«VII Всероссийская научно-практическая конференция "Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей: векторы развития современной психологической науки"» (12-14 апреля 2017 года, Санкт-Петербург)

VII Всероссийская научно-практическая конференция «Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей: векторы развития современной психологической науки» состоялась 12-14 апреля 2017 г. в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург) при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований. Конференция была приурочена к 25-летию кафедры практической психологии РГПУ им. Герцена, развитие которой легло в основу Института психологии, успешно работающего в нашем университете сегодня.

Кафедра практической психологии, а позднее кафедра психологии человека, выросшая на ее основе, последовательно осуществляет интегративный подход к изучению психологии человека и социального взаимодействия людей, представляющий собой продолжение и развитие традиций Ленинградской психологической школы. Конференция собрала более 250 участников из различных регионов России (Санкт-Петербурга, Москвы, Омска, Курска, Владикавказа, Смоленска, Ростова-на-Дону, Архангельска и др.), реализующих в своих исследованиях принципы интегративного подхода. В рамках конференции состоялось пленарное заседание и восемь секционных заседаний, в общей сложности прозвучало более 80 докладов. В программе конференции также были представлены две открытые лекции, вызвавшие большой интерес слушателей (лекции д.пс.н., проф. В.В. Знакова «Мир человека и современная психология субъекта» и д.пс.н., проф. С.Т. Посоховой «Лень в жизненных контекстах личности: поиски индивидуального преферендума»), а также два круглых стола («Ленинградская психологическая школа: от Б. Г. Ананьева до наших дней» и «Интегральный синтез как методологический тренд современной психологии», ведущий д.пс.н., проф. В.Н. Панферов) и несколько мастер-классов. 

В резолюции по итогам конференции было отмечено, что парадигма интегративного подхода позволяет объединять достижения дифференцированных к сегодняшнему дню отраслей психологического знания, способствуя пониманию прикладного и практического значения теоретической психологии.  По итогам работы конференции изданы сборник научных материалов (в 2 частях), а также коллективная монография «Интегративный подход к познанию психологии человека», в которой отражены концептуальные основы интегративного подхода в психологическом познании, а также продемонстрированы возможности применения интегративного подхода в исследованиях актуальных проблем общей психологии, психологии личности и социальной психологии. Результаты конференции нашли отражение на страницах газеты «Педагогические вести», а также «Психологического журнала» (см. № 6 за 2017 г.).