Грицай Артем Олеговичкандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры консультационной психологии, сотрудник Центра корпоративного обучения и консультирования, Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова (Ярославль)
Драпак Елена Васильевнакандидат психологических наук, доцент кафедры консультационной психологии факультета психологии, Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова (Ярославль)
Камакина Ольга Юрьевнакандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии начального обучения педагогического факультета, Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (Ярославль)
Клюева Надежда Владимировнадоктор психологических наук, заведующая кафедрой консультационной психологии, Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова (Ярославль)
Колесникова Юлия Владимировнаюрист, ООО «Юридический центр «Фемида», АНО ФСПР «Фемида» (Ярославль)
Монахова Александра Юрьевнастарший преподаватель кафедры консультационной психологии факультета психологии, Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова (Ярославль)
Москаленко Надежда Викторовнастарший преподаватель кафедры консультационной психологии, Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова (Ярославль)
Навалихина (Кутукова) Тамара Юрьевнапсихолог-консультант, ведущая тренинговых групп, менеджер проектов Центра обучения и психологического консультирования, Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова (Ярославль)
Серафимович Ирина Владимировнакандидат психологических наук, и.о. ректора, проректор по организационно-методической деятельности, Институт развития образования Ярославской области (Ярославль)
Сурова (Антонова) Любовь Алексеевназаведующая отделом профилактики, медицинской помощи и диагностики, Городской центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (Ярославль)
Фаерман Михаил Исааковичкандидат психологических наук, доцент кафедры консультационной психологии факультета психологии, Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова (Ярославль)
Актуальность, научная и практическая значимость
Для современной России является актуальным запрос на создание программ, направленных на повышение эффективности социальной политики и разработку новых психолого-педагогических и социальных технологий. В Ярославской области - 23 учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 1100 воспитанников 70% из которых – воспитанники старше 12 лет. Одной из важных задач социализации и профилактики вторичного сиротства воспитанников детских домов, является формирование позитивной установки на создание собственной семьи. Отсутствие образцов семейной жизни, наличие травматичного опыта отношений с родителями, пассивность в планировании и реализации будущего, в частности создания «своей» семьи, ограниченность контактов и возможности планирования собственного времени идр. существенно осложняют задачу подготовки детей к семейной жизни.
С нашей точки зрения, при формировании готовности к семейной жизни важно развитие внутренней позитивной мотивацию на ее создание, усиление жизненной ценности семьи, эффективные поведенческие навыки и умения, включая формирование базовых бытовых навыков, а также представления о том, какой может быть семья (образ - проект будущего) и активную позицию в отношении планирования и создании семьи как привлекательного будущего.
В проекте приняли участие психологи, юристы Ярославского государственного университета им. П.Г.Демидова, медики, экономисты и специалисты по профориентации Городского центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков, Центра профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки «Ресурс» г. Ярославля. Это позволило создать комплексную программу подготовки к семейной жизни, включающую разные аспекты (психологическпие, экономические, правовые, медицинские) и использующую современные технологии. При этом, авторы опираются на современные научные представления о семье, результаты исследований, которые проводит факультет психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова в детских домах г. Ярославля и области.
Цель: подготовка воспитанников и выпускников детских домов к семейной жизни, а также повышение информированности о психологических, медицинских, правовых и экономических аспектах семейной жизни.
Задачи:
- Диагностика и осознание детьми образа собственной будущей семьи, ожиданий и установок в отношении семьи.
- Формирование представления о задачах, функциях семьи, ролевых позициях и ценностных ориентациях в семье. Содействие в осознании значимости семьи, членов семьи.
- Формирование базовых семейных компетенций, способствующих созданию и сохранению семьи.
- Выработка навыков решения сложных ситуаций, возникающих в личной и семейной жизни.
- Предоставление квалифицированной помощи в решении проблем воспитанников и выпускников детских домов.
Основное содержание работы:
Работа проводится в двух направлениях:
I направление. Разработка и внедрение методики занятий с воспитанниками детских домов «Школа эффективного родительства» подросткового и юношеского возраста.
- Анализ подходов и программ по теме «Подготовка воспитанников детских домов к семейной жизни» в отечественных и зарубежных детских домах.
- Разработка и проведение методики занятий. Занятия рассчитаны на 20 учебных часов и состоят из 3 тематических блоков:
- Психологический.
- Медицинский.
- Экономико-правовой.
Блоки проходит в тренинговом формате, включающем групповые, индивидуальные формы работы, информационные блоки.
Завершением цикла занятий является Арт – фестиваль «Семейные традиции» с участием детей, прошедших курс занятий. Задача– творческая импровизация на тему семейных ценностей, позволяющая усилить положительную мотивацию на создание семьи, создать условия для общения между воспитанниками.
Занятия проведены в 10 учреждениях города и области. 207 воспитанников подросткового и юношеского возраста прошли занятия.
II направление. Создание сайта «Ты можешь сам» для воспитанников и выпускников детских домов.(www.tmsam.ru)
Сайт – информационный источник:
- Создание и обновление специалистами информации, связанной с пониманием себя, общением, обучением и выбором профессии, подготовкой и развитием семейных отношений и др.
- Собственная «Большая справочная». Необходимая справочная информация на одном ресурсе.
- Раздел новостей из жизни детских домов.
Сайт–территория общения и поддержки:
- Специалисты (психолог, медик, специалист по профориентации, юрист) оказывают консультации для посетителей.
- Посетитель сайта может оставить комментарий к любой статье, выразить свое мнение, предложить свою тему.
- Площадка для общения - «Форум»
За 2011 год сайт посетило 22190 человек. Оказано 45 заочных консультаций: 20% - для воспитанников ДД; 71 - % для выпускников ДД; 9% - других посетителей
Результаты, выводы:
- Разработана и внедрена авторская технология проведения занятий по подготовке к семейной жизни воспитанников детских домов подросткового и юношеского возраста. Отмечена эффективность на уровне краткосрочных результатов (удовлетворенность участников содержанием и методиками работы на занятиях) и среднесрочных результатов (изменения представлений и отношения к семье, изменения представления о собственных ресурсах и роли в создании семьи, Ориентация на совместность и увеличение значимости взаимодействия и взаимопомощи в супружеских отношениях. Снижение стереотипности в решении ситуаций затрудненного общения, конфликтных ситуациях, снижение установки на силовое решения.
- Повышение информированности и мотивации руководителей и специалистов детских домов к внедрению программы подготовки воспитанников к семейной жизни. Для специалистов разработаны методические рекомендации к занятиям по формированию готовности к семейной жизни воспитанников детского дома.
- Повышение информированности общественности, научного сообщества об особенностях жизнедеятельности воспитанников детских домов. Формирование толерантности и интеграция детей, воспитывающихся в детских домах, и выпускников в общество через представление информации на семинарах, совещаниях, всероссийских конференциях (г.Ярославль) и выставках-форумах (гг. Казань, Астрахань), СМИ.
