18 октября 2017 , среда

Новости и публикации: детская психология

СМИ, Интернет и подростковый суицид
Агапитова Светлана Юрьевна
Уполномоченный по правам ребёнка в Санкт-Петербурге Агапитова Светлана Юрьевна - рассказывает в своём докладе о влиянии СМИ и Интернета на подростков. Россия находится на одном из первых мест по количеству суцидов среди взрослых людей и подростков. Специалисты пришли к выводу, что зачастую к подростковым суцидам приводит страх перед наказанием, душевные болезни, огорчения, заниженная самооценка, проблемы в отношениях с родителями и противоположным полом...
Редакция «Психологической газеты»17.04.2017
«А поговорить?...». К вопросу о том, как разрешать конфликты
В разговоре об уходе общения подростков в интернет-пространство (на мой взгляд, закономерном) хочу сразу определить свою позицию как психолога и педагога - роль школы и психологической службы сильно преувеличена и искажена. Мне бы хотелось выразить свое мнение, обратив внимание на многослойность, многосоставность этого явления. Хотелось бы остановиться не только на межличностных, но и на внутренних конфликтах...
Комментариев: 3Редакция «Психологической газеты»11.04.2017
ВЦИОМ: 62% россиян за запрет социальных сетей для детей
Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные исследования отношения россиян к законодательным инициативам по регулированию доступа к социальным сетям. Идея запрета на выход в социальные сети детям до 14 лет нашла поддержку среди населения: «за» выступили 62% россиян, причем среди самой молодой возрастной группы опрошенных (18-24 года), эта доля составляет 67%...
Редакция «Психологической газеты»10.04.2017
Министр образования РФ призвала увеличить число школьных психологов
Васильева Ольга Юрьевна
На прошлой неделе сенатор РФ Елена Мизулина заявила об опасности повсеместной психологизации школ, называя её частью ювенальной системы, нацеленной на изъятие детей из кровных семей. На этой неделе министр образования и науки РФ Ольга Васильева говорит о необходимости увеличения числа школьных психологов. Приглашаем психологов, педагогов-психологов и директоров школ к открытому диалогу. Есть ли у современных школ запрос на работу психологов? В чем именно заключаются ожидания от психологов? Удается ли школьным психологам работать по-настоящему результативно?...
Комментариев: 21Редакция «Психологической газеты»08.04.2017
Помощь детям в переживании острых стрессовых ситуаций
Сейчас, когда так много говорится о переживании взрослыми трагедий, связанных с террористическими актами, мы практически не обращаем внимания на то как эта ситуация переживается детьми. Дети воспринимают мир иначе, чем взрослые. Поэтому состояние взрослых людей играет большую роль в переживании стресса от происходящего события детьми. Взрослые, эмоционально переживающие событие, часто могут не заметить находящихся рядом и не менее переживающих детей. На что нужно обратить внимание...
Редакция «Психологической газеты»05.04.2017
Как справиться со страхом после теракта: простые рекомендации
Если в нашей жизни случаются экстремальные ситуации, совершенно естественно, что мы начинаем испытывать страх. Страх – это нормальная эмоция, которая ограждает нас от опасных или рискованных шагов. Опасным он становится тогда, когда мешает нам действовать, думать или жить нормальной жизнью.
Что делать, если в ответ на происходящее Вы стали испытывать глубокий нарастающий страх и он мешает появляться в местах массового скопления людей, ходить на работу, спускаться в метро?...
Редакция «Психологической газеты»04.04.2017
Итоги конкурса «Воспитатель года города Красноярска»
Конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года города Красноярска» проводится в столице края в четвертый раз. 2017 год стал самым многочисленным по количеству участников: 57 воспитателей претендовали на звание лучшего педагога дошкольного учреждения. Конкурсанты соревновались в написании эссе, творческой презентации, мастер-классе и педагогическом мероприятии с детьми, приняли участие в круглом столе...
Редакция «Психологической газеты»30.03.2017
Е. Мизулина против работы психологов в школах
Мизулина Елена Борисовна
Сенатор Е. Мизулина высказалась против появления психологов в каждой школе. По ее мнению, психологизация школы и хранение данных о каждом школьнике в единой базе станет продолжением ювенальной инфраструктуры: «Вы представьте, психолог в школе будет разговаривать с вашим ребенком и записывать в ваше отсутствие, обрабатывать его душу. А все это еще и собирается в единую базу «Контингент»… Я утверждаю – это страшные вещи... Система «Контингент» - попытка воссоздания наихудшего советского опыта»...
Комментариев: 4Редакция «Психологической газеты»29.03.2017
Семейные ценности против «синих китов»
Не первый месяц в среде педагогов, психологов, психиатров, воспитателей, врачей, общественных деятелей и политиков самого высокого уровня идет активное обсуждение темы т.н. «групп смерти» в социальных сетях и последствиях их деятельности. Скептики считают, что ситуация искусственно «раздута». Наблюдая ситуацию вблизи, общаясь с родителями и детьми, могу сделать вывод о том, что ситуация не надумана. В школе дети говорят о том, что они обеспокоены интересом одноклассников к этим «смертельно опасным играм»...
Комментариев: 27Редакция «Психологической газеты»28.03.2017
Анна Кузнецова: «В 2016 году наблюдался рост самоубийств на 57%»
Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова провела на площадке МЧС России Всероссийское селекторное совещание по проблематике суицидов несовершеннолетних. В мероприятии приняли участие представители законодательных органов власти, руководители федеральных министерств и ведомств, уполномоченные по правам ребенка в субъектах РФ и др. «По нашим данным, в 2016 учебном году 47% школ в России не имели в своем штате педагогов-психологов», - сообщила Анна Кузнецова...
Комментариев: 1Редакция «Психологической газеты»27.03.2017
Оружие и семья: запрещать или учить?
В подавляющем большинстве случаев, трагедии с оружием происходили не от того, что детей дома знакомили со «стволом», а от категорических запретов даже упоминать дома об отцовском оружии. «Запретный плод сладок»: дети, не готовые к обращению с ним ни технически, ни в правовом аспекте, ни психологически (последнее - важнейший аргумент для владельцев оружия) способствовали трагедии, подводя отца «под монастырь» или приводя к необратимому увечью других людей...
Редакция «Психологической газеты»24.03.2017
Прогулы школы: как мотивировать ребёнка
Причины пропуска уроков могут быть разными, например, конфликт с одноклассниками или учителем, трудности в усвоении программы. В этой статье я рассматриваю только одну причину - неосознанность. Мне много лет в школе и в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних приходилось работать с «трудными» подростками, которые регулярно прогуливали или постоянно не посещали школьные занятия. А в это время гуляли, употребляли наркотики, воровали, грабили, совершали разбой..
Комментариев: 2Редакция «Психологической газеты»23.03.2017
«Группы смерти»: кто виноват и что делать?
Для подростков не их незрелый мозг представляет проблему, а их родители, которые выступают заместителями префронтальной коры головного мозга. В период незрелости родители должны заботиться о планировании, организации, моральных нормах и поведении своих детей. Это функции, которые постепенно будет перенимать собственная префронтальная кора подростка. Проблема в том, что нынешние подростки убедились, что их родители не властны добиться для себя роли её заместителей...
Комментариев: 1Редакция «Психологической газеты»21.03.2017
Медиативный подход к работе с молодёжью
Бриль Михаил Сергеевич
Медиация помогает урегулировать конфликт на взаимовыгодной основе, с помощью посредника – медиатора. При успешном исходе медиации выигрывают все стороны, вовлеченные в конфликт. Медиация способствует развитию партнерских отношений, формированию этических норм поведения, гармонизации социальных отношений. Практические аспекты применения медиации в работе с молодежью раскрывает психолог, кандидат психологических наук Михаил Бриль
Редакция «Психологической газеты»21.03.2017
Динамика когнитивной сферы младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Дети с тяжелыми нарушениями речи имеют ряд психолого-педагогических особенностей, затрудняющих их социальную адаптацию и требующих целенаправленной коррекции: выраженные недостатки в формировании когнитивной сферы (восприятие, внимание, память, мышление, речь), особенно на уровне произвольности и осознанности. Интеллектуальное отставание имеет у детей вторичный характер, поскольку оно образуется вследствие недоразвития речи, всех её компонентов...
Комментариев: 6Редакция «Психологической газеты»20.03.2017
Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей
Одарённый ребенок - это ребёнок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. На сегодняшний день большинство психологов признаёт, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одарённости - это всегда результат сложного взаимодействия наследственности и социальной среды, опосредованного деятельностью ребёнка (игровой, учебной, трудовой)...
Редакция «Психологической газеты»09.03.2017
«Маленький принц»: как помогают аутистам
Почти три года во Владивостоке работает неформальное общество помощи аутистам и их семьям «Маленький принц», которое основала Елена Пинчук. Сначала идея создания клуба заключалась в том, чтобы родители с детьми собирались вместе, делились опытом, поддерживали друг друга, весело и разнообразно проводили время. Сегодня на добровольных началах в «Маленьком принце» работают профессиональные педагоги, почти каждый день они проводят занятия для детей, направленные на установление эмоционального контакта...
Редакция «Психологической газеты»08.03.2017
Онлайн-трансляция «Детская практическая психология»
14 марта в 18.30 - день открытых дверей программы дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология». Вход свободный, участие очное или онлайн! Научный консультант программы: Мария Владимировна Осорина - кандидат психологических наук, член Координационного совета Санкт-Петербургского психологического общества, зав. кафедры Института практической психологии «Иматон»...
Редакция «Психологической газеты»07.03.2017
В Иркутском районе школьников осмотрят для выявления тех, кто вовлечен в «игры смерти»
В администрации Иркутского района 3 марта состоялось совещание с заместителями глав муниципалитетов. Руководитель комитета по социальной политике Екатерина Михайлова рекомендовала администрациям МО усилить профилактическую работу с детьми в связи с распространением в соцсетях так называемых «игры смерти»...
Комментариев: 1Редакция «Психологической газеты»06.03.2017
Москва: открытая лекция «Игра в жизни ребёнка»
Московский институт психоанализа приглашает на лекции спецпроекта «Ребёнок» в открытый лекторий для родителей. 10 марта в 19:30-21:00 состоится лекция «Игра в жизни ребёнка»...
Редакция «Психологической газеты»03.03.2017
Страницы:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31
16+
Информация об издании

Правила публикации

Разработчик портала Versus Ltd

© 2004—2017 · Психологическая газета
При использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на www.psy.su


Мобильное приложение