Сердце отдаю детям. Итоги конкурса

15 ноября 2013 в Малом зале Петербургской Филармонии состоялась Церемония закрытия X Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

Открыли Церемонию награждения заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Вениамин Шаевич Каганов и Председатель Комитета по образованию Санкт-Петербурга, заслуженный учитель России Жанна Владимировна Воробьева. Сердечно и проникновенно поздравила победителей конкурса депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, заслуженная артистка России Анастасия Рюриковна Мельникова.

Победителями конкурса и обладателями главного приза конкурса – Хрустального ключа – стали семеро педагогов из разных городов России:

• Минин Василий Михайлович, БОУ ОО ДОД «Омская областная станция юных техников»,  «Социально-педагогическая» номинация;
• Веприкова Ольга Ивановна, МБОУ ДОД Станция юных натуралистов, г. Чусовой, Пермский край, «Эколого-биологическая» номинация;
• Юров Андрей Васильевич, ГБОУ ДОД Санкт-Петербургский центр детского (юношеского) технического творчества, «Научно-техническая» номинация;
• Бологова Маргарита Викторовна, МБОУ ДОД «Дворец детского (юношеского) творчества», г. Чита, Забайкальский край, «Изобразительное и декоративно-прикладное творчество»;
• Филатов Егор Константинович, ГБОУ Физико-математический лицей № 239 Центрального района Санкт-Петербурга, «Туристско-краеведческая» номинация;
• Кусаев Михаил Геннадьевич, ГОУ ДОД Республиканский Дворец детского творчества, г. Владикавказ, Республика Северная Осетия-Алания, «Художественная» номинация;
• Шконда Наталья Михайловна, МОБУ ДОД Центр внешкольной работы, г. Саракташ, Оренбургская область, «Физкультурно-спортивная» номинация.

Памятные подарки и дипломы были вручены финалистам, занявшим почётные 2-е и 3-е места в каждой номинации, специальные призы получили педагоги, чьи проекты были отмечены членами жюри конкурса. Особыми подарками для всех участников Церемонии стали выступления талантливых артистов: семья виртуозных скрипачей Бессоновых, всеми любимая Татьяна Буланова, неподражаемый и неудержимый «Терем-квартет». Церемония прошла в незабываемой праздничной атмосфере!

Перед началом праздника организаторы конкурса встретились с прессой.

На вопрос «Психологической газеты» о нынешнем состоянии системы дополнительного (внешкольного) образования после её упадка в 90-е годы ответил заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Вениамин Шаевич Каганов. По его словам, некоторые регионы всегда были, есть и будут регионами с очень хорошим упором на дополнительное образование, в частности, Санкт-Петербург. В силу истории и культуры города требования и запросы семей вели к тому, чтобы дополнительное образование детей развивалось даже в самые трудные годы. Но это не везде так, система дополнительного образования – это компетенция субъектов Российской Федерации, и её развитие и совершенствование во многом зависит от традиций и возможностей каждого конкретного региона. Задача Министерства образования и науки РФ сформулирована Правительством и Президентом  достаточно чётко: к 2020 году не менее 70% детей в возрасте от 5 до 18 лет по всей стране должны посещать разные кружки, секции системы дополнительного образования. Это сложная задача, во-первых, потому что качество и разнообразие программ должно быть несколько иное – здесь есть поле для работы всем, даже очень успешным педагогам. Нам необходимо помочь регионам обновить ресурсную базу, нам нужно вовлечь высшие профессиональные учебные заведения, которые располагают и кадрами, и технологиями для работы с детьми. Вовлечь некоммерческий сектор, который генерирует очень интересные идеи. Это всё предстоит сделать. Прослушать ответ полностью:

На вопрос корреспондента «Психологической газеты» о результатах Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования за 10 лет его проведения ответила Председатель Комитета по образованию Санкт-Петербурга, заслуженный учитель России Жанна Владимировна Воробьева. «Самая главная задача педагога дополнительного образования - увлечь и раскрыть, - говорит Жанна Владимировна. – Увлечь своим делом и раскрыть талант ребёнка. А для этого педагогу нужно идти в ногу со временем, и в этом ему помогает конкурс». Прослушать ответ полностью:

О том, какой он – педагог дополнительного образования рассказал Вениамин Шаевич Каганов. В отличие от школьного учителя педагог внешкольного образования глубоко и индивидуально работает с каждым ребёнком, с каждым воспитанником, постоянно развивая и совершенствуя свою программу. Прослушать ответ полностью:

Вениамин Шаевич добавил несколько слов о главной оценке, которую в своей работе получает педагог дополнительного образования – это оценка, которую ему ставят дети, посещая или не посещая занятия. Прослушать ответ полностью:

X Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» стал испытанием, соревнованием и праздником для многих педагогов из самых разных городов страны. Мы сердечно поздравляем всех призёров и лауреатов конкурса!

Предыдущие материалы о Конкурсе
Фото - Игорь Бакустин, источник