«Послушайте ветерана» (сборник материалов районного конкурса детского СМИ )

"Мир - это главное слово на свете,
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен нам всем на свете!..."

С. Богомазов

Актуальность

На данном этапе развития современного общества проблема исследования процесса нравственного самоопределения подрастающего поколения  является существенным фактором в осознании социальной идентичности школьников.  Данную проблему изучали такие ученые как Микляева А.В., Баранова Т.С. Агафонов А.Ю., Румянцева П.В., и др. Однако, в изучении данной проблемы, много вопросов остается достаточно противоречивыми, например, о том, какие психолого-педагогические технологии, урочная или внеурочная деятельность, являются более эффективными в формировании нравственности школьников. 

Новизна

Новизна проекта заключается в создании модели сетевого взаимодействия образовательных учреждений, социальной защиты, администрации муниципалитета, редакции газеты «Удинская новь» Хоринского района в проведении патриотических мероприятий, в рамках проекта «Послушайте ветерана».

Значимость проекта

Значимость состоит в разработке системы патриотических мероприятий, способствующих созданию ситуаций личностного «погружения» авторов рассказов и участников патриотических мероприятий в историю своей семьи, в историю малой и большой Родины, что способствует осознанию учащимися социальной идентичности и формированию их нравственного самоопределения.

Цель проекта

• формирование нравственного самоопределения личности школьника;
• создание психолого-педагогических условий для формирования социально-активной позиции учащихся разных социальных категорий и статусов.

Задачи

• формирование базовой ценности у школьников – ценности жизни;
• формирование чувства патриотизма, укреплению связи поколений;
• способствовать осознанию ценности созидательной деятельности человека во всех её проявлениях;
• способствовать коррекции детско-родительских взаимоотношений;
• профилактика и коррекция девиантного поведения;
• активизация инновационных форм совместной работы детей, родителей, учителей.

Этапы

2015-2016 - прием материалов для сборника, оценивание полученных материалов членами жюри конкурса «Послушайте ветерана», оформление и структурирование сборника, создание электронной версии сборника и его презентация на ежегодном районном мероприятии чествования ветеранов – презентации сборника «Послушайте ветерана».

2016-2017 - редактирование материалов сборника для его печати, согласование и присвоение идентификационных номеров сборника в ГАУК РБ «Национальная библиотека Республики Бурятия», составление сметы расходов для печати сборника, вручение готовых сборников авторам рассказов на ежегодном районном мероприятии чествования ветеранов «Дети войны». 

 Результаты, выводы

1. У школьников, принявших участие в районных патриотических мероприятиях в рамках проекта «Послушайте ветерана», наблюдается положительная динамика в формировании их социально-активной позиции. 
2. Мы считаем, что только уважительное отношение взрослых и детей к истории своего народа, к урокам мужества, героизма, трудолюбия нашего народа во время ВОВ, к истории своей семьи и своего народа, могут послужить, тем самым, важным пусковым и психокоррекционным моментом в формировании  нравственного самоопределения школьников. 
3. В рамках проекта «Послушайте ветерана» вышел в свет сборник материалов детского конкурса СМИ «Послушайте ветерана». Реализуя подобные проекты мы, тем самым, способствуем формированию гражданской идентичности и достойного гражданина России.