27 мая 2017 , суббота

Рада Михайловна Грановская: «Психолог должен помогать быстро и внятно»

На экзистенциальные вопросы отвечает Грановская Рада Михайловна - доктор психологических наук, профессор, академик Балтийской Академии педагогических наук, создатель фундаментальных научных направлений в психологии: искусственный интеллект, психология творчества, психологические защиты, психология веры. Автор книг, ставших классикой психологии, в том числе «Психология веры» (2004), «Творчество и конфликт в зеркале психологии» (2006), «Психологическая защита» (2007), член Большого Жюри (1999-2003) Национального конкурса «Золотая Психея»:

- Как бы Вы определили миссию психологии в современном мире?

- Миссия психолога – понять и помочь. Для этого надо для себя решить как можно раньше, чем вы будете заниматься – теорией психологии или актуальной практикой?

Если вы решили посвятить себя теории, научным основам, которые позволят найти ответы на большую совокупность вопросов страдающих людей, то этот путь очень трудный и длинный. Зато такая цель мобилизует и придает силы на всю жизнь. Тогда надо готовить себя к марафонской дистанции, да и тогда не известно, удастся ли, ведь жизнь коротка.

Если же вы решили оказывать актуальную поддержку страдающим людям, то надо уметь присоединиться к человеку, расположено выслушать, найти в нем грани, достойные вашего уважения, и, опираясь на них, помочь ему сформулировать стоящую перед ним проблему, при этом поддерживая любые ростки усилий на этом пути. Потом придумать способ обратной связи для оптимизации дальнейших контактов с ним, в случае необходимости.

-  Что бы Вы могли посоветовать молодому психологу?

А) Начать собирать коллекцию «КАК»? Несмотря на древность нашей науки, ответить на заданный нам вопрос, ПОЧЕМУ в данном случае надо поступить так? – удается крайне редко. Проходят столетия, пока психологам удается создать теорию и потом пользоваться ею, относя актуальный вопрос к ее компетенции и адаптируя решение. Известно, что от начала использования пороха прошли столетия, пока был получен ответ на вопрос, почему он взрывается. Но все это время люди пользовались эффектом взрыва, не ДОЖИДАЯСЬ ответа на вопрос, почему он происходит, поскольку они знали, КАК его получить! Так и психолог должен помогать быстро и внятно. А для этого и нужна коллекция ответов на вопрос клиента: «Как это сделать?»

Б) Сейчас большинству людей живется очень трудно: нет работы или нет работы по профессии, или нет возможности оплатить обучение, либо лечение ребенка, или нет понимания, на какие законы можно опираться в нашей жизни … и много других вопросов, на которые нет простых ответов. Поэтому, прежде всего надо научиться вселить в клиента уверенность в себе, в своей способности найти выход из трудной ситуации, показав ему, что он уже и раньше находил выход из трудных ситуаций и в данном случае тоже сумеет, всесторонне обдумав ситуацию, сделать правильный шаг и преодолеет трудности.

-  Что такое любовь?

- Любовь для меня – это преданность близким людям и наслаждение общением с ними.

-  Как Вы относитесь к смерти?

- К смерти я отношусь с большим уважением, но не спешу.

-  Что главное Вы поняли в жизни?

- Мне кажется, что главного в жизни я еще не поняла, но я еще надеюсь.

Грановская Рада Михайловна

доктор психологических наук, профессор, академик Балтийской академии педагогических наук.
Смирнова Юлия Анатольевна
зам. главного редактора, профессиональное интернет-издание "Психологическая газета"
Редакция «Психологической газеты»22.12.2016
Интересная новость?
Вы можете ей поделиться:
Комментарии
Зобков Александр Валерьевич
Я понимаю, что хотела сказать Рада Михайловна, но "быстро и внятно" звучит чересчур. Психолог, простите, не сантехник, который сразу отвечает на вопрос "как?" и воплощает это. Скажу банальную вещь, но все люди разные и "как" для каждого будет свое - шаблоны здесь не работают, но помогают, спорить не буду. И по времени... порой, установление доверительного контакта, преодоление уймы барьеров, выход на реальную проблему и т.д. занимает время. Быстро тоже не получается.
У потомственного шамана в нцатом поколении как раз быстро и внятно: 30 секунд танца с бубнами - быстро; аура отчищена, сглаз снят и проч. - ясно и внятно (Внятный - хорошо слышный, отчетливо звучащий - см. словарь Ожегова). Бубен хорошо звучит.
22.12.2016 08:14:01
Дорохов Михаил Борисович
Совершенно верно, Александр Валерьевич. Просто у Рады Михайловны книжный опыт помощи людям, поэтому такие рассуждения. И её разделения теории и практики очень не достоверны, это не бывает отдельно, как бы им, типа патриархам не хотелось (иначе как оправдаешь своё "бумажное" существование). Опыт должен быть хотя бы экспериментальный (не просто эмпирические корреляции), это - тоже практика. А у них с этим никак. И наивно звучит "создатель фундаментальных научных направлений в психологии", которые существовали задолго до неё.
04.01.2017 11:32:10
Пастушкова Любовь Михайловна
Мои комментарии не по данной статье...Ее надо читать в контексте всех трудов (довольно масштабных) Грановской. Лично я люблю и уважаю Раду Михайловну:) Восхищаюсь ее поисками и трудами (ее книги для меня настольные), жизненным путем.Начать поиски Души с изучения механизмов восприятия и прийти к "Психологии веры", по дороге собрать "психологию в анекдотах"...Пережить блокаду Ленинграда..бороться за классическое отечественное образование теперь! Рада Михайловна - прежде всего, ЛИЧНОСТЬ,ЧЕЛОВЕК! а потом уже профессионал.Как жаль, что мы лично не знакомы..Так держать!!!
05.03.2017 13:17:40
Чупров Леонид Федорович
Вот именно, собрать "психологию в анекдотах"
05.03.2017 17:15:07
Дорохов Михаил Борисович
К сожалению, у нас, действительно, мало психологов как таковых с эффективны практическим опытом (эксперимент, конс., терапия), огромная армия людей, интересующихся психологией с научными званиями или без (неважно) и просто преподавателей психологии, возомнивших себя учёными. Это как у Булгакова с писательскими удостоверениями - вы по сути или с удостоверением.Было когда-то с этим жёстче, а теперь даже Фельдштейн с этим потоком "научных исследований" не смог справиться. Вся высшая гуманитарная школа погружается в пучину бюрократии и ангажированных междусобойчиков (типа саммита), а отсюда полный разрыв с практикой и её деформация.
26.03.2017 11:40:26
Чупров Леонид Федорович
Михаил Борисович, преподаватели вуза и раньше и сейчас (за редким исключением и то уровня ассистента старшего препода), сотрудники НИИ и методисты бывших, ноне сменивших названия ИУУ ни когда не знали в какую сторону в школу, д/с дверь открывается, а вот "дать совет могут, не хуже другого врача" (с). Был же эксперимент, когда в 1988 году преподавателей кафедр педагогики и психологии обязывали работать в школах. Чем он завершился? Через полгода все из школ ушли, поскольку там не могли адаптироваться.
26.03.2017 12:15:58
Желаете оставить свой комментарий?
16+
Информация об издании

Правила публикации

Разработчик портала Versus Ltd

© 2004—2017 · Психологическая газета
При использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на www.psy.su


Мобильное приложение