Номинация «Психологический инструмент года» по итогам 2022 года
Все проекты номинации в 2022 году>
Реферат проекта

«Опыт применения общешкольных психологических тематических недель» (инструмент психолого-педагогического сопровождения)

Авторы:

Организация: ГБОУ Гимназия № 587

Актуальность

В современном мире происходят глобальные изменения, которые влияют на формирование нравственных ценностей, психологических особенностей личности. Современному подрастающему поколению необходимо развивать умения работать в кросс-функциональных командах, быть креативными, иметь развитое критическое мышление, высокий уровень коммуникативных способностей и умение быстро подстраиваться к изменениям.

Для реализации целей и задач системы воспитания и образования необходимо использовать технологии, способствующие формированию здоровой и гармоничной личности ребенка. Одним из вариантов реализации мы предлагаем проведение общешкольных психологических тематических недель, участниками которой являются не только обучающиеся, но и педагоги, что актуально в рамках работы Гимназии и согласуются с новыми требованиями ФГОС ОУ.

Тематические недели в школе — комплексное мероприятие, включающее в себя просветительскую, профилактическую, коррекционную и диагностическую деятельность педагога-психолога. Мероприятия имеют единую тематику для начальной, средней и основной школы.

Цели проведения тематических недель

  1. Повышение психологической компетенции учащихся и учителей школы.
  2. Формирование представления о важности психологической науки как одной из составляющих человекознания.
  3. Содействие развитию личности учащихся.
  4. Повышение уровня доверия между всеми участниками образовательного процесса.

Задачи

Развивающие задачи:

  • Развитие коммуникативных навыков и социально-психологических свойств личности обучающихся и педагогов.
  • Расширение представлений о мире человеческих чувств и переживаний.

Коррекционные задачи: развитие важных социальных навыков и умений, способности к рефлексии, к эмпатии, разрешению конфликтов путем сотрудничества, умению работать в команде.

Просветительские и психопрофилактические задачи:

  • формирование общего позитивного настроения учащихся и педагогов в школе;
  • удовлетворение потребности школьников в получении целостных эмоциональных ощущений;
  • формирование положительной мотивации учащихся.

Основные принципы планирования мероприятий тематических недель:

  • охват всех участников образовательного процесса;
  • смысловая целостность;
  • сохранение учебного процесса в рамках расписания.

В процессе подготовки и проведении тематических недель в Гимназии задействованы: педагоги-психологи; зам. директора по ВР; педагоги-организаторы; социальный педагог; педагоги-предметники; классные руководители; учащиеся старших классов.

Тематические недели в Гимназии проводятся в течении учебной недели три раза в учебном году. В мероприятиях участвуют ученики с 1 по 11 класс.

Ежегодно тематические недели проводятся в рамках плана воспитательной работы Гимназии. Неделя Психологии в ноябре и приурочена к Дню психолога, Неделя Добрых Дел – в марте и Неделя Профориентации – в апреле.

Этапы работы

  1. Подготовка. Педагогами психологами ежегодно разрабатываются планы тематических недель; подготавливается необходимый наглядный материал, выстраиваются тренинговые занятия. При планировании заданий учитываются возрастные психологические особенности учащихся и особенности классного коллектива.
  2. Проведение. В соответствии с планом тематической недели педагоги-психологи организуют и проводят различные мероприятия.
  3. Подведение итогов. По итогам тематических недель проводится анализ успешности мероприятий. Информация об итогах прошедших мероприятий размещается на информационных стендах и освещается по общешкольному радио. По итогам тематических недель за активное участие дети и педагоги получают сертификаты и благодарности. Интересные материалы публикуются в группах в ВК, Дневник.ру, на сайте Гимназии. Педагогами-психологами организуется сбор обратной связи от участников тематических недель.

Выводы

Исходя из опыта двух лет проведения тематических недель мероприятия проходят в доброжелательной атмосфере, насыщенно, с хорошей активностью, с высоким познавательным интересом. В каждом последующем мероприятии увеличивается количество активных участников и благодарных отзывов от учеников, педагогов и родителей. Тематические недели в ГБОУ Гимназия № 587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга стали традиционными.

Содержательные материалы

Рекомендации (или диплом о присвоении автору ученой степени)

За проект проголосовали 53 читателя

Другие проекты в этой номинации

Посмотреть все проекты в номинации «Психологический инструмент года» >

Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

Полный текст Положения о Конкурсе >

Главный всероссийский профессиональный конкурс

Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

Положение о Конкурсе