Организация: Нижневартовский государственный университет

Актуальность

Подростки-мигранты сталкиваются с непреодолимыми для своей личности трудности, в разрешении которых им не могут помочь их родители, так как они сами находятся в процессе адаптации. Так подростки-мигранты замыкаются в своих проблемах, ищут понимания у сверстников со схожими проблемами и происходит группирование подростков по этническому признаку.

В формате настольной игры возможно моделирование различных ситуаций, проигрывание их при помощи заместителей, выход за пределы привычных вариантов решений. Данный формат является подходящим для реализации задач, связанных с обучением подростков, а также подростков-мигрантов, навыкам преодоления трудных ситуаций взаимодействия. 

Новизна проекта

Новизна проекта заключается в том, что формат настольной игры часто применяется для формирования знаний и общих представлений о стране и ее истории для подростков-мигрантов. Однако потенциал настольных игр, в отношении формирования адаптивных способов преодоления трудных ситуаций взаимодействия, ее последствия, ответственность за принятое решение, ответственность за себя и за других остается неиспользованным. 

Цель игры: моделирование типичных сложных ситуаций социального взаимодействия и их преодоление подростками-мигрантами. 

Основное содержание работы

В основу настольной игры легли трудные ситуации взаимодействия, с которыми сталкиваются подростки-мигранты в ходе своего обучения в поликультурной российской школе. Ситуации были получены в ходе диагностики методикой «Метод серийных рисунков и рассказов» (И.М. Никольской). Алгоритм, заложенный в основу настольной игры, подразумевает не только столкновение игрока с той или иной трудной социальной ситуацией, но и предложение пути ее разрешения и выхода из нее. Ведущий анализирует ответы игроков и определят его дальнейшие действия (назначает наказания или поощрения) исходя из того, что ответ имеет отношение к одному из копингов: проблемно-ориентированный; социально-ориентированный; эмоционально-ориентированный; избегающий (критерии для анализа ответа представлены в содержательных материалах проекта). Именно от выбранного игроком решения ситуации зависит его продвижение по игровому полю. 

Выводы

Настольная игра «Свой среди своих» может иметь различные конфигурации: 

1. Количество участников от 4 до 8 за счет добавления или уменьшения количества игровых ячеек на игровом поле. 
2. Возможность неоднократного участия в игре. За счет предложения различных ситуаций в игровых сеансах. 
3. Участие в игре только подростков-мигрантов или смешанное участие подростков не мигрантов и мигрантов. 
4. Возможность ведущего регулировать эмоциональный накал в зависимости от хода игры. 
5. Сложность игры может регулироваться в зависимости от готовности и включенности игроков, за счет предложения игрокам ситуаций разного уровня сложности.