Сиротюк Алла Леонидовна
профессор, доктор психологических наук
Тверь
Учебное заведение: Саратовский государственный университет, Казанский государственный университет
Место работы: Тверской государственный университет
Должность: заведующая кафедрой дошкольной педагогики и психологии
Интересы:
дифференциальная психофизиология; нейропсихология детского возраста; патопсихология; психология отклоняющегося развития; инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья.
Достижения:
Специалист Нейропсихологического центра «Тверские дети». Заведовала кафедрой дошкольного и начального образования Тверского областного института усовершенствования учителей.
Разработала и апробировала концепцию дифференцированного обучения школьников с учетом индивидуально-психологических особенностей; типологию школьников с различным индивидуальным латеральным профилем, включающим межполушарную, моторную и сенсорную асимметрии.
Разработала несколько коррекционно-развивающих программ для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Ввела понятие «веерный эффект», описывающий зависимость уровней успешности обучения и развития высших психических функций от типа индивидуального латерального профиля и уровня развития межполушарного взаимодействия школьников (совместно с Думиникэ Ю.С.).
Автор более 170 научных и учебно-методических работ, в том числе 10 монографий и 16 учебных пособий.
Разработала и апробировала концепцию дифференцированного обучения школьников с учетом индивидуально-психологических особенностей; типологию школьников с различным индивидуальным латеральным профилем, включающим межполушарную, моторную и сенсорную асимметрии.
Разработала несколько коррекционно-развивающих программ для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Ввела понятие «веерный эффект», описывающий зависимость уровней успешности обучения и развития высших психических функций от типа индивидуального латерального профиля и уровня развития межполушарного взаимодействия школьников (совместно с Думиникэ Ю.С.).
Автор более 170 научных и учебно-методических работ, в том числе 10 монографий и 16 учебных пособий.
Создано 26.10.2013