Номинация «Проект года в психологическом образовании» по итогам 2014 года
Все проекты номинации в 2014 году>
Реферат проекта

«Цикл трудов по конфликтологии, входящих в серию “Библиотека психолога”» ()

Автор:

Краткое изложение содержания проекта: новизна, практическая значимость, внедрение

К 2014 году был завершен и издан окончательно цикл трудов Н.И. Леонова по конфликтологии, входящих в серию «Библиотека психолога»:

  • «Конфликтология» — 2010 г.,
  • «Конфликтология: хрестоматия» — 2011 г.,
  • «Конфликты и конфликтное поведение. Методы изучения» — 2013 г.

Актуальность. В настоящее время развивающаяся конфликтология как учение о закономерностях возникновения, развития и разрешения конфликта способствует смене парадигмы "бесконфликтности" конфликтологической парадигмой, ориентирующей массовое сознание на признание неизбежности противостояния в социальных взаимодействиях. Это ведет к необходимости повышения конфликтологической компетентности и признания того факта, что конфликтология — это междисциплинарная наука, но приоритетным остается психологический подход. Обуславливается это тем, что человек, как совокупность биологического и социального, являясь объектом воздействия макро и микросредовых условий, вынужден строить свое поведение по логике субъекта. Следовательно, возрастает роль субъективного фактора, где находят отражение все формы активности: от индивидуальной до групповой. Все это, в свою очередь, требует теоретического осмысления и, в частности, рассмотрения проблемы активности в преломлении к такому феномену, как конфликт.

В учебном пособии «Конфликтология» / Леонов Н.И. — М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЕК», 2010. — 232 с. — (Серия «Библиотека психолога») обобщаются основные подходы в изучении конфликта: социологический, психологический и социально-психологический. Краткий исторический очерк развития конфликтологии как за рубежом, так и в России позволяет лучше понять ее современное состояние. Изложению специфики конфликт как социального явления и закономерностям его развития посвящены 2 и 3 главы пособия. В данном пособии впервые в отечественной психологии исследуется индивидуальный стиль поведения в конфликтной ситуации. Индивидуальный стиль поведения с содержательной точки зрения, включающий в себя все атрибуты объективной ситуации и личности в ней, выступает как мера активности личности в контексте различных видов сопряженной активности.

«Конфликтология: хрестоматия» / сост. Н.И. Леонов Н.И. — — М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЕК», 2011. — 568 с. — (Серия «Библиотека психолога»): впервые в отечественной конфликтологии автор обращается к комплексному освещению проблемы конфликта, используя как отечественные, так и зарубежные первоисточники.

Структура хрестоматии отражает логику изложения конфликтологии как междисциплинарной отрасли научного знания, но приоритетным является психологический подход. Материалы хрестоматии выстроены с точки зрения эволюционного подхода к рассмотрению проблемы конфликта. Для эффективного использования хрестоматии в образовательном процессе автором предлагается тематическое содержание : первый раздел посвящен методологическим проблемам конфликта, второй-основным теоретико-эмпирическим исследованиям, третий — проблеме типологии конфликтов и их структуре, четвертый — проблеме разрешения конфликтов. В хрестоматии приводится словарь терминов по конфликтологии.

В учебном пособии «Методы изучения конфликтов и конфликтного поведения» / Леонов Н.И. — М.: МПСИ, 2013. — 288 с.  — (Серия «Библиотека психолога»)  дается теоретико-методологическое обоснование исследования конфликтов и конфликтного поведения. В качестве теоретической основы впервые рассматривается возможность онтологического подхода, что позволяет более адекватно исследовать и предсказать социальное поведение субъекта. Автором обобщаются основные методы изучения конфликтов и конфликтного поведения, определяется специфика идиографического и номотетического способов исследования и предлагаются методы обработки полученных данных. Впервые рассматривается возможность использования кластерного подхода в исследовании конфликтов и конфликтного поведения.

Теоретическая и практическая значимость

Предлагаемый цикл работ соединяет в себе как теоретические, так и практические подходы в изучении конфликтов и конфликтного поведения. Впервые автором соотнесены идиографический и номотетический методы в изучении конфликтов и конфликтного поведения.

Все пособия цикла соответствуют федеральному образовательному стандарту и мировому уровню знания в области конфликтологии.

Пособия рекомендованы Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебных пособий для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии.

Количество публикаций автора по данному направлению исследований составляет более ста статей.

Достигнутые результаты:

  • защищена одна докторская, готовится к защите еще одна,
  • защищено пять кандидатских работ под руководством Леонова Н.И. в области психологии конфликта.
  • данный комплекс реализуется при подготовке бакалавров, магистров, аспирантов и докторантов по направлению «психология» и «конфликтология» как в Российской Федерации, так и в Казахстане, Белоруссии, Испании, Ираке.
  • учебное пособие «Конфликтология» в 2013 году переведено на арабский язык и издано в Ираке, в 2014 году — переведено на испанский язык и готовится к печати в Испании в 2015 году.

Содержательные материалы

Рекомендации (или диплом о присвоении автору ученой степени)

За проект проголосовали 3 читателя

Другие проекты в этой номинации

Посмотреть все проекты в номинации «Проект года в психологическом образовании» >

Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

Полный текст Положения о Конкурсе >

Главный всероссийский профессиональный конкурс

Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

Положение о Конкурсе