении и реабилитации пациентов с психиатрическим профилем заболевания // Антология российской психотерапии и психологии. Сетевое научно-практическое издание. Выпуск 9. Материалы Всероссийского научно-практического конгресса с международным участием «Новый мир — планета психотерапии» (Москва, 4–7 ноября 2021). — М., 2021. — С. 15-27.
22. Избранные труды Одесской школы Терапии творческим самовыражением / Под ред. Е. А. Поклитара, М.А. Раскиной. — Одесса: Астропринт, 2007. — 232 с.
23. Калмыкова И.Ю. Клиническая психотерапия постпсихотической шизофрении. Часть 1. Психотерапия. — 2019. — №3(195). — С. 51-58.
24. Калмыкова И.Ю. Клиническая психотерапия постпсихотической шизофрении. Часть 2. Психотерапия. — 2019. — №4(196). — С. 30-40.
25. Калмыкова И.Ю. О сегодняшнем реалистическом психотерапевтическом театре-сообществе // Психотерапия расстройств шизофренического спектра / Под ред. Н.Л. Зуйковой. — М.: РУДН, 2014. — С. 30-31.
26. Калмыкова И.Ю. Психотерапевтическое повышение качества психической жизни больных шизофренией с переживанием своей неполноценности: Автореф. дисс. на соискание учёной степени к. мед. н. — М., 2010. — 24 с.
27. Калмыкова И.Ю. Что для меня Театр? (субъективная оценка терапевтической эффективности Реалистического психотерапевтического театра на качество жизни пациентов) // Психотерапия. — 2015. — №10(154). — С. 93-94.
28. Канарш Г.Ю. Демократия и особенности российского национального характера (к политико-психологическим аспектам имиджа России) // Знание. Понимание. Умение (Журнал Московского гуманитарного университета). — 2009. — №3. — С. 64-77.
29. Канарш Г.Ю. Национально-психологические особенности России и проблема политической модернизации // Меняющаяся социальность: новые формы модернизации и прогресса / Отв. ред. В.Г. Федотова. — М.: ИФ РАН, 2010. — 274 с. — С. 240-257; 265-273.
30. Канарш Г.Ю. Новый капитализм в России: социально-этические проблемы // Знание. Понимание. Умение (Журнал Московского гуманитарного университета). — 2010. — №2. — С. 100-106; №3. — С. 112-120.
31. Канарш Г.Ю. Теория справедливости в зеркале национального характера (о некоторых западных и российских особенностях морального мышления) // Философия и культура. — 2010. — №11. — С. 93-102.
32. Канарш Г.Ю. Социальная справедливость: философские концепции и российская ситуация: монография. М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2011. — 236 с.
33. Канарш Г.Ю. Справедливость, демократия, капитализм: Пути модернизации России в XXI веке. — М.: ЛЕНАНД, 2020. — 304 с.
34. Орлова Т.В. Терапия творческим самовыражением М.Е. Бурно в моей жизни // Психотерапия. — 2019. — №3(195). — С. 35-38.
35. Поклитар Е.А. Человек достроенный и терапия творческим самовыражением // Наукове пизнання: методологiя та технологiя. Науковий журнал. — 2008. — №2(22). — С. 163-168.
36. Практическое руководство по Терапии творческим самовыражением / Под ред. М. Е. Бурно, Е. А. Добролюбовой. — М.: Академический Проект, ОППЛ, 2003. — 880 с., ил.
37. Протасова Л.Д., Гилёва Т.А. Терапия творческим самовыражением в практике работы в детском доме // Психотерапия. — 2005. — №8. — С. 12-14.
38. Психотерапия здоровых. Психотерапия России. Практическое руководство по характерологической креатологии / сост. и отв. ред. Г.Ю. Канарш; общ. ред. М.Е. Бурно. — М.: Институт консультирования и системных решений, 2015. — 744 с.
39. Руднев В.П. Психоанализ характера. Деконструкция принципов терапии творческим самовыражением. М.: Издательская группа «Альма Матер», 2022. — 244 с.
40. Руководство по психотерапии / Под общ. ред. проф. В.Е. Рожнова. — М.: Медицина, 1974. — 314 с.
41. Руководство по психотерапии / Под ред. В.Е. Рожнова. — 2-е изд., доп. и перераб. — Ташкент: Медицина, 1979. — 620 с.
42. Руководство по психотерапии / Под ред. В. Е. Рожнова. — 3-е изд., доп. и перераб. — Ташкент: Медицина, 1985. — 719 с.
43. Селиванова Л.А. Элементы ТТС в работе с подростками общеобразовательных школ // Психотерапия. — 2005. — №8. — С. 12.
44. Филозоп А.А. Акмеологическая модель гуманитарно-культурологической терапии творческим самовыражением // Журнал практического психолога. Специальный выпуск. — 2009. — №16. — С. 67-75.
45. Филозоп А.А. Терапия творческим общением с литературой и искусством как метод духовного развития личности // Психотерапия. — 2010. — №2(86). — С. 51-52.
46. Филозоп А.А. Характерологическая акмеология в пространстве клинической терапии духовной культурой // Психотерапия. — 2011. — №3(99). — С. 34-40.

Фото: из группы «Терапия творческим самовыражением М.Е. Бурно ТТС» ВКонтакте и из архива К.Е. Горелова