Образование: Высшее
Учебное заведение: МВТУ им. Баумана, Российская академия менеджмента и агробизнеса
Место работы: Московский государственный психолого-педагогический университет
Должность: доцент кафедры юридической психологии и права, заведующий учебно-производственной лабораторией факультета "Юридическая психология"
Интересы:
психолого-педагогическая практика (методические рекомендации) для специальности «Педагогика и психология девиантного поведения», для бакалавриата «Психология»; научно-методические основы психолого-педагогической практики; концептуальные основания методической организации психологической практики в учебном процессе подготовки специалистов по специальности «Педагогика и психология девиантного поведения», для бакалавриата «Психология»; влияние игровой фольклорной практики на процессы социализации; игровые фольклорные занятия как средство профилактики девиантного поведения.
Достижения:
Основные публикации:
- Чернушевич В.А. Концептуальные основания методической организации психологической практики в учебном процессе подготовки психологов по специализа-ции «Юридическая психология» // Юридическая психология. 2009. №4.
- Стельмах О.Д., Ступина В.Н., Чернушевич В.А. Народная игра как средство профилактики девиантного поведения в условиях урбанизации // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2013. №3. С. 69–75.
- Чернушевич В.А. Экспериментальное исследование психоэмоциональных ресурсов народных игр (фольклора) // Психология и право. 2014. №1. URL: http:.psyjournals.ru/psyandlaw/2014/n1/68310.shtml.
- Теплова А.Б., Чернушевич В.А. Ресурсы народной игры как социокультурного средства профилактики девиантного поведения // Культурно-историческая психология. 2017. Том 13. №3. С. 51–59. doi:10.17759/chp.2017130307.
- Теплова А.Б., Чернушевич В.А. Коррекционно-профилактический потенциал традиционной игры (планирование экспериментального исследования) // Психология и право. 2019. Том 9. №3. С. 296–309. doi:10.17759/psylaw.2019090321.Чернушевич, В.А. (2023). Народная игра как феномен инкультурации современного ребенка. Психология и право, 13(3), 119–134. https://doi.org/10.17759/psylaw.2023130309 Теплова, А.Б., Куприянова, Е.А., Чернушевич, В.А., Чупракова, Н.Н. (2026). Опыт апробации и внедрения Программы «Фольклорные игры в детском саду» как средства подготовки детей к действиям в ситуации террористической опасности (вебинар № 1). Вестник практической психологии образования. Ранний доступ. https://doi.org/10.17759/bppe.2026000002
Портал психологических изданий PsyJournals.ru — https://psyjournals.ru/journals/bppe/preprints/Teplova_Kupriyanova_et_al [Опыт апробации и внедрения Программы «Фольклорные игры в детском саду» как средства подготовки детей к действиям в ситуации террористической опасности (вебинар № 1) // Вестник практической психологии образования — Препринты]
- Чернушевич В.А. Концептуальные основания методической организации психологической практики в учебном процессе подготовки психологов по специализа-ции «Юридическая психология» // Юридическая психология. 2009. №4.
- Стельмах О.Д., Ступина В.Н., Чернушевич В.А. Народная игра как средство профилактики девиантного поведения в условиях урбанизации // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2013. №3. С. 69–75.
- Чернушевич В.А. Экспериментальное исследование психоэмоциональных ресурсов народных игр (фольклора) // Психология и право. 2014. №1. URL: http:.psyjournals.ru/psyandlaw/2014/n1/68310.shtml.
- Теплова А.Б., Чернушевич В.А. Ресурсы народной игры как социокультурного средства профилактики девиантного поведения // Культурно-историческая психология. 2017. Том 13. №3. С. 51–59. doi:10.17759/chp.2017130307.
- Теплова А.Б., Чернушевич В.А. Коррекционно-профилактический потенциал традиционной игры (планирование экспериментального исследования) // Психология и право. 2019. Том 9. №3. С. 296–309. doi:10.17759/psylaw.2019090321.Чернушевич, В.А. (2023). Народная игра как феномен инкультурации современного ребенка. Психология и право, 13(3), 119–134. https://doi.org/10.17759/psylaw.2023130309 Теплова, А.Б., Куприянова, Е.А., Чернушевич, В.А., Чупракова, Н.Н. (2026). Опыт апробации и внедрения Программы «Фольклорные игры в детском саду» как средства подготовки детей к действиям в ситуации террористической опасности (вебинар № 1). Вестник практической психологии образования. Ранний доступ. https://doi.org/10.17759/bppe.2026000002
Портал психологических изданий PsyJournals.ru — https://psyjournals.ru/journals/bppe/preprints/Teplova_Kupriyanova_et_al [Опыт апробации и внедрения Программы «Фольклорные игры в детском саду» как средства подготовки детей к действиям в ситуации террористической опасности (вебинар № 1) // Вестник практической психологии образования — Препринты]
Создано 14.11.2020
Комментарии: 5
Статьи и интервью в «Психологической газете»
Упоминания в публикациях «Психологической газеты»
Упоминания в проектах Национального конкурса «Золотая Психея»
- «Юридическая психология детства: современные вызовы и решения», специальный тематический выпуск научно-практического журнала "Психология и право" (в номинации «Книга года по психологии», 2023 г.)
- «Всероссийская конференция по юридической психологии с международным участием "Коченовские чтения. Психология и право в современной России"», 9 - 11 ноября 2022 года, Москва (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2022 г.)
- «Навигатор профилактики девиантного поведения — 2022», методические материалы по признакам девиаций, действиям специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся (в номинации «Психологический инструмент года», 2022 г.)