Бодалев Алексей Александровичдоктор психологических наук, главный научный сотрудник, Психологический институт РАО (Москва)
Карпенко Людмила Андреевнакандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник, Психологический институт РАО (Москва)
Карпова Наталия Львовнакандидат философских наук, доктор психологических наук, ведущий научный сотрудник, заменить на - Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований (Москва)
Кисельникова Наталья Владимировнакандидат психологических наук, магистрант, Лондонский университет Биркбек (Москва)
Куницына Валентина Николаевнадоктор психологических наук, профессор кафедры социальной психологии факультета психологии, Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург)
Лабунская Вера Александровнадоктор психологических наук, профессор кафедры социальной психологии Академии психологии и педагогики, Южный федеральный университет (Ростов-на-Дону)
Матвеева Лидия Владимировнадоктор психологических наук, профессор кафедры методологии психологии факультета психологии, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (Москва)
Пашукова Татьяна Ивановнадоктор психологических наук, профессор кафедры психологии и педагогической антропологии факультета гуманитарных и прикладных наук, Московский государственный лингвистический университет (Москва)
Петрова Елена Алексеевнадоктор психологических наук, заведующая кафедрой психологии, конфликтологии и бихевиористики, декан факультета политических и социальных наук, Российский государственный социальный университет (Москва)
Скрипкина Татьяна Петровнадоктор психологических наук, профессор кафедры социальной психологии факультета психологии Института психологии им. Л.С. Выготского, Российский государственный гуманитарный университет (Москва)
Творогова Надежда Дмитриевнадоктор психологических наук, профессор кафедры педагогики и медицинской психологии Института психолого-социальной работы, Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова (Москва)
Ханина Ирина Борисовнакандидат психологических наук, доцент, заведующая учебной частью кафедры педагогики и медицинской психологии, Первый Московский государственный медицинский университет (Москва)
Актуальность, научная и практическая значимость
Энциклопедический словарь «Психология общения» является результатом многолетней работы коллектива авторов – 8 докторов и 3 кандидата психологических наук – по сбору и систематизации исследований отечественных и зарубежных авторов в области психологии общения. Обобщающая научная работа в области психологии общения подобного уровня была проведена впервые. Она имеет большое теоретическое и методологическое значение, носит источниковедческий и прикладной характер, отвечая настоятельной потребности систематизации огромного теоретического и прикладного материала в области наук о человеке, решающих проблемы межличностных, межгрупповых, межэтнических и межгосударственных отношений, а также в научно-просветительском плане.
Практическая значимость словаря обусловлена наличием разделов, содержащих практико-ориентированные знания, полученные в результате поисковой работы российских психологов по коррекции трудностей и нарушений общения, также в словаре представлены методики психодиагностики общения в различных сферах взаимодействия человека с человеком. Энциклопедический словарь «Психология общения» – это, прежде всего научное издание, адресованное психологам-исследователям, педагогам и социальным работникам, аспирантам и докторантам, преподавателям, студентам, обучающим и обучающимся по специальности «Психология».
Основное содержание работы
В энциклопедическом словаре «Психология общения» представлены материалы, отражающие результаты работы и традиции исследований, которые начались в 1970-е годы. В это время прошло несколько отечественных психологических конференций в Москве, Ленинграде, Краснодаре, Гродно, посвященных психологии общения. Основанием для теоретико-методологического осмысления сложнейших проблем психологии общения послужили работы известных отечественных и зарубежных психологов. Среди них – фундаментальные исследования Б.Г. Ананьева, Г.М. Андреевой, А.А. Бодалева, А.Н. Леонтьева, А.А. Леонтьева, М.И. Лисицыной, Б.Ф. Ломова, В.Н. Мясищева, В.Н. Панферова, Б.Д. Парыгина, С.Л. Рубинштейна и многих других.
Словарь выстроен с опорой на принципы разработки энциклопедических изданий нового типа: принцип выделения теоретического и эмпирического научного знания, принцип соотношения фундаментального и прикладного научного знания, принципы историзма, развития, разделения сфер применения знаний в разных отраслях науки и народного хозяйства. В процессе разработки словаря использовались приемы системного анализа проблемы и структурно-организационного моделирования. Авторский коллектив включил в себя известных специалистов – психологов, социологов, философов, филологов и педагогов.
Важным направлением стала разработка структуры словаря и требований к оформлению статей различных типов: ключевые, большие, средние, малые, персоналии. Для составления словника по психологии общения были выделены критерии включения в словарь наиболее важных понятий из уже устоявшихся представлений ученых. Разработаны требования к ссылкам на ключевые слова и предметные указатели по разделам, а также историческим справкам об основных понятиях.
Каждым из редакторов-составителей была осуществлена работа по следующим направлениям: а) созданы авторские группы для написания статей, соответствующих тематике конкретных разделов словаря (авторские группы работали на базе ВУЗов и научно-исследовательских центров Москвы, Санкт-Петербурга, Ростова-на-Дону, Краснодара, Киева, Кировограда, Минска); б) проведен экспертный анализ и отбор общих концепций, закономерностей, феноменов, механизмов и методик в области психологии общения; в) написаны введения к каждому разделу словаря; г) подготовлены концептуальные статьи по каждому разделу и собраны статьи, раскрывающие основные понятия; д) подготовлено более 100 статей руководителем и исполнителями проекта в различные разделы словаря.
Данный словарь является первым энциклопедическим справочным изданием в области психологии общения в России. Статьи, посвященные основным категориям и терминам, отражают сложившиеся на сегодня теоретические, эмпирические и практические тенденции в психологии общения. В то же время содержание материалов свидетельствует о том, что круг феноменов, которые могут быть отнесены к общению, расширяется, а теоретические рамки их интерпретации включают различные подходы и дисциплины.
Библиография статей словаря позволяет составить адекватное представление как об уже ставшей классикой, так и о современной научной литературе по проблемам общения.
Результаты
Словарь содержит более 1130 статей 340 авторов. Он состоит из 5-ти частей, включающих в себя 12 разделов, которые позволяют пользователю ориентироваться в теоретических конструктах и различных сторонах общения, а также тех феноменах, которые являются результатом сложившейся ситуации развития современного человека – субъекта общения, социокультурных и психологических аспектах коммуникации.
