Организация: Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр психолого-педагогического сопровождения Кировского района Санкт-Петербурга

Актуальность

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Путешествие в страну профессий» является профориентационной и имеет пропедевтический характер. Направленность программы: социально-гуманитарная.

Актуальность программы заключается в создании развивающего образовательного пространства, способствующего сочетанию формирования целостного жизненного опыта ребенка в социуме с развитием его психологических компетенций, формирования познавательной активности, устойчивого интереса к миру профессий через моделирование профессионально-ориентированной среды.

Возраст обучающихся: 5-6 лет. Срок реализации: 1 год. Общее количество часов: 18. Форма занятий: комбинированные, практические, игровые занятия.

Цель программы

Развитие устойчивого интереса и эмоционального отношения к профессиональному миру, предоставление возможности дошкольникам увидеть себя в различных видах деятельности и профессий.

Задачи

• расширить кругозор детей о мире профессий;
• показать важность, необходимость и значимость любого труда людей;
• научить выстраивать взаимоотношения в ситуации ролевой игры, согласовывая собственные идеи с партнерами по игре;
• способствовать развитию устойчивого познавательного интереса, мышления, памяти, внимания, коммуникативных способностей;
• воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий, бережное отношение к труду взрослых и его результатам.

Новизна

Новизна программы заключается в логичном сочетании педагогического процесса с психологическим сопровождением дошкольников, направленном на формирование устойчивой мотивации к действию, развитию интереса к познанию нового, развитию мыслительных процессов и логики, а также формированию навыков бесконфликтного общения.

Данная программа позволяет решать не только образовательные задачи, но и создает условия для формирования таких личностных качеств, как уверенность в себе, доброжелательное отношение к сверстникам, умение радоваться успехам товарищей, способность работать в группе и проявлять лидерские качества.

Через занятия решаются и психологические проблемы детей, возникающие в семье и в образовательном учреждении.

Программа нацелена на формирование у детей базовых знаний о мире профессий, приобретение определенных знаний по истории профессий, а также на приобретение элементарных основополагающих практических умений и навыков в рассматриваемых профессиях. Программа способствует созданию для детей перспективы их творческого роста и личностного развития.

Результаты

В ходе реализации программы происходит знакомство детей с миром профессий, обогащается кругозор, активно развивается мышление, пополняется словарный запас, углубляется представление о разных видах деятельности,  формируются умения выстраивать новые игровые сюжеты, согласовывать собственные идеи с партнерами по игре, удовлетворяется интерес к профессиям и труду в целом.

Диалоговая среда программы помогает детям справиться с нерешительностью, стеснительностью и замкнутостью, способствует развитию Я-концепции.

Программа гармонично встраивается в образовательный процесс и решает задачу формирования социокультурной среды, способствуя становлению самостоятельности, развитию социального интеллекта дошкольников, формированию их готовности к совместной деятельности со сверстниками, формированию уважительного отношения и позитивных установок к различным видам труда и творчества.

Программа построена на широком использовании игровых технологий, которые способствуют систематическому формированию и поддержанию мотивации к творчеству.