21 сентября 2017 , четверг

Устроивший стрельбу в Ивантеевке школьник прошёл психиатрическую экспертизу

Ученик, устроивший стрельбу в школе №1 Ивантеевке, прошел психиатрическую экспертизу, сообщила детский омбудсмен Подмосковья Ксения Мишонова на встрече с уполномоченным по правам ребенка в РФ Анной Кузнецовой.

«Вчера в школе до поздней ночи работали спецслужбы, представители министерств, ведомств. Опрашивали детей, учителей, родителей, самого нападавшего. Вчера он прошел психиатрическую экспертизу. Результаты нам пока неизвестны. Завтра в Ивантеевке мы собираем большое областное совещание с участием всех ведомств, представителей школ, управлений образования на местах», - сказала К.Мишонова.

Она также сообщила, что, по словам одноклассников подростка, директор школы знал о готовящемся нападении. «Этот ребенок, готовясь к теракту, сделал все, чтобы его заметили. Он рассказал всем практически о том, что он готов. Он рассказал одноклассникам - одноклассники утверждают, что он рассказал директору. Директор не поверил, что это может быть реальностью», - сказала детский омбудсмен.

Ранее в пресс-службе ГУ МВД России по Московской области сообщили, что 5 сентября 2017 г. в школе №1 в Ивантеевке учащийся 2002 г. рождения разбросал дымовые шашки в классе и произвел выстрел из пневматического оружия. Подросток был доставлен в отдел полиции.

По данным регионального министерства здравоохранения, в результате инцидента пострадали четыре человека, из них трое - ученики. По данному факту было возбуждено уголовное дело о хулиганстве.

Также Агентству «Москва» сообщили в пресс-службе Минздрава Московской области, что учительница, пострадавшая при стрельбе в школе №1 в Ивантеевке, остается в состоянии средней степени тяжести. Пострадавшего педагога перевели на лечение в Московский областной научно-исследовательский клинический институт им. М.Владимирского (МОНИКИ).

Источник

Редакция «Психологической газеты»06.09.2017

Психологический инструментарий

Фрустрационный тест Розенцвейга

Применение теста особенно продуктивно в следующих областях: педагогика — прогноз успешности педагогической деятельности, выявление причин неадекватного поведения учащихся по отношению к сверстникам и преподавателям (конфликтность, агрессивность, изоляция и др.); социальная сфера и профориентация — выявление лиц с низким уровнем социальной адаптации; с целью оказания социально-психологической помощи, помощь в выборе профессии, менеджмент — оценка деловых качеств персонала, прогноз успешности организаторской и руководящей деятельности, разработка рекомендаций по оптимизации стиля руководства;  вооружённые силы — прогноз успешности деятельности командиров, выявление групп риска среди военнослужащих (повышенная восприимчивость к трудностям, склонность к депрессивным состояниям, низкая стрессоустойчивость и др.)...

 

Обучение

Семинар-тренинг «Поведенческие расстройства у детей и подростков: беда или симптом? Психологическая работа с семьей»:

cеминар посвящен наиболее часто встречающимся поведенческим отклонениям у детей и подростков, а также практическим аспектам оказания психологической помощи детям с такими проблемами и их родителям

 

Интересная новость?
Вы можете ей поделиться:
Комментарии
Комментариев ещё нет. Вы можете оставить первый!
Желаете оставить свой комментарий?
16+
Информация об издании

Правила публикации

Разработчик портала Versus Ltd

© 2004—2017 · Психологическая газета
При использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на www.psy.su


Мобильное приложение