Олеся Владимировна Волкова

Доктор психологических наук, доцент. Профессор РАО.

Директор Института педагогики, психологии и социологии, заведующая кафедрой психологии развития и консультирования Сибирского федерального университета.

Член редколлегии журнала «Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева».

Член Американской психологической ассоциации

В 1998 г. окончила факультет педагогики и психологии детства Красноярского государственного педагогического университета, в 2021 г. - программу профессиональной переподготовки по циклу «Медицинская психология» Красноярского государственного медицинского университета им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого.

В 2009 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Особенности волевого действия часто болеющих детей старшего дошкольного возраста», в 2018 г. - докторскую диссертацию на тему «Особенности выученной беспомощности людей с разными характеристиками соматического здоровья: феноменология, технология исследования и система психологической помощи».

В 2021-2022 гг. проходила стажировку в Университете Южной Флориды (Тампа, США).

В 2021-2022 гг. - главный внештатный специалист по медицинской психологии при Министерстве здравоохранения Красноярского края.

Преподавала в Красноярском государственном педагогическом университете им. В.П. Астафьева и Красноярском государственном медицинском университете им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого.

Научные интересы находятся в области изучения онтогенетического развития феномена выученной беспомощности, тесно связанного с состоянием соматического здоровья, социальной средой и влиянием родителей на ребенка, начиная с дошкольного возраста и заканчивая взрослой жизнью. Одна из фундаментальных методологических идей этого исследователя состоит в том, чтобы восстановить различия и сходства между современной позитивной психологией и культурно-историческим подходом, разработанным в отечественной психологии на месте выученной беспомощности и соматического здоровья.

Основные направления практической работы:

• индивидуальное консультирование и ?психотерапия;
• группы психологической поддержки;
• длительные психотерапевтические группы и индивидуальная психотерапия для детей (от 14 лет и старше) и взрослых;
• работа с психосоматическими проблемами;
• семейная психотерапия, психотерапия пар;
• консультирование и психотерапия детско-родительских отношений;
• преодоление кризисных ситуаций;
• психологическая диагностика подростков и взрослых;
• помощь в выборе профессии (профориентационная диагностика и консультирование);
• тренинги профессионального роста, предотвращения эмоционального выгорания;
• работа с утратой;
• психологическая поддержка семьи больного человека.