В книге «Семьеведение. Основы семейной жизни» (книга для учителя) раскрываются различные аспекты феномена семейной жизни. Книга ориентирована на педагогов-психологов и педагогов, занимающихся преподаванием курсов, посвященных обучению основам семейной жизни в средней (9 класс) и старшей школе (10-11 классы). Содержание книги посвящено изложению актуальных психологических подходов и данных касающихся  современного состояния проблематики исследований семьи. «Миссией» работы является формирование психологической культуры как преподавания, так и, в конечном счете, ответственного отношения к вопросам семейной жизни среди подростков и молодежи.

Именно психологический вектор задает характер изложения основных тем:  значительный блок посвящен работе с различными аспектами отношений, в которые обычно вступают подростки (дружба, влюбленность). В частности, речь идет о таких темах, как «Зачем людям отношения?», «Дружба и любовь. Семья в жизни человека. Семейные ценности», «Первый этап отношений: поиск спутника жизни, знакомство, ухаживания. Любовь и влюбленность». Раздел  «Конфликты и способы их разрешения. Гармоничные внутрисемейные отношения» предполагает как рефлексию привычных для подростков способов выхода из конфликтных ситуаций, так и обучение конкретным техникам, применимым как в актуальных ситуациях общения со сверстниками или родительской семьей, так  в будущем. В книге немалое внимание уделяется вопросу отношений со старшим поколением семьи, обсуждение которого предполагается в рамках тем «Отношения молодой семьи со старшими родственниками. Взрослые дети и их родители» и «Дальнейшая жизнь семьи по мере взросления детей».

Сквозной темой также является сугубо психологическое понятие «готовность», рассмотренное в контексте как потенциального вступления в брак, так и потенциального принятия роли родителя. Данное понятие в различных аспектах раскрывается в следующих темах: «Готовность к вступлению в брак», «Дети: их значение в жизни семьи. Что значит быть родителем», «Зачатие, беременность, рождение на свет ребенка: медицинские и психологические аспекты», «Молодая семья с первенцем», Каждая тема сопровождается вопросами для обсуждения и материалами для дискуссии, в основе которых как материалы актуальных исследований, реализованных в рамках психологической науки, так и рекомендации ведущих практиков.

Работа нацелена, прежде всего, на методическое сопровождение организации обучения основам семейной жизни. Учитывая специфику подобного предмета, не предполагающего готовых решений, именно психологический «угол зрения» является ключевым, как для изложения справочного материала, так и для организации не столько учебного, в классическом понимании слова, сколько дискуссионного процесса знакомства слушателей с содержанием курса. Стиль изложения книги носит «проблемный» характер, т.е. предполагающий в процессе знакомства с основным содержанием выработку собственного мнения и рефлексию, как собственного опыта, так и опыта взросления в родительской семье.