Номинация «Психологический инструмент года» по итогам 2017 года
Все проекты номинации в 2017 году>
Реферат проекта

«Содействие формированию и развитию личностных результатов школьников» (методические рекомендации для специалистов, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение ФГОС)

Авторы:

Организация: Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа № 58 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла» г. Ярославль

Актуальность

Современные условия предъявляют к системе образования повышенные требования. Федеральный государственный образовательный стандарт, определяя задачи создания условий для развития личности учащихся как приоритетные, обозначает группы планируемых результатов образования - предметные, метапредметные и личностные. Именно последние вызывают наибольшие сложности как в плане разработки стратегии их формирования и развития, так и в аспекте отслеживания результативности деятельности. Ответом на подобного рода вопросы может стать представленный проект.

Цель проекта

расширение профессиональных компетенций и консолидация усилий участников образовательного процесса в направлении формирования и развития личностных результатов школьников.

Задачи

  1. Определение оснований для организации взаимодействия участников образовательного процесса в направлении формирования и развития личностных результатов школьников.
  2. Создание психолого-педагогических программ, ориентированных на развитие личностных особенностей учащихся. Повышение эффективности использования ресурсов внеурочной деятельности.
  3. Разработка подходов, ориентированных на создание развивающей образовательной среды, способов включения педагогов-психологов в административно-управленческие проекты.
  4. Создание программ повышения профессиональной компетентности педагогов в решении вопросов содействия личностному развитию школьников.

Новизна

Осуществлена преемственность программ, имеется логическая последовательность многоуровневых и взаимодополняющих упражнений (приложения на CD). Программы развития метакогнитивных составляющих профессионального надситуативного мышления педагогов реализованы при поддержке гранта Российского гуманитарного научного фонда «Метакогнитивные процессы в профессионализации субъекта» (№ 15-06-10823а).

Основное содержание и направления работы

  • Разработка программ содействия развитию личностных результатов в области взаимодействия с другими людьми и в направлении первичной профориентации учащихся.
  • Создание и распространение буклетов развивающего, просветительского и профилактического характера для различных участников образовательного процесса.
  • Реализация административно-управленческих проектов по созданию развивающей образовательной среды и программ повышение профессиональной компетентности педагогов.

Результаты

Получен статус городской инновационной площадки и муниципального ресурсного центра в рамках проекта «Создание муниципальной системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся». Осуществлена апробация программ и проектов, в которой приняли участие более 700 школьников и около 300 специалистов образовательных учреждений г.Ярославля. Изданные методические материалы получили рекомендацию Департамента образования мэрии г. Ярославля к использованию при реализации ФГОС. Сборник стал победителем конкурса научно-методических материалов на межрегиональной конференции «Психологические ресурсы образования: разнообразие, возможности, выбор» (2017). 

Содержательные материалы

Рекомендации (или диплом о присвоении автору ученой степени)

За проект проголосовали 13 читателей

Другие проекты в этой номинации

Посмотреть все проекты в номинации «Психологический инструмент года» >

Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

Полный текст Положения о Конкурсе >

Главный всероссийский профессиональный конкурс

Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

Положение о Конкурсе