Татьяна Львовна Миронова

Доктор психологических наук, профессор. Почетный работник высшего профессионального образования РФ.

Профессор кафедры общей и социальной психологии социально-психологического факультета Бурятского государственного университета. Руководитель аспирантуры при кафедре. Член Ученого совета БГУ. Профессор Центра развития адаптивного образования Бурятского республиканского института образовательной политики. Медицинский психолог Республиканского психоневрологического диспансера г. Улан-Удэ.

Руководитель Бурятского отделения Российского психологического общества.

Заместитель главного редактора журнала «Вестник БГУ», серия «Психология. Социальная работа». Ответственный редактор 9 научных сборников.

В 1974 г. окончила дефектологический факультет Ленинградского государственного педагогического института им. А.И. Герцена, затем аспирантуру ЛГПИ им. А.И. Герцена.

В 1985 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Развитие самосознания у учащихся ПТУ в процессе профессиональной подготовки», в 1999 г. - докторскую диссертацию на тему «Структура и развитие профессионального самосознания».

1974-1978 гг. - учитель и логопед Улан-Удэнской вспомогательной школы №2.

С 1983 г. работает в Бурятском государственном педагогическом институте (сейчас Бурятский государственный университет): ассистентом, старшим преподавателем, доцентом, профессором.

В 1992-2006 гг. - член экспертно-профильной группы по аттестации педагогов образовательных учреждений коррекционного типа.

В 1993-1996 гг. и с 1999 г. заведовала кафедрой общей и социальной психологии БГУ.

С 1999 г. руководит курсами профессиональной переподготовки психологов.

С 2000 г. - медицинский психолог Республиканского психоневрологического диспансера г. Улан-Удэ.

В 2002-2009 гг. - член диссертационного совета по педагогике при БГУ.

С 2006 г. - преподаватель Бурятского республиканского института образовательной политики.

Сфера научных интересов:

• психология развития
• педагогическая психология
• психология личности
• психология труда
• этническая толерантность студенческой молодежи

Главное направление научной деятельности - изучение самосознания представителей разных профессиональных общностей. Также занимается исследованием социально-психологической адаптации безработной молодежи, военнослужащих по призыву, сотрудников МВД.

Руководитель исследовательского проекта РГНФ «Социально-психологические факторы формирования самосознания личности, склонной к перфекционизму» (2008-2011).

Читает курсы:

• Общая психология
• Социальная психология
• Психология труда
• Методологические основы психологии
• Методологические проблемы психологии
• Личность в социально-экономической сфере
• Личностные расстройства и коррекция

Основные публикации: более 150 работ, в том числе монографии

• Этнопсихология бурят: монография / Т.Л. Миронова и др. Улан-Удэ : Изд-во Бурятского госуниверситета, 2020. 266 с.
• Магистерская диссертация по психологии: учебное пособие / Т.Л. Миронова. Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2019. 144 с.
• Psychological conditions and professional orientation mechanisms in training social work students: monograph / L.D. Shagdurova, T.L. Mironova. Ulan-Ude: Buryat state univ. publ. dep, 2017. 180 p.
• Профессиональная направленность личности: монография / Т.Л. Миронова, Л.Д. Шагдурова. Улан-Удэ: Бурятский гос. ун-т, 2013. 169 с.
• Личность и деятельность педагога: история, традиции, инновации: материалы Региональной научно-практической конференции, посвященной 200-летию народного учителя, общественного деятеля Болдонова Якова Александровича и 175-летию народного учителя, востоковеда, лингвиста Болдонова Николая Семеновича / под общ. ред. Т.Л. Мироновой. Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2008. 281 с.
• Актуальные проблемы современной психологии: материалы круглого стола, посвященного 10-летию Бурятского университета и 5-летию социально-психологического факультета (17 октября 2005 г.) / под ред. Т.Л. Мироновой. Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2005. 251 с.
• Самосознание профессионала / Т.Л. Миронова. Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 1999. 199 с.

Награды:

• диплом IX Азиатско-Тихоокеанского международного конгресса психологов за лучший доклад (2010)
• победитель конкурса учебных пособий для студентов (организатор УМУ БГУ) (2004)
• диплом Министерства образования и науки Российской Федерации (2005)
• Почетная грамота Министерства образования Республики Бурятия (1992)
• нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2003)