10-й Зимний фестиваль
Психологической газеты

В последнее время все чаще говорят о психическом (ментальном) здоровье взрослых и детей, мы видим много дискуссии вокруг теории привязанности.
 

На мастер-классе участники познакомятся с основными теоретическими идеями Семейной позитивной динамической психотерапии и классификацией типов семейной организации.

Овладеют навыком изменения фокуса мышления психотерапевта, необходимым для перехода с индивидуальной на семейную форму психотерапии.

Научатся применять на практике авторскую методику В.Ю. Слабинского «Структурный анализ семьи» для выявления типа семейной организации, описания семейных подсистем и проведения диагностики структурно обусловленных семейных конфликтов.

Мечта об «идеальной семье» естественна. С этим никто спорить не будет! Но... как достичь «идеальных семейных отношений»?

В ходе встречи будут обсуждаться причины проблем современной семьи, ее особенности и возможности.

Будет сделана попытка ответить на вопрос о том, находится ли семья в кризисе или то, что с ней происходит, — этап становления и роста.

Мастер-класс состоит из небольшого введения и практической части, причем в основном ориентирован на практическую работу. Во введении мы рассмотрим возможности использования метафорических образов в контексте семейного консультирования.

В практической части вы сможете познакомиться с индивидуальными и групповыми арт-техники, предполагающими работу с различными метафорами (предметными, образными и другими). По завершении работы с каждой техникой планируется обсуждение. Рефлексия участников мастер-класса в процессе арт-деятельности будет направлена на исследование характера своих семейных отношений и освоение методики применения предлагаемых техник в практической работе.

Если посмотреть на будущее пары, в которой женщина взяла под опеку своего мужчину, то можно предположить, что женщина станет раздражительной из-за угасания сексуального влечения обоих, и из-за перегруженности ею делами, поскольку мужчина будет брать на себя все меньше и меньше. Исчезнут и подарки, и сюрпризы от мужчины, так как женщина потеряет для него свою привлекательность. И женщина перестанет ощущать себя Женщиной...

Развод — это кризис супружеских отношений, который связан с высоким уровнем эмоционального напряжения для всех членов нуклеарной семьи. В этот период супруги проходят испытания на эмоциональную зрелость. Часто в ситуации развода родители не справляются с эмоциональной нагрузкой и неосознанно ищут опору в своих детях. Ребёнок, видя беспомощность родителя или обоих родителей, бросается спасать. Так формируется феномен парентификации. Эта ситуация вредна для родителя и опасна для ребёнка.

О том какую помощь может оказать психолог каждому члену семьи в этот не простой период будет мастер-класс. Работа с кейсом из практики ведущей.

Что может сделать психолог, чтобы наглядно продемонстрировать родителям те стратегии совладания с чувствами, которые в семье используют чаще всего? Попадая в определенные ситуации, ребенок или родитель испытывает определенные чувства и ведет себя определенным образом, пытаясь справиться с переживаниями. Мы предлагаем поговорить о том, как можно исследовать эмоциональный мир и поведенческие стратегии маленьких и больших клиентов с помощью настольных психологических игр про чувствительного Мишку – «Мишка в домике. Игра, помогающая справляться с чувствами» и «Мишка на воздушном шаре. Игра, помогающая радоваться жизни».

Не секрет, что в нашем обществе в отношении к телесным наказаниям наблюдаются некие эмоциональные качели. От их допустимости и желательности: «Бить детей непедагогично, зато эффективно и практично», до полного и категорического запрета на любые методы телесного воздействия и всепрощающего гуманизма. В итоге общество захлестывают волны вины, как за битье детей, так и за полное попустительство, ведущее в итоге к негативным последствиям. И та и другая позиции, как любые крайности, неэффективны.

К сожалению, недостаточное знакомство с неврологией и физиологией часто мешает педагогам и практическим психологам достаточно эффективно работать с детьми и правильно ориентировать семью в плане воспитательных воздействий. Поэтому такие явления, как разнообразные проблемы в развитии и поведении детей, не получается эффективно и оперативно устранить.

Значение семьи в развитии, воспитании и абилитации особого ребёнка неоспоримо. Мы можем говорить в этом плане о родительской компетентности, о заинтересованности родителей в квалифицированной помощи такому ребёнку.

Но задумываемся ли мы о том, как живёт и функционирует такая семья, с какими проблемами она сталкивается, и какая психологическая помощь нужна не только ребёнку, но и его родителям?

На мастер-классе будет проанализирован «слепой протокол» в работе с травмой и показаны техники ДПДГ-терапии, которые позволяют быстро и эффективно оказывать помощь семьям, потерявшим своих близких, а именно «Техника легкого пути», «Убежище» и техники самопомощи.

На мастер-классе будет представлен экологический (средовой) подход в семейной арт-терапии, его принципы и инструменты. Будет показано, как взаимодействие со средой влияет на здоровье и функционирование семейной системы, ее динамику на разных этапах жизненного цикла семьи.

Вы сможете познакомиться с некоторыми визуально-нарративными техниками семейной арт-терапии, основанными на данном подходе. Будут продемонстрированы возможности применения в работе с семьей экогуманитарной технологии «Архетипический арт-конструктор».

Первым толчком к изучению феномена созависимости стали исследования механизмов формирования химических аддикций. Созависимость – это зеркальное отражение зависимости. Сходство в том, что оба состояния приводят к постепенной физической, психологической, эмоциональной и духовной деградации.

Деструктивные психологические установки родителей, перенятые из собственной родительской семьи и прошлого жизненного опыта, могут оказывать длительное негативное влияние на психическое здоровье ребенка и его взаимоотношения с миром в целом. В итоге это провоцирует ребенка уйти в измененное состояние сознания, в другой мир путем игр, курения, наркотиков, алкоголя и т.д.

В счастливой семье вырастают счастливые гармоничные люди. И наоборот! А можно ли помочь человеку из несчастливой семьи всё-таки стать счастливыми и построить свою счастливую семью?

В ходе мастер-класса будут рассмотрены случаи из практики с примерами дисфункциональных семейных отношений, породивших в будущем личностные проблемы и неврозы у детей. Разбор пойдет методом сравнения счастливой и несчастливой семьи в конкретных аспектах семейной жизни. Особое внимание будет уделяться причинам и проявлениям нездоровых семейных отношений.

В практической части мастер-класса будут предложены и разобраны трансформационные тесты (автор Евгения Мищенко), позволяющие диагностировать проблемы в семьях и способствующие запуску позитивных изменений. Ведущая мастер-класса проведет несколько демонстрационных сессий с последующим анализом, применяя передовые технологии и методы семейной и индивидуальной работы.

На мастер-классе будет представлен отрывок из иммерсивного танцевально-психологического спектакля «Танцетерапия». Участники мастер-класса, они же – зрители спектакля, смогут познакомиться с методом танцевально-двигательной терапии и принять участие в упражнениях, завершающих каждую сцену. В спектакле всего 6 сцен, затрагивающих важнейшие психологические аспекты человеческой жизни. В рамках мастер-класса участники получат возможность погрузится в одну из сцен, ключевой темой которой является материнство и детско-родительские отношения. Завершает сцену упражнение «Танец с внутренним ребёнком».

В ходе встречи речь пойдет об истории и теоретических основах использования кукол в психолого-педагогическом сопровождении матери и ребенка. Участники узнают, что такое народный календарь в ожидании ребенка. Будут затронуты механизмы передачи норм и ценностей, влияющие на развитие личности ребенка раннего возраста через куклу. Особое внимание будет уделено использованию терапевтической куклы для гармонизации отношений в паре «мама-ребенок раннего возраста» и развитию отношений привязанности.

Мы приглашаем вас на интерактивную лекцию, посвященную психотерапевтической работе с родителями и детьми раннего возраста в формате Тоддлеровской группы. Это уникальный для России формат групповой работы с семьей, начало которому было положено с обучением специалистов из Санкт-Петербурга в центре Анны Фрейд (Англия). В настоящее время в Санкт-Петербурге работает всего 2 Тоддлеровские группы.

Тоддлеровский возраст – это период от 1 года до 3-х лет, который является одним из самых непростых с точки зрения эмоциональных и поведенческих проявлений, как у маленьких детей, так и их родителей. А также является важным в формирования здоровых отношений между детьми и родителями и интеграции этих отношений в рабочие внутренние модели, на которые дети смогут опираться уже в своей взрослой жизни.

Если раньше в описании фигуры отца преимущественно использовались такие характеристики как жестокость, агрессивность и безразличие, то сегодня всё чаще отцов называют включёнными, заботливыми и мягкими.

Казалось бы, мягкий отец — прекрасная и безопасная для ребёнка родительская роль. Но увы, в жизни мы всё чаще видим такие последствия мягкого отцовства, которые приводят семьи и самих отцов в кабинет психолога.

Поговорим о том, как современным ответственным родителям обрести устойчивость, не утрачивая эмпатичности.

Как найти баланс между контролем и доверием; и в чём проявляется подлинная сила мягкого воспитания?

В программе мастер-класса:

• Мягкий отец — какой он?
• Причины появления мягкого отцовства.
• Механизмы влияния отцовской роли на взрослеющего ребёнка.
• Работа психолога с мягким отцом в рамках семейной консультации: случай из практики.
• Методики психологической поддержки отцов: возможности применения проективных техник.

На мастер-классе речь пойдет о том, как, согласно этапам развития сказочного сюжета, начинается путь Героя? Какие вызовы и уроки таят в себе различные этапы пути? Как избежать ловушек? Как обучать, развивать и сопровождать счастливого и самостоятельного ребенка? Как выбирать своего партнера, с которым создается крепкая и плодотворная семья?

Слушатели и участники мастер-класса смогут прожить свой личный сюжет на песочном поле — в сказочной стране, созданной по индивидуальной инструкции.

Семья, как и Земля, — феномен целостный и при всей устойчивости очень динамичный.

И человек, будучи телесно воплощенным земным существом, чувствителен и к физической силе гравитации, и к эмоциональной связи, возникающей в близких отношениях, называемой привязанностью.

В отношениях каждый из нас переживает и счастье, и боль. Счастье, как правило, восстанавливает и развивает, дает надежду и исцеляет. Боль часто становится причиной или следствием разрушений и разрывов, жизненных несчастий и личных катастроф. Счастье и боль находят своё выражение в физических движениях человека.

Человеку бывает сложно найти свое место в семейной системе, принять прошлое своей семьи, присвоить её историю, почувствовать себя важным и принятым.

Собирая отдельные «лоскуты» — семейные мифы и нарративы, факты из жизни семьи и их пересказы — человек создает свое целостное представление о психологическом наследстве, которое ему досталось.

На мастер-классе участники поработают в технике «Психологический пэчворк». Пэчворк или лоскутное шитье — символ уникальности и единства, связи во взаимоотношениях людей; стремления к единению и целостности; и, конечно, это узнаваемый атрибут уюта и благополучия.

Используя творчество и инструменты арт-терапии, участники смогут проявить собственную уникальность и стать творцами прекрасного полотна — семейного ковра Мира, который создадут и наполнят ресурсами Жизни.

Каждый второй клиент, переступающий порог психологического кабинета, жалуется на неуверенность в себе, низкую самооценку, проблемы в личных отношениях (мужско-женских, детско-родительских), на размытые личные границы и отсутствие самореализации: жить своей жизнью, идти своим путем. У каждого(-ой) из них отец был либо номинальной фигурой, например, отстранился под напором жены от воспитания детей, ушел с головой в работу, компьютерные игры, ударился в алкоголизм, либо отсутствовал вовсе: развод или смерть.

Поговорим о важности отцовской фигуры и ее влиянии на жизнь человека.

Может ли семья быть счастливой, если случилось горе?

Испытания, которые ложатся на плечи людей, столкнувшихся с утратой близкого, относятся к разряду самых тяжелых психотравматических переживаний. То, как семья справится с потерей главы, во многом зависит от вдовы.

На мастер-классе будет изложен и по возможности продемонстрирован план отдельной консультации семейной пары с опорой на пятиступенчатую модель оказания помощи в русле позитивной психотерапии. В качестве пары могут выступать не только муж и жена, но и другие члены семьи. Данная модель консультирования касается не только одноразовой встречи, но также используется как экологичный инструмент для пролонгированной работы. Под экологичностью мы понимаем законченность каждой встречи с возможностью сделать практические выводы по улучшению межличностной коммуникации.

В ходе мастер-класса речь пойдет о том, как особенности семейных взаимоотношений проецируются на моторный уровень коммуникации, используемый в танцевально-двигательной терапии. Будут продемонстрированы техники ТДТ, применяемые в психотерапевтической работе с семьёй. Будут затронуты проблемы психомоторного развития ребёнка и его влияния на взрослую жизнь.

Как часто мы слышим от близких людей фразы типа: «Ты же психолог?!» И в душевных беседах коллег можно достаточно часто услышать истории о том, как близкие недоумевают по поводу выбранного профессионального пути, а порой и обесценивают.

На онлайн-дискуссии прозвучат гипотезы и истории о том, какую роль играет проявившийся психолог для семейной системы.

Самое интересное, что на встрече мы будем размышлять о семье как об эко-системе и о ее способности к самообновлению и исцелению.

Мастер-класс представляет метод ненасильственного общения в сфере парного консультирования. Он предназначается как молодым специалистам, желающим попробовать себя в сфере супружеского консультирования, так и всем тем, кто желает улучшить свои взаимоотношения в паре или семье. Преимущество метода состоит в его доступности и простой теоретической и концептуальной базе, которая в сочетании с его эффективностью, позволяет успешно применять его для помощи парам и семьям, обращающимся к психотерапевту.

В современной психологической практике все большее значение придается течению беременности и родам в контексте их влияния на дальнейшую жизнь матери и ребенка. А специалисты по перинатальной психологии постоянно подчеркивают важность как можно более раннего установления эмоционального контакта в диаде «мать и дитя».

Несмотря на то, что ребенок в утробе матери не сразу принимает человеческое обличие, он совершенно точно по-человечески чувствует, находясь в непосредственной зависимости от ее ощущений и эмоций. Центральное место переживаний женщины на любом сроке беременности занимает комплекс чувств, мыслей и телесных ощущений, направленных на взаимоотношения с ребенком. Именно этот контакт, являясь основополагающим в жизни двоих, может быть «под ударом», если женщина испытывает стресс, связанный с вынашиванием ребенка, или страх перед родами.

Счастливая семья — это семь счастливых «Я», объединенных брачными и кровными узами. Это «Я», которые заботятся друг о друге, имеют общие цели, ритуалы и традиции.

Приглашаем вас совершить путешествие во внутренний мир своего «Я», своих чувств и эмоций, мыслей и желаний. Игра поможет лучше понять себя, избавиться от ограничивающих убеждений, вредоносных родовых установок и неконструктивных поведенческих стратегий, препятствующих счастливым семейным отношениям.