V региональная научно-практическая конференция «Психология здоровья в образовательном процессе» состоится 25 октября 2024 года в 13:00 на платформе Zoom.
Организаторы:
- Курский государственный медицинский университет, кафедра психологии здоровья и нейропсихологии
- Министерство образования и науки Курской области
Основные направления работы конференции:
- актуальные проблемы психологии здоровья в профессиональной подготовке будущего специалиста;
- профессиональное здоровье педагогических работников;
- современные здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе;
- здоровьесберегающие аспекты проектно-инновационной деятельности в условиях цифровой образовательной среды;
- психическое здоровье обучающихся в условиях инклюзивного образования;
- социальные проблемы и риски, связанные с психическим здоровьем обучающихся.
С приветственными словами к участникам конференции обратятся:
- ректор КГМУ, заслуженный деятель науки РФ, заслуженный врач РФ, доктор медицинских наук, профессор Виктор Анатольевич Лазаренко;
- проректор по воспитательной работе, социальному развитию и связям с общественностью ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России, кандидат психологических наук, доцент Алеся Анатольевна Кузнецова;
- проректор по научной работе и инновационному развитию, доктор медицинских наук, профессор Вячеслав Александрович Липатов;
- начальник отдела дошкольного образования Комитета образования г. Курска Анжела Григорьевна Волщукова;
- методист компании «Иматон» Профессиональный психологический инструментарий» Елена Александровна Ананьева.
Первое пленарное заседание будет разделено на два тематических блока.
I. Современные здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе
1. Еремин Михаил Николаевич (учитель географии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №54 имени Н.А. Бредихина», Курск) «Историографический анализ формирования здоровьесберегающих технологий в педагогической практике»
2. Богатырев Сергей Михайлович (учитель биологии и химии МКОУ «Афанасьевская СОШ» Курчатовского района Курской области) «Необходимость современных здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе»
3. Кутепова Елена Сергеевна (ассистент кафедры специальной психологии и коррекционной педагогики ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», Курск) «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ОВЗ»
4. Плугаторева Виктория Алексеевна (инструктор по физической культуре МБДОУ №104, Курск) «Пособие “Геометрическое одеяло” как средство развития интеллектуальных способностей и физической активности у детей дошкольного возраста»
5. Овчинникова Наталья Николаевна (заведующая МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №95», Курск), Минакова Алёна Викторовна (инструктор по физической культуре (плавание) МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №95», Курск) «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками как одно из средств успешной адаптации к школе»
II. Социальные проблемы и риски, связанные с психическим здоровьем обучающихся
6. Хахутадзе Нилуфер Маджид кизи (ассистент кафедры психологии здоровья и нейропсихологии ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России, Курск) «Профилактика экстремизма и терроризма в молодёжной среде»
7. Фомина Анастасия Викторовна (ассистент федерального аккредитационного центра ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России, Курск) «Модель антибуллинговой компетентности в условиях образовательных организаций»
8. Панич Ольга Евгеньевна (кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и социальной психологии НИУ «БелГУ», Белгород), Остапенко Виктория Андреевна (студентка факультета клинической психологии НИУ «БелГУ», Белгород) «Субъективное восприятие времени у молодежи с низкой стрессоустойчивостью (на примере студентов, проживающих в г. Белгороде)»
9. Талан Юлия Борисовна (д-р психологии (PhD), учитель иностранного (английского) языка ГБОУ Школа №924, Москва) «Когнитивные искажения в процессе обучения иностранным языкам современных школьников. Нейропсихологический подход»
Полная программа конференции со ссылками на подключение в Zoom (pdf)
.jpg)
Уважаемые коллеги!
По докладу:
Фомина Анастасия Викторовна (ассистент федерального аккредитационного центра ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России, Курск) «Модель антибуллинговой компетентности в условиях образовательных организаций»
Буллинг - актуальная проблема современности во всех странах мира. И в каждой стране ее решают по своему.
У нас в Госдуму внесен Проект антибуллинговой программы. Но когда Проект превратиться в Закон пока неясно?
Идут дискуссии в СМИ по этому поводу с совершенно противоположными мнениями различных представителей государственных и общественных организаций.
Сегодня Председатель Ассоциации родительских комитетов и сообществ Ольга Леткова в разговоре с Рамблером прокомментировала инициативу о введении в РФ ответственности за травлю в школах. По моему, она тоже однобоко подходит к проблеме буллинга и ответственности за него.
Предлагаю публикацию на Рамблере: В Ассоциации родкомитетов отреагировали на идею ввести ответственность за травлю в школах В Ассоциации родкомитетов отреагировали на идею ввести ответственность за травлю в школах.
Ссылку не даю, т.к. по правилам ПГ это не рекомендуется.
Вопрос к редакции ПГ: Можно ли взять у нее интервью для ПГ и обсудить ее (Ольги Летковой) позицию здесь, на страницах ПГ.
С уважением, Валерий Михайлович.
, чтобы комментировать