Номинация «Психологический инструмент года» по итогам 2022 года
Все проекты номинации в 2022 году>
Реферат проекта

«Навигатор профилактики девиантного поведения — 2022» (методические материалы по признакам девиаций, действиям специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся)

Авторы:

Организация: ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»

Актуальность

Проблема отклоняющегося поведения в последние годы является предметом обсуждения как на государственном уровне, так и в профессиональном сообществе различных специалистов, работающих в сфере детства и системе профилактики правонарушений несовершеннолетних. Чаще всего с данным социальным феноменом сталкиваются работники системы образования, так как девиантное поведение имеет свою траекторию развития и может начинаться еще в начальной школе и достигать максимума у обучающихся подросткового возраста. При этом в динамично меняющемся мире возникают новые виды девиаций и социальных рисков, требующих поиска адекватных методов профилактической, коррекционной и реабилитационной работы.

Основное содержание работы

В мае-июне 2018 года в рамках реализации Плана первоочередных мер по повышению эффективности профилактики правонарушений обучающихся и обеспечению безопасности образовательных организаций Министерства просвещения Российской Федерации коллективом специалистов факультета Юридической психологии и Центра экстренной психологической помощи ФГБОУ ВО МГППУ для педагогов, классных руководителей и других специалистов образовательных организаций разработаны Навигатор профилактики и памятки по различным видам девиантного поведения и алгоритмы действий («Методические материалы по признакам девиаций, действиям специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся»).

В 2022 году коллектив экспертов ФГБОУ ВО МГППУ и ФГБУ НМИЦ психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского разработал обновленную усовершенствованную версию методического инструмента «Навигатор профилактики» и памяток по признакам различных видов девиантного поведения. Среди новых форм добавлены признаки рискованного поведения онлайн, несуицидального самоповреждающего поведения, риска нападения обучающимся на образовательную организацию (признаки риска совершения особо опасного деяния и специальный алгоритм действий). Обобщенные признаки дают возможность соотнести их с тем или иным видом отклоняющегося поведения, каждый из которых имеет определенный цвет и номер, что позволяет достаточно быстро найти нужную памятку по цвету и номеру, а также применить общий или специализированные алгоритмы действий. Изменена структура «Навигатора»: по-новому представлена последовательность видов девиантного поведения, акцентирующая наиболее опасные из них. Пакет разработок включает в себя:

  • Инструкция к Навигатору профилактики и памяткам по различным видам девиантного поведения.
  • Навигатор профилактики.
  • Памятка по социально-психологической дезадаптации.
  • Памятка по раннему проблемному (отклоняющемуся) поведению.
  • Памятка по агрессивному поведению.
  • Памятка по суицидальному, самоповреждающему поведению.
  • Памятка "Риск нападения обучающимся на образовательную организацию".
  • Памятка по делинквентному поведению.
  • Памятка по аддиктивному (зависимому) поведению.
  • Памятка по рискованному поведению.

Материал визуализирован в виде инфографичных схем, описывающих признаки нарушений поведения, порядок и возможную последовательность действий специалистов образовательных организаций для достижения целей профилактики социальных рисков. Содержание документов сопряжено между собой и составляет единый комплекс координированных памяток с алгоритмами действий.

Результаты и выводы

Итоговый обновленный вариант инструмента был представлен на заседании рабочей группы «Безопасность детей» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства 10 декабря 2022 года. Его материалы представлены на сайте университета по открытой ссылке, указанной в заявке.

Отметим, что с 2018 года «Навигатор профилактики» используется во всех образовательных организациях России. Разработчики получают положительные отзывы о данном инструменте (рецензии на "памятки" представлены на странице, посвященной проекту). Авторы «Навигатора профилактики» регулярно проводят повышение квалификации и вебинары для специалистов системы образования на основе материалов разработки. В декабре 2022 года на основе обновленной версии Навигатора реализуется одна из таких программ для педагогов-психологов, социальных педагогов, директоров образовательных организаций и представителей КДНиЗП, представляющих все регионы РФ (количество слушателей программы составляет больше 1 тысячи человек).

Разработанные памятки по различным видам девиаций и алгоритмы действий по ситуациям рисков и профилактике девиантного поведения соответствуют предъявляемым требованиям к методическим инструментам и могут быть использованы не только специалистами образовательных учреждений, но и должностными лицами системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.

За проект проголосовали 23 читателя

Другие проекты в этой номинации

Посмотреть все проекты в номинации «Психологический инструмент года» >

Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

Полный текст Положения о Конкурсе >

Главный всероссийский профессиональный конкурс

Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

Положение о Конкурсе